2024-2025学年部编版历史七年级下册期中综合评估卷(第1-11课)（含答案）

期中综合评估卷(第1-11课)一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意)1.下图材料可以用来研究隋朝()A.国力强盛的表现B.人口增长的状况C.商业发展的水平D.走向灭亡的原因2.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判的历史的态度与方法。小明同学查阅资料看到“开元初，上留心理道，革去弊讹。不六七年间，天下大理，河清海晏，物殷俗阜”。对这段记载理解准确的是()A.“上留心理道”的“上”即李世民B.“革去弊讹”是指废除三省六部制C.“天下大理”局面被誉为开元盛世D.“河清海晏”是指大运河环境优美3.唐玄宗统治后期“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大”。这直接导致了()A.五代十国局面的形成B.安史之乱C.黄巢起义 D.唐朝灭亡4.《步辇图》是中国十大传世名画之一，现藏于故宫博物院。作品设色典雅绚丽，线条流畅圆劲，构图错落富有变化，真实地记录了1300多年前唐太宗会见吐蕃使者的场景，具有珍贵的历史和艺术价值。下列选项与这幅名画相关的是()A.文成公主入藏B.鉴真东渡C.遣唐使来华D.玄奘西行5.下图是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息有()①唐朝时期民族关系和睦②唐朝的交往范围远达非洲地区③唐朝国力强盛，经济繁荣④西方风土人情异于唐朝A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.我国著名科学家王选因发明汉字激光照排技术，大大提高了印刷效率，被誉为“当代毕昇”。印刷术是我国古代四大发明之一，目前世界上现存最早，标有确切日期的雕版印刷品是唐代的()A.《金刚经》B.《齐民要术》C.《千金方》D.《唐本草》7.宋太祖在中央分化事权，削弱相权；在地方派文臣担任州县长官，知州三年一换，并设置通判以分知州的权力，取消节度使收税的权力。以上措施()A.扭转了尚武轻文的风气B.造就了宋代科技发达C.促进了文化素养的提高D.强化了北宋中央集权8.与下图相关的历史事件是()A.契丹各部统一，国力不断增强B.辽军大举南下，订立澶渊之盟C.女真兵临城下，徽钦二帝被俘D.宋夏签订和约，边境贸易兴旺9.建立与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金的少数民族和首领分别是()A.契丹、阿保机；党项、元昊；女真、阿骨打B.契丹、阿骨打；党项、阿保机；匈奴、松赞干布C.党项、阿骨打；女真、元昊；回{乞、尺带珠丹D.匈奴、元昊；回统、阿骨打；吐蕃、松赞干布10.自古以来，各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”的民族是()A.突厥B.蒙古C.女真D.党项11.元朝时，各民族长期杂居相处，互相通婚，逐渐交融，开始形成一个新的民族()A.女真族B.契丹族C.藏族D.回回12.比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝的相同之处表述正确的是()①都是大一统王朝②都城都建在今天的北京③都进行了制度的创新④都是少数民族入主中原后建立的政权A.①②B.①③C.②③D.①④二、非选择题(共3道试题，计36分)13.阅读材料，回答问题。(10分)材料一(1)图A，隋朝大运河是(皇帝)在位时开凿的，它的修建加强了地区政治、经济和文化上的交流。唐朝前期经济发展迅速，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，生产技术不断改进，图B(名称)和图C(名称)是这一时期发明并推广的重要生产工具，促进了唐朝经济的繁荣。(4分)材料二中国古代经济发展趋势图(2)依据材料二，指出中国古代经济发展的第一个高峰出现在什么时期。(1分)并结合所学知识，概括其出现的主要原因。(2分)材料三隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。——费正清《中国：传统与变迁》(3)依据材料三并结合所学知识，简述唐朝在制度和文化方面取得“突破性进展”的表现，(2分)并分析这些进展对唐朝发展有何影响。(1分)14.阅读材料,回答问题。(11分)材料一唐太宗曾经对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫(注：小腿)以啖(注：吃的意思)腹，腹饱而身毙。”(1)材料一体现了唐太宗的什么思想?(1分)在这一思想指导下，他采取了怎样的经济发展措施?(2分)他开创了哪一治世局面?(1分)(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)材料二宋太祖为了维护自己的统治，有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。材料三忽必烈继承汗位后，接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。①材料二反映出宋朝的治国之策是什么?(1分)结合所学知识，简述这个政策给宋朝带来的积极影响和消极影响。(4分)②依据材料三，概括忽必烈巩固统治的措施具有什么特点。(1分)并结合所学知识，分析这些措施对他完成统一大业有什么作用。(4分)(3)综合上述材料，谈谈今天我们国家的治理应该从历史上汲取哪些政治智慧。(2分)15.历史在不断变革中螺旋式发展。阅读材料，回答问题。(15分)材料一这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。(1)材料一中的“这种制度”指的是什么制度?(1分)结合所学知识，指出这一制度在武则天统治时期有何发展。(1分)材料二隋炀帝的残暴统治，使民众忍无可忍，最终导致大规模农民起义。起义首先爆发在深受徭役、兵役之苦的今山东地区，随即迅速扩展到全国，各地形成了许多反隋队伍。唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗。”魏征还经常劝诫唐太宗要居安思危，戒骄戒奢。唐太宗晚年倦怠政事，贪图享受，魏征又上书希望太宗能善始善终。——摘编自《中国历史》七年级下册(2)请用史实说明隋炀帝的残暴统治。(2分)依据材料二并结合所学知识，概括唐太宗在吸取隋朝灭亡教训方面采取了什么措施。(2分)材料三宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。——摘编自邓小南《宋代历史再认识》(3)材料三认为宋朝是一个怎样的朝代?(2分)结合所学知识，列举两例说明宋朝“在制度方面的独到建树”。(2分)材料四(4)图A中的人物在哪一年建立了元朝?(1分)图B中的“①”是元朝的哪一机构?(1分)图B中“②”处中书省的职能是什么?(1分)通过以上探究，你有何感悟?(2分)

答案答案速查123456789101112DCBACADBABDB5.C点拨：根据图片信息并结合所学知识可知，大食人俑反映的是唐朝与阿拉伯国家的交往史实，东罗马金币反映的是唐朝与欧洲国家的交往史实，非洲黑人俑反映的是唐朝与非洲国家的交往史实。因此三张图片共同反映的信息有交往范围远达非洲地区，唐朝国力强盛，经济繁荣，西方风土人情异于唐朝，②③④符合题意，C项正确；①唐朝时期民族关系和睦，反映的是民族交融，不符合题意，排除。故选C。12.B点拨：本题考查隋朝和元朝的相同之处。结合所学知识可知，隋朝于589年灭掉陈朝，统一全国，元朝于1279年灭掉南宋残部，完成全国的统一，所以隋朝与元朝都是大一统王朝，①符合题意；元朝首都大都是今天的北京，隋朝首都大兴是今陕西西安，②不符合题意，排除；隋朝创立了三省六部制，元朝创立了行省制度，所以都进行了制度创新，③符合题意；元朝是蒙古族建立的政权，而隋朝是汉族人杨坚建立的，④不符合题意，排除。故选B。13.(1)隋炀帝南北曲辕犁筒车(每空1分,共4分)(2)时期：隋唐时期。(1分)原因：这一时期国家统一、政治稳定；统治者重视发展生产等。(2分)(3)表现：制度上，进一步发展和完善科举制、三省六部制；文化上，诗歌创作的黄金时期。(2分)影响：推动了唐朝的全面发展，使唐朝出现兴盛的局面。(1分)14.(1)思想：以民为本。(1分)经济措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。(2分)治世局面：贞观之治。(1分)(2)①治国之策：崇文抑武。(1分)积极影响：宋朝的崇文抑武方针，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。(2分)消极影响：导致军队战斗力减弱；官吏冗余，人浮于事，办事效率低下；增加了朝廷的财政支出，最终导致北宋统治出现危机。(2分)②特点：吸收先进的汉族的各种制度和文化。(1分)作用：取得了汉族地主阶级对元政权的认可和支持，有利于蒙古政权封建化与民族交融；有利于稳定社会秩序，促进社会经济的恢复和发展；增强元朝军队的实力，为元朝统一大业奠定了坚实基础。(答出任意两点即可得4分)(①②任选一个作答即可，若两个都答，按①小题计分)(3)要坚持以人民为中心的发展思想；要注重改革和创新；要重视教育发展；等等。(言之有理即可，2分)15.(1)制度:科举制。(1分)发展:创立殿试。(1分)(2)史实：营建东都洛阳；开凿大运河；修筑长城和驰道；三次征辽东。(答出任意两点即可得2分)措施：勤于政事，澄清吏治；虚心纳谏，从善如流；关注民生，与民休息；重视农业生产。(答出任意