高中体育与健康人教版高中必修全一册（新课标）第八章球类运动-脚内侧踢地滚球110

1、 体育与健康教学案授课内容足球脚内侧踢地滚球班级2023级12班时间2023.11.10授课教 师赵晓峰人数50人学习目标1、通过介绍足球的发展概况，使同学了解足球运动的锻炼价值。2、通过练习，使大部分学生能够掌握脚内侧踢地滚球球。3、培养同学团结协作精神。重点难点1、教学重点：支撑脚的位置和踢球脚的动作姿势。2、教学难点：有效锁紧踝关节和触球部位的准确性。教学程序教师活动学生活动组织与要求开始部分一、课堂常规1、接受报告，了解学生情况2、师生问好3、宣布本课内容与要求（检查服装）4、安排见习生二、准备活动1、绕场慢跑（跑的过程中听老师报数并作出相对应的动作）2、徒手操（1）头部运动 （2）扩

2、胸（3）振臂 （4）体转（5） 膝关节 （6）手腕踝关节 （7） 静态拉伸 3、热身活动（1）原地踩球（2）拉球（3）左右捣球1、体育委员整队集合，清点人数，向老师报告情况2、师生问好3、认真听老师安排认真听教师口令，作出快速准确的相应动作。做好每个动作且动作到位、精神饱满。1、认真听教师讲解练习要求，且积极参与到练习中来。四列横队：如图XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO X：男生 O：女生 ：教师 要求：1、快速，整齐，安静2、积极参与，注意安全3、徒手操动作整齐一致4、精神饱满，遵守课堂秩序基础部分结束部分教学过程教师示范整体动作教师完整动作示范使学生建立初步

3、整体概念。然后讲解动作要领：正面直线助跑最后一步稍大，支撑脚踏在球的侧方1015厘米处，正对传球方向，膝关节。与此同时以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，同时髋关节、膝关节，足尖翘起，脚掌与平行，用脚内侧击球的后中部。踢球时踝关节紧张，足跟前送，两臂配合协调摆动。 两人一组踢固定球要求练习者用脚弓触球，触球时脚尖上翘、踝关节紧张；帮助者提醒同伴注意击球部位。两人一组相距4米传球两人按要求在指定地方传球练习，教师巡视指导练习。要求：一人用脚内侧将球传给队友，队友用脚底踩停球后，用同样的方法将球传回。4、学生展示每个小组安排两名同学出来展示所练内容。并针对刚才的展示情况，及时做出有效评价，表扬

4、完成的相对较好的同学，并对其中存在的主要问题进行集体纠正。5、分组巩固练习全班分为八人一组进行循环传球练习。各组分为四人相对，相距8米，由排前边的一位同学将球传给对面第一位同学，同时跑向对面队伍里，依次循环传球。6、目标检测小组比赛：足球大碰撞 教师讲解游戏规则：全班同学分成5个组，每人有一次机会，用脚内侧将球踢出，去击打12m外的标志桶，累计小组所有人击打倒地的标志桶个数，击打倒地数量多的一组获胜。四、结束部分1、语音提示学生整理放松。2、对本课进行总结。3、组织收还器材、师生再见。学生认真观看老师示范并随之自己做相应思考：触球部位和传球腿的动作。学生在脑海中有了初步印象之后，再仔细听教师讲

5、解动作要领，以便更有效的进行练习。2、听从小组长安排，按老师要求积极参与练习，带着疑问练习，并在在练习过程中相互帮助，试图找到正确方法。解决触球部位、脚尖上翘和触球时踝关节紧张的问题。3、学生按老师要求积极参与练习，体会脚内侧踢地滚球动作。4、被选出来的同学独立完成刚才的内容。其余同学认真观看，相互学习，认真听老师评价，并针对老师纠正的动作认真思考。5、仔细听教师讲解练习方法与要求，结合自己的思考再次认真练习，以进一步强化动作。6、观察对比同学间动作优劣，争取自己不失误。并心里总结踢球的准确性和力度。1、在教师提示下，调整呼吸，充分放松身心。2、认真听老师总结。3、归还器材、师生再见。 1、组织：如图XXXXXXXX XXXXXXX X OOOOOOOOOOOOOOOO2.组织：如下图 X X X X X X X X O O O O O O O O 要求：1、仔细听教师讲解。2、认真思考并积极参与练习，相互帮助。3、遵守教学秩序。4、按老师要求练习，注意安全。5、组织：全班分为4个组X X X X X X X XX X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O 6、组织：全班分为5个组如图X X X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X