人教版七年级英语上册知识点整理

1、Unit Whattimedoyougotoschool? 七年级下册英语各单元识Unit1Canyouplaytheguitar?1、bebusydoingsth/bebusywithsth因某事繁忙2、How/whatabout+V-ing怎么样？（表建议3、havefriends=makefriends交朋友4、like/lovedoing/todosth喜欢做某事5、want=wouldlike+（sb）todosth想要做某事7、needtodosth需要做某事callsbat+电彳9、ontheweekend=onweekends在周末6、haveane-mailaddress有电

2、子邮件的地10、play+球类/棋类，play+the+乐器11、doChinesekungfu表演中国功夫12、befree=havetime有时13、特殊疑问句的构成：疑问词+般疑问句14、showsthtosb=showsbsth向某人展示某物givesthtosb=givesbsth给某人某物15、情态动词+V原cando=beable（adj.能够的）todo能够做某事16、感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/likee.g.Thatsoundsgood.17、选择疑问句：回答不能用Yes或者No,要从中选择一个回答18、bein参加，加入jo

3、in+俱乐部nin+活动jointheartclub加入艺术俱乐部19、English-speakingstudents说英语的学生（带有连词符，有）20、4个说的区别：say+所说内sSyitinEnglish用英语说它speak+语言eakEnglish说英语speakalittleEnglish说一点英语talk谈论（双方talkaboutsth谈论某事talkwithsbtalktosbtell告诉，讲述（单方）tellsb（not）todosth告诉某人（不要）做某事tellstories/jokes讲故事/笑话21、good的用法begoodat+V-ing=dowellin擅长于

4、begoodfor对有益bebadfor对有害）begoodto对友好good可用friendly，nice，kind替换）begoodwith和相处=eton/alongwellwitheiter用于否定句末尾。Ididntgototheparty,either.我也没参加宴会。too多用于非正式的口语，常置于句末。ShecanspeakJapaneset,oo她也会说日语。also比too正式，常置于实义动词前，系词be、助动词、情态动词后。Wealsohaddinneratthatrestaurant.我们也在那家餐馆吃的晚餐。aswell般用于口语中，常位于句末，前面不加逗号Iwant

5、tosleepaswell.我也想睡觉。22、4个也的区别:2helpsb（to）dosth帮助某人做某事，to可以省略helpsbwith（doing）sth帮助某人（做）某事，with（介词）后面动词ingwithsbshelp=withthehelpof在b某人的帮助下helponeselfto随便享用1、gotoschool去上学2、brushteeth刷牙3、gotowork去上班4、eitheror要么要么5、radiostation广播电台2、8、getup起床9、getto到达10、gohome回家11、gotobed上床睡觉take/haveawalk散步6、belatefo

6、r=arrivelatefor迟至U7、takeashower洗淋浴15、fromto从3至16、一段时间前面要用介for13、gethome到家14、dohomework做家庭作业fromhometoschool从家到学校forhalfanhourforfiveminutes17、频度Salways/usually/often/sometimes/seldom/hardly/never:形前be后18、eat/haveforbreakfast/lunch/dinner/supper吃作为早餐/午餐/晚餐19、whattime,when二者都有“什么时候”的意思Whattime提问具体的几点钟

7、时，用whattime。Excuseme.Whattimeisitnow?打扰了。现在几点了？一Sorry,Idonthaveawatch.对不起，我没有手表。when提问年份、月份、日期等时间时，用when。一Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？th一ItsonJune24六月二十四日。20、问时间用whattime或者whenat+钟点on+具体某天、星期、特指的一天at7ociockatnoon/atnight(during/intheday)onApril1stonSundayonacoldwintermorninginthemorning/afternoon/e

8、vening在上午/下午/晚上fivepasteight(8:05)halfpasteight(8:30)in+年、月、上午、下午、晚上21、时间读法：顺读法：10：30tenthirty逆读法：分钟30用past（超过）整点用oclock7oclock(7:00)分钟30用to（欠）aquartertoten(9:45)22、3个穿的区别wear表状态，接服装、手套、眼镜、香水puton表动作，接服装dress表动作，接sb/oneselfgetdressed穿衣23、感叹句How+adj+主谓Howinterestingitis!How+adj+a/an+n+主谓Howcleveraboy

9、heis!What+a/an+adj+n单主谓Whatacleverboyheis!What+adj+n复/不可数+主谓Whatcutethegirlstheyare!24、itis+adj+forsb+todosth(adj修饰dosth)做sth对sb来说是ItisimportantformetolearnEnglish.学习英语对我而言是非常重要的。itis+adj+ofsb+todosth(adj修饰)某人做某事是怎样的Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.你非常友好的帮助我。Unit3Howdoyougettoschool?1、穿过Oss是动词acr

10、oss是介词8、thinkof认为2、betweenand在和之间9、cometrue实3、worryaboutbeworriedabout担心10、everyday每天4、leavefor出发前往某地leave离开11、haveto不得不5、manystudents=manyofthestudents许多学1生2、playwith和玩6、beafraidtodo/ofdoingsth害怕(做)某事13、busstop公共汽车站7、heislike(像)afathertome他对我而言像一位亲父14、gettoschool到达学校15、howfarisitfromto?从到有多远？16、how

11、longdoesittaketodosth.?花费多长时间？17、howdo/does(sb)getto?是怎样到的？Howdoyougettoschool?Iridemybike.18、whatdoyouthinkof/about?=howdoyoulike?你认为怎么样19、a11-year-oldboy一个11岁的男（孩有连字符为)Heis11yearsold.他11岁。20、how如何（方式）howlong多长（时间）答语常用“（For/about+）时间”段howfar多远（距离）答语常用“（Its+）数词+miles/meters/kilometers”howoften多久一次（频

12、率）答语常用“Always/often/everyday/”或“次数+时间”howsoon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in+时间”段howmany多少（接可数名词）howmuch（接不可数名词）why为什么（原因）what什么when何时who谁whom谁（宾格（针对宾语提也用who）宾语从句要用陈句语Whose谁的21、stop的用法：stopsbfromdoingsth停止做某事stoptodo停下来去做其他事stoptosing停下来去唱歌stopdoing停止正在做的事stopsinging停止唱歌22、4个花费：人+spend/spends/spent+时间/钱（in）

13、doingsth/onsth人+pay/pays/paid+forsthIttakes/tooksb+时间/时间+todosth物+cost/costs/cost+sb+钱23、thanksfor+n/V-ing感谢某人某事Thanksforyourhelp/thanksforhelpingme.Thanksforyourinvitation（n.邀请）/thanksforinviting/askingme.（invitev.邀请）Thanksto幸亏，由于，因为24、交通方式用介词。在句子中做方式状语。by+交通工具名词(中间无需任何饰修)Bybus/bike/car/taxi/ship/b

14、oat/plane/subway/trainby+交通路线的位Byland/water/sea/airin/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词Ina/his/thecarOna/his/thebus/bike/shiponfoot步行用动词。在句子中做谓语。（1）take+a/the+交通工具名词takeabus/plane/ship/trainrideabike（2）walk/drive/ride/flyto后面接here，there，home等地点副词时，省介略词to。如步行回家：walkhome25、名词所有格一般情况加s（Tomspen）,以s结尾直接加（theteacher

15、office教师们的办室（2）表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加sMikeandJohnsdesk（只有一张桌子）（3）表示每个人各自拥有，在每个名词后加sMikesandJohnsdesks（两张桌子）Unit4Donteatinclass.Unit4Donteatinclass. # 1.、listento听listentomusic听音9乐、bequiet安静2、inclass在课堂上intheclassroom在教室.10、goout外出3、practice(doing)sth练习做某事11、benoisy吵闹4、keeponeshairshort留短1发2、（be）ontime准

16、时，时按5、make(ones)bed铺床3、bringto把带来6、learntodosth.学会做某事14、makebreakfast做早饭7、leavesthsp.把某物忘在某地15、eatoutside在外面吃饭8、wash/dothedishes洗盘子16、someof+名词复数当中的一些17、onschooldays/nights在学校的日子/夜晚18、（havea）fightwithsb和某人打架fighting加油19、bestrictwithsb/oneselfbestrictinsth对严20、remember/forget+todo记得/忘记做某事（事情还没做）+doin

17、g记得/忘记做过某事（事情已经做）了21、break/follow（obey）therules打破/遵守则规makerules制订规则22、haveagood/great/wonderfultime/havefun+（in）doingsth过得很愉快23、keep+宾+形容词使保持某种状态keepthedogquiet让狗保持安静24、getto,arrivein/at,reach，到达（如果后面接地点的副词home,here或there,就不用介词in,at,to）25、toomany“太多”修饰可数名词复数toomuch“太多”修饰不可数名词muchtoo“实在太”修饰形容词或副词26、m

18、ust与haveto（1）must表示说话人主观上的看法，意为“必须”。haveto表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词词原。（2）must没有人称，时态和数的变化；haveto有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为hasdo/does。to，过去式为hadto。构成否定句或疑问句时助动祠3)haveto的否定式是neednt=dont/doesnthaveto(不必要)；must的否定式是mustnot/mustnt一定不能，不允许）27、祈使句（变否定在句首+dont）（1）Be型（be+表语），否定形式：dont+be+表语e.g.Bequiet，please.请保

19、持安静Dontbelate!不要迟到（2）Do型（实动义词+其他），否定形式：dont+实动义词+其他e.g.Comehere，please.到这儿来!Dontplayfootballhere.不要在这儿踢足球。（3）Let型（letsbdosth），否定形式：dont+letsbdosth或者letsbnotdosth（4）否定：No+n/V-ingNophotos/mobile；不要拍照/不要使用手机。Noparking.不能停车Nosmoking.禁止吸烟注意：please一词既可放在句首，也可放在句末，表示客气。放在句首时，其后不加逗号；放在句末时，其前通常加逗号。Unit7Itsra

20、ining!Unit7Itsraining!Unit5Whydoyoulikepandas? 1、回答why的提问要用because2、befriendlytosb对某人友7好、SouthAfrica南非3、in（great）danger处于（极大）危险之中4、once一次twice两次threetimes三次5、morethan=over超过lessthan少于11、whynot=Whydontyou+V原你为什么不6、getlost迷路58、foralongtime很间长时.9、asymbolof的象征10、allday=thewholeday整天？12、twelveyearsold十二岁

21、twelve-year-old十二岁的13、be/comefrom来自wheredotheycomefrom？=wherearetheyfrom？14、with/without有/没有介词placeswithfoodandwater有食物和水的地方15、walkononeslegs/hands用双手/双脚行走（徒步行走）on意为“用方式行走”16、oneof之一+名词复数/形容词最高oneofthemostfamousactors最知名的演员之一17、kindof相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与alittle/bit相近18、akindof意为“一种”，somekindso

22、f意为“几种”，allkindsof意为“各种各样的”。这里的kind是“种，类，属”的意思19、由制造bemadeof能看出原材料bemadefrom看不出原材料bemadein+地点表产地20、cutdown砍到动副结构（代词放中间，名词放两边）cutdownthetree/cutitdown21、辨析：so,and,but,or它们都是连词：（1）so,因此；所以，表示因果关系。（2）and，和；又，表示前后两个句子是并列关系。（3）but，但是，表示转折关系。（4）or，或者，表示选择关系。Unit6ImwatchingT.V1、readanewspaper看纸报5、makesoup做

23、汤2、usethecomputer使用电6脑、watchTV看电视3、wishtodosth希望做某事7、gotothemovies去看电影4、talkonthephone通过电话谈hereis+nhfereare+n复这里是9、anyother+可数名词数单其他任何一个10、livewithsb和某人居住在一起livein+地点居住在某地11、joinsbforsth与某人一起做某事joinusfordinner与我们一起吃晚餐12、现在进行时结构为be（am,is,are）+现在分词（V-ing）。否定形式在be后面加not，疑问式将e动词提前，特殊疑问句加特殊疑问词。e.g.Iamwat

24、chingTV.否定：一主+语Be+doingsth.IamnotwatchingTV.疑问：一Be+主语doingsthAreyouwatchingTV?特殊疑问：一What+be+主语doing?Whatareyoudoing?13、动词-ing形式的构成：一般情况+ing；以不发音的e结尾的，以e结尾，去e加ing；重读闭音节结尾，以辅音字+母重读闭音节结尾，双写辅音字母加再ing14、other，others，another与theotherother“其他的，另外的”，后接名词复数，other+n复数=othersanother“又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的

25、任意一个，后接名词数单。theother“（两者中的）另一个，常与one连用，“onetheother”表示“一个，另一个”1、bythepool在游泳池边notbad不错2、drinkorangejuice喝橙汁9、noproblem没问题3、write（aletter）tosb给某人写1信0、in/atthepark在公园4、playcomputergames玩电游脑1戏1、studyhard努力学习5、talkonthephone通过电交话1谈2、inthemountains在山里6、inthefirstpicture在第一张图中片13、overandoveragain一次又一次7、ju

26、strightfordoingsth做某事正合适14、callsb.back给某人回电话15、takeamessagefor为捎个口Heaveamessagetosb给人留言16、summervacation暑假goonavacation去度假beonavacation在度假17、theanswertothequestion，akeytothedoor，atickettotheballgame18、rightnow/rightaway/atonce/inaminute/inamoment/innotime立刻，马上justnow刚刚（用于一般过去）式19、Howsit/everythinggo

27、ing？=Howhaveyoubeen？最近过得怎么样？（事情进行得怎么样）20、询问天气的表达方式：Howstheweather?Itsaraining/sunnyday.Itsraining.Whatstheweatherlike?Itswindy.21、形容词以-ing结尾“令人的”修物饰excitinginterestingrelaxing以-ed结尾“人感到的”修饰人excitedinterestedrelaxed22、反义疑问句（陈述句+附加疑问句）反义疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。（前肯后否，前否后肯）e.g.H

28、elikesplayingfootball,doesnthe?他喜欢踢足球，不是？吗Yes,hedoes./No,hedoesnt.是的。/不是。Hissisterdidntattendthemeeting,didshe?他妹妹没有参加会议，是？吗Yes,shedid./No,shedidnt.不，她参加了。/是的，她没参加。口诀：反意疑问并不难，陈述疑问句中含。前后肯否恰相反，否定词缀不能。算主谓时态要一致，特殊情况记心田。实际情况回来答，再把yes和no练。综上所述，反义疑问句回答就是按实际情况回答。对反意疑问句的回答，无的问论题如，提何法如果事实是肯定的，就用yes,事实是否定的，就要用

29、no。但是，翻译成汉语意思刚好相反,这回种答的yes要译成“不”，no要译成“是”。 # Unit8Isthereapostofficenearhere?1、inlife一生中9、policestation警察局2、nearhere附近10、(be)farfrom离远3、excuseme劳驾11、acrossfrom在对面4、postoffice邮局12、turnright/left向右/左转5、looklike看起来像13、inmyneighborhood在我的街区6、nextto挨着，靠近14、askforhelp/advice寻求帮/助意见7、payphone付费话电15、between

30、and在和之间8、timegoesquickly时间过得快很16、watchsb.doing观看某人正在做某事17、onthe/onesrig/hletft在（某人的）右/边左边18、enjoydoingsth.喜欢做某enjoyoneself玩得开心19、atthefirstcrossing/turning在第一个十字路口/转处角20、go/walkalong沿着走gostraight直走goup/down向上/向下走21、infrontof在（外部的）前面（behind在后面）inthefrontof在（内部的）前面22、在某条大街上习惯用介词on（onridgeStreet在桥街），没有

31、指明具体街道：in/onthestreet在街上23、sometimes有时（频度词副）sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天Sometimes几次，几倍sometime一段时间（前面用介词for）24、free空闲的freetimebefree免费（有空）自由的asfreeasafish免费的Thebestthingsinlifearefree.25、表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定句中用any。特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。any也可用于肯定句中，表示任何的。26、across，cross，through，overa

32、cross是介词，“横过，在对面”表示从物体表面过穿cross是动词，相当于go/walkacrossthrough是介词，表示从物体中间或里面穿过gothroughthedoorover是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，过跨flyover27、therebe句型构成：Therebe+某物/人+地点。表示“某地存在某人/物”，也叫存在句。（1）be的单复数形式取决于其后的主语，单数主语用is，复数主语用are；如有并列主语时，be随第一主语变，即就近则原。（2）否定句：be后接not。（3）一般疑问句：be放在句首，首字母要大写。简略肯定回答：Yes,there+is/are.简略否定

33、回答：No,there+is/arenot.注意：肯定句中的some在疑问句或否定句中要为改any。（4）Therebe与have的区别：therebe表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”当表示存在的时候，用thereis或thereare,强调空间上的存在。当表示（某人）拥有的时候，用have或has，强调所属关系当但表示某物的组成部分时，二者可以。Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语Unit10Idlikesomenoodles.Unit10Idlikesomenoodles.Unit9Whatdoeshelooklike? # 1、whatdoes

34、/dosblike？询问某人喜什欢么2、sb.+be+of+mediumbuild/height某人中等身材/个子3、blackhair黑发ondehair金黄色的头bigeyes大眼睛4、问职业：whatdoyoudo？(whatdoeshe/shedo?)=whatisyourjob？5、find/lookfor寻找find强调找到的结，果lookfor强调寻找的程过.6、shorthair短发nghair长发urlyhair卷发traighthair直发7、abignose大鼻子/asmallmouth小嘴巴/aroundfacelongface长脸&thesameas和相同bediff

35、erentwith和不同thesameway同样的方式9、最后intheend（表事情结局）finally（强调次序）atlast（强调经多番努力终达成bytheendof直到为止attheendof在末端/尽头10、alittle，little修饰不可数名词，alittle表示有一点点，little表示几乎没有afew，few修饰可数名词，afew表示有一点点，few表示几乎没有11、maybe:may为情态动词后接e动词原形，在句子中做语maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。13、询问人长什样.Whatdoes/do+主语ooklike?长得什样（whatdoeshelookli

36、ke?）回答：主语be+形容词/介词短语heistall/ofmediumheight）；主语have/has+形容词+名词sb.+has+hair某人留着发ehaslonghairsb.wears+clothes/glasses某人穿着/戴着14、多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后longstraightbrownhair限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词1、blowout吹7灭、makeawish许个愿望2、beshortof缺乏8、getpopular变得受欢迎3、beefsoup牛肉

37、汤orangejuice橘汁/greentea绿茶4、in/atonego一口气10、bringgoodluckto给带来好5、birthdaycake生日蛋糕11、mapotofuwithrice带米饭的麻婆腐豆6、aroundtheworld/allovertheworld世界各地12、onebowlof一碗twobowlsof两碗13、whatkindof什么种类，differentkindsof不同种类的14、still/yet:仍然，还still用于肯定句yet用于疑问句、否定句15、cutup切碎(动副结构)代词放中间，名词放两边tit/themupcutuptheapples16

38、、whatsize(什么尺寸)(+n)wouldyoulike？large大/medium中/small小17、wouldlike(表示意愿)愿意；喜欢。相当于want，但语气want委婉。(1)wouldlike中的would常缩写为d。wouldlike可用于任何人称，没有人称和数的变化。其后可以接名词、代词。wouldlike后可以接动词不定式，构wouldlike(sb)todosth.，意为“想要做某事”。wouldlike还可以用于wouldlikesb.todosth.结构中，意为“想让某人做某事”18、名词可分为可数名词和不可数名词(不可数名词作主语，谓语动词用单数)。可数名词

39、又分单数和复数。单数变复数的规则：(1)一般直接+s;(2)以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；辅+y结尾，把y变i,再+es；)以-o结尾的，有生命的+es(hero一heroes；tomato一tomatoes；)；无生命的+s；以f，fe结尾的名词，改fe为v+es(leaf一leaves；knife一knives)(例外：roofs，chiefs)单复数同形：sheep，deer.不规贝V变化：manmen；womanwomen；child一children；foot一feet；tooth一teeth等19、order：orderfoodtake/haveonesorder点菜

40、intheorder按顺序orderto为了order/bookaroom预定间房ordersb(not)todosth命令某人(不要)做某事20、special和especialspecial特别的人或事物，特别的，特殊的，specials特色菜；specially专门地，特地especial特别的，突出的，especially特别，尤其21、thenumberof表示“的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；anumberof表示“许多”，相当于many，后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number而是of后面的名词复

41、数，因此谓语动词要用复数。number前可用large，great，small修饰，不能用little。22、大：big体格大、笨重-small，little形容具体的人或物huge物体体积巨大=verybiglarge物体面积、空间、范围、数量大-small不修饰人great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩 Unit11Howwasyourschooltrip?1、afterthat之后12、feedchickens喂小鸡2、comeout出来13、talkwith与谈话3、atnight在夜晚14、notatall根本不4、learnabout了解15、pickstrawberries采

42、草莓5、takephotos拍照16、inthecountryside在乡下6、allinall总的来1说7、alotof=lotsof许多；大量7、quitealot相当多18、growstrawberries种植草莓8、gofishing去钓鱼19、buysth.forsb.为某人买某物9、milkacow挤牛20、showaround带领参10、alongtheway沿2线1、goonaschooltrip去学校郊游11、goforawalk去散步22、teachsb.howtodosth.教某人怎样做某事23、beinterestedin+n./doingsth对感趣兴24、quite

43、+a/an+形容词+可数名词单数=a+very+形容词一个相当/很e.g.quiteacutegirl=averycutegirl一个非常可爱的女孩25、Howwasyourschooltrip?=whatwasyourschooltriplike？你的假期过得怎么样26、否定转移(否定前移)(主语为第一人称I或者we时)think，believe，supposee.g.Ithinkheisright.我认为他是对的。Idontthinkheisright.我认为他不是对的。27、一般过去时基本结构：主语+动词过去式+其他；Shehadbreakfastat7:00lastday.否定形式：有

44、be动词直接在be动词后加面not。(was/were+not)e.g.Itwasgreat./Itwasntgreat.在行为动词前加didnt,同时还动词；e.g.Shehadagoodtrip./Shedidnthaveagoodtrip.(3)一般疑问句：有be动词直接提be动词。Was/Were+主语+其他？一Wasitgreat?没有be动词,助用动词did。Did+主语+动词形原+其他？Didshehaveagoodtrip?28、动词过去式规则变化：(1)直接加ed；(2)以不发音e结尾的单词,直接加d；以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed；+ed以元音字母+y结尾的,直接加ed；(5)以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母不规则变化的动词过去式(见书本最后一)页加重忆！记！29、并列谓语的时态和数必须一致。e.g.Ihaveanappleandshehasabanana