狐狸爸爸和鸭儿子大班绘本教案

1、狐狸爸爸和鸭儿子大班绘本教案 篇一：狐狸爸爸鸭儿子 教案狐狸爸爸鸭儿子 活动目的： 1 、阅读理解绘本故事内容，培养幼儿丰富的想像才能。 2 、 学会细心观察角色的动作和表情， 理解狐狸心情的宏大变化， 体会狐狸爸爸 和鸭儿子之间的爱，并协助幼儿理解父母对本人的爱。 活动预备： 狐狸爸爸鸭儿子 ppt ，背景音乐 活动过程： 一、情景导入，设下悬念。 1 、师：小朋友们大家好！今天老师给小朋友们带来一个小故事，小朋友们想知 道吗？那让我们一起来分享这个小故事吧！ 2 、 出示多媒体， 师讲述： 看在这个封面上小朋友们看到了谁呀 ?( 一只狐狸 ) 狐狸在你印象中是什么样的呢 ? 3 、让我们一

2、起来阅读，理解一个狐狸的故事吧。 二、师幼共同阅读故事。1 、播放 ppt ，出示森林，让观察，这只狐狸来干什么？引导幼儿细心观察狐狸 伸出的舌头。（找吃的） 2 、原来狐狸肚子饿了，四处找东西吃。找到东西了吗？觉察了一个大蛋！猜一 猜，（幼儿自由说）（终于能够填饱肚子了，而且是一个美味可口的大鸭蛋呢！ 特别欢乐 ! ） 你是如何看出来的？ （他乐得眼睛都眯成缝 ! 让我们一起来学学） 接下 来会发生什么事？ 3 、 出示下一张图片， 猜狐狸在干嘛呢？ （狐狸嘴里含着蛋， 脑袋里想着什么呀？ 吃鸭蛋仍然鸭子呢？） 4 、那有什么方法能够吃到鸭子呢？你能帮狐狸想想方法吗？（狐狸决定把鸭子 孵出来

3、，大吃一顿。孵蛋，这个主意真好！）。狐狸可真精明。 三、理解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经历。 1 、狐狸是否会孵蛋？如何孵蛋？（请小朋友猜猜狐狸会用哪些方法孵蛋呢？） 2 、老师引导幼儿细心观察图片，第一种方法：放在屁股下面，会出现什么情况 呢？（会把蛋压破的）对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。那如何办呢？ 谁有好主意？3 、幼儿看着图片说：他在地上挖出一个洞，在洞里铺上草。把蛋放上去，用软 软的肚子悄悄地压在鸭蛋上。 你们看如此行吗？ （细心看看， 哪些地点你看出了 狐狸酸的受不了 ? ） （狐狸紧张烦躁，害怕把鸭蛋压破，它特别辛苦也特别痛苦。） 4 、看来，这个方法不行。狐狸是放弃仍然接着想

4、方法 ?( 观察图片，讨论得出： 捡了一条长长的树皮当绳子，用它把鸭蛋紧紧地绑在肚皮上。 ) 后来又发生什么 事情 ? （在追兔子的时候，树皮绳子一松，差点儿把宝贝蛋给摔破了。 ) 老师小结： 坐在屁股下面不行， 趴在上面也不行， 绑在肚皮上更不行， 小朋友们， 狐狸会如何办， 它会不会放弃呢？ （狐狸爱吃肉而且如今也特别饿， 它是不会放弃 的。） 5 、这时，它又想出一个好主意！ （幼儿猜一猜）狐狸先用草给本人铺了一个巢， 然后学鸭妈妈那样坐在巢里，又开场努力孵蛋，只是这回他没有用本人的肚子， 看狐狸把鸭蛋放哪里了呀 ?( 把鸭蛋含在了嘴里。 ) ，你看出来了吗 ?(看图，腮帮 子鼓鼓的 )

5、 由于嘴里含着鸭蛋，狐狸没法儿追捕小动物，只能摘些四周的野果、 野莓来充饥。 （不过，狐狸尽管没法追捕小动物，只能吃素的，但是他也特别开 心，由于他想出了一个好玩的游戏。） 6 、出示下一幅图，我们一起来看看，你看到了什么 ? （好吃的鸭蛋放在嘴里，但 不能吃这滋味真太难受了。 狐狸只能用舌头悄悄舔着鸭蛋， 解解馋。 他把舌头卷 起来，让鸭蛋在上面慢慢地滚来滚去。狐狸玩得欢乐，肚子好似也不饿了，他还 制造了特别多用舌头玩鸭蛋的游戏。 7 、引导幼儿细心观察，狐狸还每天把这只蛋的变化都细心心细的画了下来，尽 管有时候看不到蛋的变化， 但狐狸仍然会认认真真地记一记， 画一画， 它想有一 天， 蛋总

6、会孵出来的。 （我们来看看这段时间狐狸的心情是如何样的？狐狸经历了 平静、烦躁、期待，整整 21 天的时间！） 四、感受鸭宝宝出壳后狐狸心情的变化。 1 、有一天，狐狸忽然被一个声音惊醒，他赶忙把鸭蛋吐了出来。看这幅图，发 生什么事情了呢 ? 蛋上竟然有了裂痕 ! 是什么意思？ （蛋里面的鸭子要出来了） 没 多久，一只湿漉漉的小鸭子从里面钻了出来。狐狸的美梦成真了! 2 、狐狸会吃掉小鸭子吗？就在狐狸张开大嘴想要吃鸭子时，发生了一件事？没 想到，小鸭子忽然朝着狐狸得鼻尖冲过来，叫着：“妈妈 ! 妈妈 ! ” ( 这时，狐狸 会如何做呢 ?) 狐狸吓呆了，吞吞吐吐地说： “我，我不是你妈妈。我，

7、我，我是 男的，只能做爸爸。”（谁来学学狐狸说话） 3 、以后狐狸和鸭子会像你们的爸爸和妈妈那样爱鸭儿子吗？仍然想吃鸭子呢？ 为什么？（与同伴结伴讨论） 4 、 “明白是爸爸，小鸭子可欢乐了。 “爸爸 ! 爸爸 ! ”小鸭子爬上了狐狸的鼻子。 “爸爸 ! 爸爸 ! ”小鸭子爬上了狐狸的头。“爸爸 ! 爸爸 ! ”小鸭子咬住了狐狸的耳 朵。狐狸闭上眼睛，不明白该如何办。 5 、 狐狸不是要吃鸭子吗 ?篇二：大班语言教案狐狸爸爸鸭儿子 大班语言教案狐狸爸爸鸭儿子 王月勤 活动目的： 1、阅读理解绘本故事内容，培养幼儿丰富的想像才能。 2、学会细心观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的宏大变化，体会狐

8、狸爸爸和鸭儿子之间的爱，并协助幼儿理解父母对本人的爱。 活动预备： 狐狸爸爸鸭儿子ppt，背景音乐 活动过程： 一、情景导入，设下悬念。 1、师：小朋友们大家好！今天老师给小朋友们带来一个小故事，小朋友们想明白吗？那让我们一起来分享这个小故事吧！ 2、出示多媒体课件，师讲述：看在这个封面上小朋友们看到了谁呀?(一只狐狸)狐狸在你印象中是什么样的呢? 3、让我们一起来阅读，理解一个狐狸的故事吧。 二、师幼共同阅读故事。 1、播放ppt，出示森林，让观察，这只狐狸来干什么？引导幼儿细心观察狐狸伸出的舌头。（找吃的） 2、原来狐狸肚子饿了，四处找东西吃。找到东西了吗？觉察了一个大蛋！猜一猜，（幼儿自

9、由说）（终于能够填饱肚子了，而且是一个美味可口的大鸭蛋呢！特别欢乐!）你是如何看出来的？（他乐得眼睛都眯成缝!让我们一起来学学）接下来会发生什么事？ 3、出示下一张图片，猜狐狸在干嘛呢？（狐狸嘴里含着蛋，脑袋里想着什么呀？吃鸭蛋仍然鸭子呢？） 4、那有什么方法能够吃到鸭子呢？你能帮狐狸想想方法吗？（狐狸决定把鸭子孵出来，大吃一顿。孵蛋，这个主意真好！）。狐狸可真精明。 三、理解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经历。 1、狐狸是否会孵蛋？如何孵蛋？（请小朋友猜猜狐狸会用哪些方法孵蛋呢？） 2、老师引导幼儿细心观察图片，第一种方法：放在屁股下面，会出现什么情况呢？（会把蛋压破的）对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没

10、得吃了。那如何办呢？谁有好主意？ 3、幼儿看着图片说：他在地上挖出一个洞，在洞里铺上草。把蛋放上去，用软软的肚子悄悄地压在鸭蛋上。你们看如此行吗？（细心看看，哪些地点你看出了狐狸酸的受不了?）（狐狸紧张烦躁，害怕把鸭蛋压破，它特别辛苦也特别痛苦。） 4、看来，这个方法不行。狐狸是放弃仍然接着想方法?(观察图片，讨论得出：捡了一条长长的树皮当绳子，用它把鸭蛋紧紧地绑在肚皮上。)后来又发生什么事情?（在追兔子的时候，树皮绳子一松，差点儿把宝贝蛋给摔破了。) 老师小结：坐在屁股下面不行，趴在上面也不行，绑在肚皮上更不行，小朋友们，狐狸会如何办，它会不会放弃呢？（狐狸爱吃肉而且如今也特别饿，它是不会放

11、弃的。） 5、这时，它又想出一个好主意！（幼儿猜一猜）狐狸先用草给本人铺了一个巢，然后学鸭妈妈那样坐在巢里，又开场努力孵蛋，只是这回他没有用本人的肚子，看狐狸把鸭蛋放哪里了呀?(把鸭蛋含在了嘴里。)，你看出来了吗?(看图，腮帮子鼓鼓的)由于嘴里含着鸭蛋，狐狸没法儿追捕小动物，只能摘些四周的野果、野莓来充饥。（不过，狐狸尽管没法追捕小动物，只能吃素的，但是他也特别欢乐，由于他想出了一个好玩的游戏。） 6、出示下一幅图，我们一起来看看，你看到了什么?（好吃的鸭蛋放在嘴里，但不能吃这滋味真太难受了。狐狸只能用舌头悄悄舔着鸭蛋，解解馋。他把舌头卷起来，让鸭蛋在上面慢慢地滚来滚去。狐狸玩得欢乐，肚子好似

12、也不饿了，他还制造了特别多用舌头玩鸭蛋的游戏。 7、引导幼儿细心观察，狐狸还每天把这只蛋的变化都细心心细的画了下来，尽管有时候看不到蛋的变化，但狐狸仍然会认认真真地记一记，画一画，它想有一天，蛋总会孵出来的。（我们来看看这段时间狐狸的心情是如何样的？狐狸经历了平静、烦躁、期待，整整21天的时间！） 四、感受鸭宝宝出壳后狐狸心情的变化。 1、有一天，狐狸忽然被一个声音惊醒，他赶忙把鸭蛋吐了出来。看这幅图，发生什么事情了呢?蛋上竟然有了裂痕!是什么意思？（蛋里面的鸭子要出来了）不大会儿，一只湿漉漉的小鸭子从里面钻了出来。狐狸的美梦成真了!2、狐狸会吃掉小鸭子吗？就在狐狸张开大嘴想要吃鸭子时，发生了

13、一件事？没想到，小鸭子忽然朝着狐狸得鼻尖冲过来，叫着：“妈妈!妈妈!”(这时，狐狸会如何做呢?)狐狸吓呆了，吞吞吐吐地说：“我，我不是你妈妈。我，我，我是男的，只能做爸爸。”（谁来学学狐狸说话） 3、以后狐狸和鸭子会像你们的爸爸和妈妈那样爱鸭儿子吗？仍然想吃鸭子呢？为什么？（与同伴结伴讨论） 4、“明白是爸爸，小鸭子可欢乐了。“爸爸!爸爸!”小鸭子爬上了狐狸的鼻子。“爸爸!爸爸!”小鸭子爬上了狐狸的头。“爸爸!爸爸!”小鸭子咬住了狐狸的耳朵。狐狸闭上眼睛，不明白该如何办。 5、狐狸不是要吃鸭子吗?如今如何不明白该如何办了呢?这时，狐狸在想些什么呢? 玩着玩着，小鸭子说：“爸爸，我饿。”说起饿，

14、狐狸也觉得饿极了，狐狸用爪子一把将小鸭子放进本人的大嘴里，“我也饿。”狐狸终于仍然忍不住要吃小鸭子了，这时小鸭子是如何做的呢?小鸭子啄着狐狸的舌头，狐狸疼得张大了嘴巴。小鸭子说：“爸爸，往常我在蛋壳里的时候，你天天确实是用它摇着我睡觉的，对不对?好温馨哦。”小鸭子从狐狸嘴里爬出来，“爸爸，我饿了。”狐狸叹着气，从旁边摘了一些野莓给小鸭子吃。 6、狐狸最后有没有吃掉小鸭子?不仅没有吃掉小鸭子，还摘野莓喂小鸭子吃，那他为什么要叹息呢?（狐狸是食肉动物，但如今狐狸已经当上爸爸，那如何吃小鸭子呢！） 7、集体讨论：在图片上狐狸爸爸是如何样照顾鸭儿子的?(引导幼儿观察，狐狸爸 爸十分细心，怕小鸭子睡着后

15、着凉，找来树叶当被子，给小鸭子盖上，还在一旁 静静地守着小鸭子，你觉得这是一只如何样地狐狸?)看着小鸭子可爱的睡相，狐狸 一边吃着剩下的野莓，一边喃喃自语：“事实上，野莓也挺好吃地，吃久了，感受 比肉还好吃呢。”狐狸爸爸为什么会说野草莓比肉还好吃呢？（狐狸爸爸往常特别 孤单，如今有小鸭子陪他，他特别幸福就不想吃小鸭子，因而他觉得野草莓比肉还 好吃） 四、阅读情景图片，协助小孩理解狐狸爸爸与鸭儿子相处的情况。 1、师提征询：“等到鸭子睡醒，狐狸爸爸又会做些什么呢?课件出示狐狸陪鸭游泳图。细心看图，狐狸和鸭子在做什么呢?：“为什么狐狸爸爸身上系着绳子?既然狐狸爸爸不会游泳，为什么还要那么辛苦地叫小

16、鸭子游泳呢？（他觉得教儿子学本领是件欢乐的事） 2、细心看看狐狸的眼睛，眼里充满了还有先前你们说的狡猾吗？眼里多了什么？（对鸭儿子的爱，多么亲切慈祥的狐狸爸爸啊! ） 五、理解父母对本人的爱。（播放背景音乐“让爱住我家”） 就如此，在这个森林里就多了一份爱，一份狐狸爸爸对鸭儿子的爱。因而，在这个森林里又多了许多充满爱的故事。小朋友们！你们的爸爸妈妈也一定特别爱你们吧，平时为你们做了什么让你们觉得他们是特别爱你的呀？小朋友们确实特别幸福，爸爸妈妈为我们做了那么多，我们应该如何办呢？你想对你的爸爸妈妈说些什么呢?(老师：我们每个人都有可亲、可敬的爸爸和家人。当我们还不会走路的时候家人会把我们悄悄的

17、抱在怀里，悄悄的牵着我们的小手出去玩，有时还骑在爸爸的肩膀上，爷爷奶奶带我们去游乐场，一起享受欢乐的美妙的时刻让我们一起大声地说：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶我爱你！)篇三：推荐绘本故事狐狸爸爸鸭儿子教案 推荐绘本故事狐狸爸爸鸭儿子教案 教学目的： 1、阅读狐狸孵鸭子的有关情节，读明白故事内容，学会细心观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的宏大变化所蕴藏的感情，推荐绘本故事狐狸爸爸鸭儿子教案。 2、初步体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的欢乐。 教学重点：读明白故事内容，理解爱与被爱的欢乐。 教学难点：体会狐狸对待鸭子的不同态度所隐藏着的感情变化。 教学过程： 一、情景导入，设下悬念。 多媒体演示，

18、师讲述：这是一个充满爱的森林，在这个森林里，小动物们互相协助，互相关爱，快欢乐乐地生活着。有一天，一只狐狸走进了这个森林。老师想征询征询小朋友，狐狸在你印象中是什么样的呢？ 指名学生说。（在学生说完后，老师引导，今天我们再来读一个狐狸的故事，读完后，小朋友对狐狸一定会有更深的认识。 二、师生共读故事，读读，征询征询，议议。 1、狐狸到爱的森林里来干什么呢？你看得出来吗？引导学生细心观察。 2、出示幻灯片：原来狐狸肚子饿了，就四处找东西吃。他来到河边的草丛里，东翻翻，西找找，竟然觉察了一个大鸭蛋！猜一猜，接下来会发生什么事？ （自由说） 3、狐狸一个箭步跳上去抱住鸭蛋。 看看狐狸这时的表情，多欢

19、乐啊！终于能够填饱肚子了，而且是一个美味可口的大鸭蛋呢！他乐得眼睛都眯成了缝！（指导看图） 4、出示下一张幻灯片，看，狐狸迫不及待地把它放进嘴里。但是，狐狸刚要一口咬下去，脑袋里却有个声音说：“你是想吃鸭蛋呢，仍然想吃肥嘟嘟的鸭子呢？” 猜，狐狸会选择什么？看，图上，狐狸嘴里含着蛋，脑袋里想着，到底是吃鸭蛋仍然鸭子呢？看着天上的白云，竟然把白云看成了？ 5、鸭蛋和肥嘟嘟的鸭子，因而是鲜美的鸭肉好吃了。那么有什么方法能够吃到鸭肉呢？你能帮狐狸想想方法吗？ 6、看，狐狸是如何做的？因而，狐狸决定把鸭子孵出来，大吃一顿。孵蛋，这个主意真好！ 7、但是，他刚一屁股坐到鸭蛋上，就立即跳起来，“如此会不会

20、把蛋压破了？”对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。那如何办呢？谁有好主意？ 8、狐狸真是聪明。狐狸灵机一动，想出一个好主意。他在地上挖出一个洞，在洞里铺上草。学起了鸭妈妈孵蛋。狐狸把蛋放在塞满干草的洞口，前爪和后爪紧趴在洞的前、后方，只有软软的肚子悄悄地压在鸭蛋上。这个主意看起来不错既能给鸭蛋保暖，又不会把它压破，教案推荐绘本故事狐狸爸爸鸭儿子教案。但是，这个姿态就像受苦刑，还不到五分钟，狐狸的四肢就酸得受不了了。（细心看看，哪些地点你看出了狐狸酸的受不了了？） 9、看来，这个方法不行。那还有什么好方法呢？看，狐狸又想出一个好主意。他捡了一条长长的树皮当绳子，用它把鸭蛋紧紧地绑在肚皮上。狐狸

21、为本人的小聪明感受得意洋洋的。可没想到，在追兔子的时候，树皮绳子一松，差点儿把宝贝蛋给摔破了。狐狸气坏了，他把鸭蛋放进嘴里，心想：“干脆一口吃掉罢了！”狐狸确实把鸭蛋吃掉了吗？ 10、因而不可能，那肥嘟嘟的鸭肉因而比鸭蛋滋味鲜美了。就在这个时候，忽然，又一个好主意冒了出来！狐狸先用草给本人铺了一个巢，然后学鸭妈妈那样坐在巢里，又开场努力孵蛋，只是这回他没有用本人的肚子，而是把鸭蛋含在了嘴里。狐狸把蛋含在嘴里，你看出来了吗？（看图，腮帮子鼓鼓的）由于嘴里含着鸭蛋，狐狸没法儿追捕小动物，只能摘些四周的野果、野莓来充饥。他喃喃自语地说：“唉，我如何成了一只吃素的狐狸了？” 11、不过，狐狸尽管没法追

22、捕小动物，只能吃素的，但是他也特别欢乐，由于他想出了一个好玩的游戏。这幅图，你看得明白吗？好吃的鸭蛋放在嘴里，但不能吃，这滋味真太难受了。狐狸只能用舌头悄悄舔着鸭蛋，解解馋。他把舌头卷起来，让鸭蛋在上面慢慢地滚来滚去。狐狸玩得欢乐，肚子好似也不饿了，他还制造了特别多用舌头玩鸭蛋的游戏。 12、有一天，狐狸忽然被一个声音惊醒，他赶忙把鸭蛋吐了出来。蛋上竟然有了裂痕！不大会儿，一只湿漉漉的小鸭子从里面钻了出来。狐狸的美梦成真了！他激动得连话都说不出来了。狐狸为什么那么激动？我们来看看狐狸的孵蛋记录表，你就明白了。从图上，你看出来，狐狸孵了多少天蛋。整整21天，如今狐狸终于能够吃到滋味鲜美的肥嘟嘟的

23、鸭子了，能不欢乐，不激动吗？怪不得连话都说不出来了。 13、就在狐狸张开大嘴想要吃鸭子时，发生了一件事。没想到，小鸭子忽然朝着狐狸得鼻尖冲过来，叫着：“妈妈！妈妈！”（这时，狐狸会如何做呢？） 狐狸吓呆了，吞吞吐吐地说：“我，我不是你妈妈。我，我，我是男的，只能做爸爸。”（谁来学学狐狸说话） 14、明白是爸爸，小鸭子可欢乐了。“爸爸！爸爸！”小鸭子爬上了狐狸的鼻子。 “爸爸！爸爸！”小鸭子爬上了狐狸的头。“爸爸！爸爸！”小鸭子咬住了狐狸的耳朵。 狐狸闭上眼睛，不明白该如何办。（狐狸不是要吃鸭子吗？如今如何不明白该如何办了呢？这时，狐狸在想些什么呢？） 15、小鸭子跟狐狸爸爸玩得可欢乐了。但是玩着玩着，小鸭子说：“爸爸，我饿。”说起饿，狐狸也觉得饿极了，狐狸用爪子一把将小鸭子扫进本人的大嘴里，“我也饿。”完了，狐狸终于仍然忍不住要吃小鸭子了，这时小鸭子是如何做的呢？小鸭子啄着狐狸的舌头，狐狸疼得张大了嘴巴。小鸭子说：“爸爸，往常我在蛋壳里的时候，你天天确实是用它摇着我睡觉的，对不对？好温馨哦。”小鸭子从狐狸嘴里爬出