近代中国维护国家主权的斗争-地图说史：再看晚清中国史教学设计

1、地图说史：再看晚清中国史教学设计设计思路：以地图说史的方式，以千年的亚欧非大陆国家朝代地图变迁进行导入，构建起以下三个环节困：不识庐山真面目，只缘身在此山中；破：不畏浮云遮望眼，拨开云雾见天日；用：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行等三个环节。从抛出问题，提供解决方法，实际运用的逻辑联系入手，对晚清中国宏大叙事。学习目标：1.提高学生识地图能力和方法，培养学生学会从空间的思维去分析、思考历史事件，涵养学生的时空观念；2.学会史论结合，提高学生的史料实证意识和历史解释的能力，培养学生科学探究的精神和学会推理，解决类似问题的能力。教 法：史料教学、方法引导、问题探究学 法：合作探究、材料阅读、小组讨论

2、重 点：地图阅读方法难 点：理解地图史料信息导 入：千年的亚欧非大陆国家朝代地图变迁地图，导入史学研究中的地图史料，提高学生学习兴趣。困：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（一）历史地图概念历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料，一般通过地图的图例说明和图片内容共同呈现都城的变迁、地理名称的变化、疆域范围的改变、行政区划的改观、战争形势的发展及进程的描绘、区域性经济特征的展示、文化交流的路线等问题，反映历史现象的动态和人类活动的进程。（二）历史地图特征空间感、直观性、生动性、动态化（三）类型单一型历史地图（疆域图、形势图、分布图、示意图、交通路线图）、组合型历史地图（四）常用地理名词中原

3、、三晋、岭南、关东、关中、齐鲁、西域、江南等（五）考情分析（因为山就在那里！高考全国卷地图类真题）2023新课标全国卷高考3315世纪欧洲出现印书坊的城市欧洲文化的发展活跃2023新课标全国卷高考24数十处战国以前的墓葬铁器实物发现地分布图铁器分布可反映社会发展程度2023新课标全国卷高考24春秋战国之际局部示意图，范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富区域位置影响商贸发展2023新课标全国卷高考41玄奘西行与鉴真东渡路线示意图提炼出一个观点，加以论述2023新课标全国卷高考41清末自开商埠分布示意图从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析2023全国新课标卷高考34不同时期的欧洲局部

4、图，符合德国历史发展进程德国发展阶段历史2023全国新课标卷高考41东汉十四州、唐开元十五道示意图汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明（六）江山自雄丽学科核心素养中的地图1.时空观：将特定的史事与特定的时间和空间相联系；2.唯物史观：自然、人文地理环境与人类历史发展的关系；3.史料实证：通过地图史料努力重现历史真实的实证精神；4.历史解释：从历史表象中发现与地理空间因素的关联，并作出合理的解释；5.家国情怀：树立疆域地图意识，涵养家国情怀。破：不畏浮云遮望眼，拨开云雾见天日识图逻辑：认识地图 发现、阐释问题一拨：方法现1.审图题 明确地图名称、理清设问2.查注解关注补充信息、更好读图3

5、.看图例了解和寻找地图内容4.读地标体现地理分布、时代特征5.理线条展现历史发展的动态变化高考题示例：材料 近代以来，在列强的压力下，中国被迫开放了一系列通商口岸。自1898年至1910年，清政府又主动开设了30余个商埠。 据严中平等编中国近代经济史统计资料选辑等从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析。高考参考答案示例：清政府自开商埠多集中于沿海地区。沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸，交通相对便利、经济相对发展；自开商埠，可分洋人之利，且可利用便利条件，促进地区发展，并抵御外侵。变式答案举例：清政府自开商埠部分分布于边境地区。边境地区已有众多被迫开设的通商口岸，便于从事边境贸易；自开商埠，可分洋人之利，促进边疆地区发展，并加强对边疆地区的管理和控制，抵御外辱。二拨：查知识信息一：军事工业、民用工业、通信行业、教育领域信息二：形成京津、长江中下游流域、福广台地区三大核心区域；沿海沿江阐释一：（原因）西方列强侵略、经济基础、国防安全、地方洋务中心、对外开放程度、区位因素；自强、求富的需求、向西方学习等阐释二：（影响）近代化、影响民国时期工业布局三拨：观教材用：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。1.下列是近代前期列强侵华战争形势图的局