小学音乐人音五年级上册（2023年新编）第3课 农家乐-丰收锣鼓_第1页
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小学音乐人音五年级上册（2023年新编）第3课 农家乐-丰收锣鼓_第3页
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文档简介

1、欣赏 民族管弦乐丰收锣鼓教学目标：1.感受乐器的节奏速度力度的变化。2.了解乐曲中所演奏的乐器有哪些并分类。3.用动作表现欢庆丰收的喜悦之情。教学重点、难点：1.说说乐群里的乐器名称和分类。2.说说乐曲中的节奏速度力度的变化。3.用动作表现欢庆丰收的喜悦之情。教学过程：新课导入：1.丰收图导入，欣赏图片后，设问：看到这样壮观的丰收景象后，你想用什么样的方式来庆祝一下丰收的喜悦？学生：唱歌跳舞，敲锣打鼓等等。2.那我们一起来欣赏一下农民伯伯们是用什么样的方式来庆祝丰收的，请看书上背景图有的在打鼓，有的在敲锣等等，除了这些乐器而外还有什么乐器呢？让我们一起来欣赏民族管弦乐丰收锣鼓二、欣赏民族管弦乐

2、丰收锣鼓1.请同学们仔细观察视频中有些什么乐器？师板书学生说出的乐器名称打击乐器：大鼓、锣、镲拉弦乐器：二胡、高胡、大提琴拨弦乐器：琵琶、阮、三弦击弦乐器：扬琴管乐器： 笛子、笙、唢呐用简单的四个字概括：“吹”、“拉”、“弹”、“打”2.分段聆听分析每一段的节奏、速度、力度的变化，并试着哼唱每一段的主题。第一乐段 第二乐段 第三乐段 第四乐段节奏 紧密 稀松 稍稀松 紧密 速度 快 中速 稍快 快力度 很强 中强 强 中强再次聆听2、4乐段，听出主奏乐器。（，第二主题演奏了两遍，第1遍是弦乐组，主奏乐器是二胡高胡，第2遍是吹奏组和弹拨组主奏乐器，是笛子、扬琴、琵琶。第四主题由弹拨组扬琴、琵琶、阮主奏）复听第2、4乐段边听边模仿乐器的演奏动作。5.完整聆听全曲，整体感受喜庆丰收的热闹场面，用动作表现获得丰收成果后的欢乐情绪。6.教师总结：这是一首民族管弦乐曲，表现了我国农民劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。乐曲吸取了我国民间吹打音乐的素材

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