13.2 在奉献中成就精彩人生（课件）-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第十三课

实现人生价值第2课时

在奉献中成就精彩人生部编版道德与法治七年级上册课件

【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣故事导学：萤火微光一生守护

叶连平，男，汉族，1928年9月出生，中共党员，高中学历，河北沧州人，安徽省和县卜陈学校退休教师。95岁的乡村老师叶连平，是留守儿童们的“雷锋”。他创办的“留守未成年人之家”从未收取过学生一分钱费用。

他说：“我希望我的最后一口气，是在讲台上呼出去的”。叶连平和“未成年人之家”问：从老人的行为中我们感受到了什么？

有价值的人生才是有意义的人生，人生价值通过为他人和社会作出的贡献来衡量，我们要在奉献中成就精彩人生。【学习目标】——心中有目标，学习更有效1.了解实现人生价值的途径。2.树立爱岗敬业、报效国家的价值观念3.在奉献中成就精彩人生，实现人生价值【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习故事研学：照亮留守儿童的“烛光”

他叫叶连平，是安徽和县卜陈学校的一名退休教师。从1978年走上讲台至今，45年来，他将全部身心扑在农村教育事业上。1991年，63岁的叶连平退休了。捧着教材和黑板擦，他哭得稀里哗啦：“当老师没当够，我舍不得孩子们，我舍不得离开！”......2000年，他把自家的一间房屋腾了出来，建成“未成年人之家”，平日里免费帮周边的孩子们辅导作业，周末集中给孩子们上英语课。寒来暑往23年，叶老师这里迎来又送走2000多名学生。近年来，叶连平先后获得“全国道德模范”“中国好人”“最美奋斗者”等众多荣誉。叶连平在“未成年人之家”给孩子们上英语课。问：叶连平老师为什么能“全国道德模范”“中国好人”“最美奋斗者”等众多荣誉？结合他的事迹，谈谈你对奉献的理解。

他积极为社会做贡献，帮助了很多学生，为农村教育事业做出了很大的贡献，实现了我们自身的价值。

我对奉献的理解每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。活动1：说一说（1）以上图片是不同的劳动者，谁的工作价值大?谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。（2）有人说：“只有社会做出重大贡献才能实现人生价值，成就精彩人生。”请你辨析此观点，以小组为单位开展讨论。（1）任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。（2）平凡的工作也能实现人生价值，成就精彩人生。我们要致敬在平凡岗位上努力工作和奉献的人。所有工作都是有价值的都值得尊重。知识卡片1：1．为什么所有工作都是有价值的都值得尊重?(P98)①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。②人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习故事研学：立德树人的“阳光”“教师的职责自然是教好书。但是，教书可不是唯一的任务，教师更重要的责任在于培养合格的人才。简而言之，就是育人。”从2000年开始，每个暑假，叶连平都会自费包车带他的学生去附近城市的博物馆、科技馆、烈士陵园参观。安徽省科技馆、安徽博物院、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等处都留下了他们的足迹，以此培育孩子们的科学文化素养、涵育家国情怀。叶连平说：“只要看到这些乡村孩子在公开场合用英语和别人交流，我就有一种成就感；只要看到孩子们在博物馆里专注的神情，我就知道，又一颗爱国的种子正在萌芽。”议学任务：（1）叶连平老师说：“教师的职责自然是教好书。但是，教书可不是唯一的任务，教师更重要的责任在于培养合格的人才。简而言之，就是育人。”，你怎么理解这句话？（2）叶连平老师做的这些奉献能不能离开社会提供的各种条件？这对我们如何奉献有什么启示？在奉献中走向伟大，成就精彩人生。

不能离开社会提供的各种条件。我们要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，并为之奉献时，才能更好地实现人生价值，人生就会闪耀出伟大的光辉。【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习故事研学：立德树人的“阳光”教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。《指导纲要》强调劳动教育途径要注重课内外结合，在开设劳动教育必修课的同时，还要在课外校外活动中安排劳动实践。中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理。议学任务：大中小学开展劳动教育有何重要意义？我们应该怎么做？

有利于我们积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

要沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。活动2：劳动故事分享会劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇往前进的强大精神动力。作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。以小组为单位开展讨论，分享关于劳动的故事，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。知识卡片2：2.如何在奉献中成就精彩人生?（如何实现人生价值？）(P98-99)

每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。沉下心来，心无旁骛，千一行、爱一行、精一行。③将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。拓展：“习语”启思

习近平总书记在党的二十大报告中提出“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌”。劳动精神是中国共产党人精神谱系的重要内容之一，它的内涵是：崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。

——习近平【知识梳理】——学会思维法，知识全概括在奉献中成就精彩人生正确认识各行各业成就精彩人生要求把小我融入大我之中工作没有高低贵贱之分平凡的工作也是有意义的在奉献社会中创造自身价值在踏实奋进中绽放人生的光彩在奉献中走向伟大【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试1.“时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30年，365天“在岗”，24小时“待命”，服务用户1.3万余次，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省（区），让光明的灯火照亮千家万户。从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，钱海军的事迹启示我们（）A．要在踏实奋进中绽放人生的光彩B．要努力为后人留下宝贵的物质财富C．为社会作出贡献的途径多种多样 D．任何一项工作都需要付出辛劳和汗水A2.歌曲《小哥》唱出无数快递小哥、外卖小哥对生活真挚的热情和朴素的愿望，既传达了小哥们的心声，也表达了我们对这群在烈日和风雨中穿梭、保障物流运转的劳动者的敬意。下列对这些平凡人物的认识正确的是（）①积极为社会作贡献，应得到社会的尊重和认可②是默默无闻的，没有伟大的人生价值③通过劳动体会到人生的价值和美好④在奉献社会中创造自身价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C3.说到自己的工作，不同岗位的劳动者都难以掩饰自豪之情，纷纷表达对自己工作岗位和美好生活的热爱。从下图中我们认识到（）①广大人民群众积极参与社会劳动，创造社会财富②中学生应放弃学业，尽早投身国家的建设事业中③这些平凡的工作过于琐碎，没有太大的现实意义④人们在奉献社会中创造着自身价值A.①②B.③④C.①④D.②③C4.十九大党代表、瓯海区慈善总会副会长宋玲华在其退休后的十多年里，她积极宣传党的政策好声音，热衷公益做慈善，帮教失足青少年，帮扶困难人士。当她得知包珍妮的故事后，她