八年级英语上册Unit9Canyoucometomyparty第2课时教案新版人教新目标版_第1页
八年级英语上册Unit9Canyoucometomyparty第2课时教案新版人教新目标版_第2页
八年级英语上册Unit9Canyoucometomyparty第2课时教案新版人教新目标版_第3页
八年级英语上册Unit9Canyoucometomyparty第2课时教案新版人教新目标版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、八年级英语上册Unit9Canyoucometomyparty第2课时教案新版人教新目标版八年级英语上册Unit9Canyoucometomyparty第2课时教案新版人教新目标版 Page * MERGEFORMAT 4八年级英语上册Unit9Canyoucometomyparty第2课时教案新版人教新目标版自主学习方案1.自学生词,并记住拼读及拼写。2。预习课本,找出重点短语和句子.(见学案自学导练内容)3。读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step 1 复习(5分钟)1.检查上课时的家庭作业。2.问与答(检查上节课知识掌握情况).T:Can you come to my party?S

2、1:Yes,Id love to.T:Can you come to my party?S2:Sorry,I have to look after my little brother.拓展对话:如:Can you go to movie with me tonight?Can she go to the tennis game?3。对话练习要求学生模仿刚才的师生对话,两人一组编练对话,并邀请几组学生示范表演。Step 2 完成教材2d的任务1。学生自读对话,回答下面的问题。(5分钟)(1)Why doesnt Nick go to Jeffs house?(2)When is Sam leav

3、ing?(3)What will Jeff do on Monday night?环节说明:将对话问题化,既能锻炼学生的思维能力又能加深对课文的理解.2。大声朗读2d对话,读熟后与同伴结对练习,分角色表演对话.(3分钟)3.邀请三组学生表演对话。(3分钟)4。小结训练。(3分钟)(B)(1)He wont go home until he _ his homework。A。 finish B。 finishesC. will finish D.is finishing(D)(2)Tomorrow is Saturday。 I have nothing to do. What about _?A

4、。 hang out B。to hang outC。 hangs out D. hanging out(3)Can you go to the movies with me?(肯定回答)Sure,Id love to。Step 3 完成Grammar3c1。参考学案第61页单元语法透析的语法精讲精练部分,并完成精练作业。(5分钟)2。完成3a的任务。(3分钟)3.两人一组朗读3a中的对话.(3分钟)4.完成3b中的句子,学生交流,教师点评。(3分钟)5。完成3c的表格,仿照3c的对话形式来邀请你的同学参加你的聚会。(3分)Step 4 问题探究1.谢谢你邀请我到你家.Thanks for inviting me to your home.2。他可能不得不呆在家。He might have to stay at home.3。我父亲昨晚11点才回家.My father didnt come back until 11:00 p。m。Step 5 家庭作业完成课后提升作业(学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论