幼儿园重阳节的活动方案

1、幼儿园重阳节的活动方案幼儿园活动方案的实践绽开，从中可以起到促进幼儿间的主动互动与交往的作用。而方案的产生，应描述当前客观存在亟需解决的问题，通过问题引出方案。你是否在找正准备撰写“幼儿园重阳节的活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#478305幼儿园重阳节的活动方案1活动名称：过重阳，玩转水果拼盘活动时间：10月X日早上9：00准时开头活动地点：中二班教室活动目标：1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬爱他们的情感；2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的暖和和欢乐。活动准备：1、参与活动要携带的东西：拼盘需要的水果、水果刀等。2、经

2、验准备：事先可以和宝宝商量好做什么？3、邀请宝宝的爷爷奶奶或外公外婆中的其中一位来参与班级感恩节活动。活动流程：一、熟悉各种各样的水果。二、出示各种蔬果拼盘的图片。三、和长辈一起制作水果拼盘。四、展现自己和爷爷奶奶一起合作的作品。五、爷爷奶奶我为你唱首歌。六、我喂爷爷奶奶吃橘子。#478303幼儿园重阳节的活动方案2活动目标：1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，明白重阳节是老人节2、关怀爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望活动重点：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌活动难点：明白重阳节是老人节，了解重阳节的风俗活动准备：挂图；彩纸、笔、胶水等活动过程：一、谈话引题1、重阳节是谁的节日？2、你们想为爷爷奶奶做

3、什么？二、出示挂图，引导幼儿观看。1、理解儿歌内容2、老师朗诵儿歌提问1：儿歌里的小好友跟爷爷奶奶去了哪里？提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？（登高）提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？提问4：儿歌里的小好友是怎样称呼爷爷的？3、老师完好朗诵儿歌。三、幼儿学习朗诵儿歌四、商量给爷爷奶奶过节#478307幼儿园重阳节的活动方案3设计意图：一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应当从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小好友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小好友度过一个温馨的重阳节，从而培育孩子敬爱老人，情愿为老人做一些力所能及的事情的好

4、品质。活动目的：1.简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2.明白要敬爱老人，情愿为老人献爱心。3.体验社区活动，锤炼幼儿的社会交往力量和口语表达力量。活动准备家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼品。活动过程：一.爷爷奶奶（外公外婆）欢送您1.看看今日教室里来了谁，谁情愿来给我们介绍一下。2.为什么要请来这些爷爷奶奶。3.老师给孩子们介绍重阳节。二.介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）1.今日你们家谁参与我们的重阳节活动，请小好友们把他（她）介绍给大家。2.你喜爱他吗？为什么喜爱，他给家里做了些什么事情。3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。4.老师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛

5、苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，如今还要来照料我们，为我们每天做许多的事情。三.为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情1.请我们的小好友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。2.请小好友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。3.请小好友说说有好吃的东西先给谁吃。4.说说今日过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼品？送礼品的时分你准备说一句什么话？5.老师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小好友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。四.一起庆祝我们的节日听音乐，送礼品，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的欢乐。#478

6、306幼儿园重阳节的活动方案4主题产生：第一、引导幼儿加深对老人的敬爱与热爱，在日常生活中懂得如何去关怀，爱惜老人；第二、感知体验重阳节的各种风俗，从多个角度了解中国传统民俗节日风俗。第三、增加家园间的沟通沟通，提高家长参与活动的热忱与指导幼儿活动的潜力。环境创设：1、用小好友做的重阳旗装饰教室2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。活动资料：活动一：我为爷爷奶奶做什么目标：学习用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事准备：记录纸，笔过程：一、引起爱好明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的商量：你想为爷爷奶奶做些什么

7、二、幼儿记录三、相互沟通活动二：重阳节故事目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的风俗，对传统节日有探究的爱好。准备：记号笔，纸，故事资料过程：一、传统重阳节的风俗1、老师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天2、重阳节这天会做什么事二、故事：重阳节的由来你听到了什么引出重阳节的五大风俗三、商量：如何一向做爷爷奶奶的小帮手活动三：关怀奶奶目标：1、在情境游戏中懂得关怀奶奶，照料奶奶2、培育幼儿敬爱老人的情感准备：小床，电视机，竹竿过程：一、情境表演：1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来探望奶奶启发幼儿将一句关怀老人的话。2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服三、谈谈自己在家中是

8、怎样样关怀奶奶的活动四：古诗九月九日忆山东兄弟目标：1、透过故事让幼儿了解到作诗的用意2、明白古人在重阳节插茱萸的风俗材料：古诗一首（录音），故事一个过程：一、倾听故事师：是谁故事中讲了些什么二、听录音（古诗）1、理解词语：异乡，来宾2、理解什么是插茱萸3、学念诗歌数遍：群众，分组三、归纳老师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感#478304幼儿园重阳节的活动方案5一、幼儿进展目标与主要内容1.初步明白重阳节的根本风俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。二、活动准备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程1.介绍重阳节（1）老师引

9、出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小好友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小好友们想不想明白重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假设不够具体，老师可补充介绍。2.幼儿表演环节师：小好友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”歌表演：“小猪吃的饱饱”儿歌：“拍皮球”歌表演：“两只老虎“3.互动环节（1）击鼓传花游戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小好友手里，哪个小好友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。（2）小脚踩大脚游戏规章：小好友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。（3）剥橘子师：从前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来