小学语文北师大六年级下册（2023年修订）8告别童年-牧羊少年的奇幻之旅教案

1、从牧羊少年奇幻之旅谈成长成都市盐道街小学（东区） 曾岚书籍简介：牧羊少年奇幻之旅是巴西著名作家保罗柯艾略的经典寓言式小说。小说运用富含哲理和诗意的语言讲述了牧羊少年圣地亚哥追寻宝藏的奇幻冒险故事，极具启发性和励志意义。牧羊少年奇幻之旅是部宗教神秘主义色彩浓重的追求梦想、完善人生的寓言故事。主人公圣地亚哥是位西班牙牧羊少年，两次梦见他可以在埃及的金字塔旁找到一批埋藏的珍宝。在撒冷之王的启示下，他卖掉羊群，跨海来到非洲，经历了各种各样的磨难和考验，穿越了撒哈拉大沙漠，终于看到了肃穆而壮丽的金字塔，并领悟到了埋藏珍宝的地方，实现了自己的梦想。正如作家在该书序言中提示的那样，牧羊少年奇幻之旅是一部象征

2、性作品，旨在启示人们实现梦想要经历一个艰难的过程，需要勇气、智慧、执着和经受考验。小说通过圣地亚哥在寻梦旅途中学到的许多教导，展示了精神追求与现实冲突的一种融合。教学目标：通过对本书的反复阅读，巩固在整书阅读中提取信息梳理情节、用思维导图来品读人物形象、抓重点句子感悟升华，将整本书读懂、读透，给学生课外阅读的指导。和六年级下册“告别童年”单元相整合，进行毕业课程中“追梦”的一个版块，感知成长中梦想和勇气的重要。教学流程：一、整体感知，了解作者1、今天我们要聊的这本小说自1988年出版后，便风靡全球，畅销170多个国家和地区，登上20多个国家畅销榜第1名，荣获33项国际大奖，位居纽约时报畅销榜长

3、达427周。已经被翻译成81种语言，是当今在世作家作品中被翻译最多的小说。全球销量超过6500万册，是历史上最畅销的葡萄牙语小说。这部小说被誉为20世纪最重要的文学现象之一。大家一起读一读这本书的名字2、你们都看完了这本书，看了几遍？有什么感受？能用简单的一两句话说说你看完这本书的感受吗？3、这样一本优秀的著作，它的作者是谁呢？你们对他有什么了解？二、提取信息，梳理情节1、我们读第一遍时了解了故事情节，现在测试一下大家记住了多少，请大家完成一份测试题，都是单选题，给5分钟。交流答案2、之前我们根据少年的奇幻之旅画出了线路图，请几位同学展示一下。3、圣地亚哥遇到了哪些人？按顺序说一说。三、思维导

4、图，品读人物1、读完第二遍后，我们都用思维导图的方式给人物简单地画了像，请你选其中一个人物，说说他的特点。2、小组讨论：为什么要写这些人物？3、你喜欢文中的谁？为什么？四、感悟升华，制作书签1、这本书受到全世界千千万万人的喜爱，也对很多人产生了深远的影响。美国总统克林顿、俄罗斯总统普京、法国总统希拉克、以色列总统佩雷斯，还有许多作家、明星、学者无数人对它爱不释手。这本书被誉为童话故事中的圣经，让我们看看其中的几个名人对这本书的评价2、我想，这本书能受到这么多人的喜爱，不仅仅因为它奇幻的冒险故事，也不仅仅因为它极具励志的象征意义，还因为很多人在这本书中俯拾皆是的格言警句里得到了启示，领悟了人生。

5、这本书里有许多看似浅显的话语，背后却蕴涵着深刻的人生哲理。你最喜欢其中的哪句话？为什么？交流3、猜猜我最喜欢的是哪一句？我喜欢的句子就在下面这个视频里。（看视频）我最喜欢书里的这句话“当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望。”这句话是撒冷之王告诉圣地亚哥的。刚开始，牧羊少年半信半疑，但最终他的经历告诉他，他所遇到的人与事确实是在帮助他。这些人与事可能有好有坏，但似乎在冥冥之中都在引导他、训练他，让他成长。于是我领悟到，不是有了希望才去行动，而是你去行动了，才有希望。不是有了机会才去坚持，而是坚持了才有了机会。真正的强者就是善于把不可能变成可能的。所以我把这句话写在了书签上（展示书签）6、现在请同学们把你最喜欢的那句话写下来，制作成书签，希望这句话也能带给你人生的启迪、追梦的力量。五、总结全文总结：希望我们班