小学语文工作计划

1、小学语文工作计划工作计划 篇1在“课程育人”的特色引领下，变陈旧的教学模式，树立全新的观势在必行。新的一学期，也是阶段的最后时光，希望我陪他们走过的最后一段之是愉快的，有所收获的，特将本学期教学工作计划制定如下：一、打造效课堂(1)、认真备课，钻研教材备好课是上好课的前提。每一堂课，我都会自己依据教参和教案书以及自己对的解读完成次备课，然后上网搜集相关优秀教学设计一一拜读，再取长补短，进行案，之处与组里一起商讨，再定稿。这学期，我会在备课上下足功夫，不仅备、备教材、备教法，还要根据不同的教学内容采取不同的教学模式，对于教学过程中使用的课件、运用的模式以及小组合作、汇报展示的环节都详细标记，使课

2、堂教学更加流畅。课结束后，及时总结优点及不足，写出反思，为以后的课堂教学积累经验(2)、备课，有备而来每二下午的备课时间，我都会充分。轮到自己是主讲人时，我会提前打印预案，制定详细目标，个案详尽，模式明确，有拓展延伸，有个性化题设计，也会提前整理出这一课中的难点与同组切磋商量。当别计预案时，我也会自己提前浏览教参、进行教学设计，把课文中的重、难点加以，然后在主讲人发言完毕后，阐述自己的见解或，在交流中使教学和得以明确。(3)、铭记标准，夯实课堂通过开学计划文件的，我时刻铭记着效课堂的三条评价标准：一要教学效率，是生成的课堂;二要展现“两个为主”，主体充分体现;教主导、点拨得法;三要展示“三项”

3、基本功，讲普、写端正的粉笔字、作多熟练。铭记着课堂评价标准的我，努力让自己的每一堂课都鲜活生动，把家常课像公开课一样对待，在课堂上多以的自主、合作来完成任务，而只是在适当的时候给予必要的点拨和引导，充分彰显的主体地位和的主导作用。课堂上，我会努力让享受快乐的体验，让自己享受幸福的时光，让教学演绎生命的狂欢，让生成与育人相伴。二、提业务1、积极参加“三项”基本功培训每三放学后的钢笔字、普、计算机培训，要积极参加，虚心请教，力争通过让自己在原来的基上有所进步和提升。2、阅读书籍，实现课堂教学“五过关”认真研读课程标准效课堂密码等读本，每次的教材教法培训，认真参加，认真，不断在实践中内化，促进自己业

4、务素质的提。此外，将要践行到日常的课堂教学中，通过努力，实现课堂教学“五过关”，一过模式关，备课模式化，课堂有模化;二过目标关，不能目标与教学两张皮，要，做到目标明确;三过学展关，课程上要让自主，在教指导下“学一程”，而后在小组内“小展示”，再到全班“大展示”，在下“展一程”，把学和展两个弱环节予以强化;四过点拨关，要强调重点，突破难点，要把握尺度、准确;五过育人关，关注每一个，尤其是学困生，做到全员、全程、全名育人。三、深化课堂这学期我将继续上一学期的课题，对作课如何体现的主体地位进行再探究，不管是“三读三法”，还是“欣赏挑刺展示”的教学模式，都是以的自主合作为主，希望在接下来承担的作公开课

5、中我有新的尝试和突破，并能随时总结经验，将成果分享给。当然，为了使自己的教学在原来的基上更上一层楼，这一学期我还会继续完成认真批阅各项作业、努力转化后进生等各项任务，在此不一一详述。20 xx年，加油!工作计划 篇21、课标对本册讲义的1、进修风俗。（1）续把握精确的读写姿式，并养成风俗。（2）续留心查看的风俗；能够有选择地涉猎课外册本；读书做暗号的风俗。（3）续写的风俗；能够做到倾慕书，并养成风俗。（4）续把握精确的朗读，朗读的乐趣，养成精良的朗读、背诵的风俗。（5）续课外涉猎的乐趣，养成勤查的风俗。（6）续用心听他人的风俗；能够当众说话，声音清脆、立场风雅；养成倾慕学惯用品的风俗（7）续进

6、修写钢笔字的精确姿式和，并养成风俗；预课文的风俗。（8）续进修写笔字的精确姿式和，并养成风俗。（9）续当真结束功课的风俗；学会东西书，并养成风俗。（10）续本身点窜和经过议定多种渠道进修的风俗。（11）续勤于汇集和就问的风俗。（12）行万里路、读万卷书和在实践中应用所学的风俗。2、汉语。续巩固汉语，汉语救助识字、涉猎进修、凡话。3、识字写字。（1）精确认读147个生字。（2）能够按笔划次序精确默写生字125个，能够按字的布局把字誊写规矩、写均匀。（3）续学惯用钢笔誊写，写得精确、规矩、整齐。（4）续练写笔字，知道各种类别汉字的间架布局及笔划特点。4、白话交际。（1）能当真听他人，听懂他人说的一

7、段话和一件大略的事，能转述根本内容。能讲述课文所写的故事。（2）能在看或查看事物后，用凡话说一段意思完好、联贯的话。（3）能就所听所读的内容，用凡话答复题目，做到语句完好，意思联贯。（4）能当众说话，做到语句比较通畅，有规矩。（5）乐于参加题目，勇于自动，阐明白本身的意思。5、涉猎。（1）续进修精确、纯熟、情地朗读课文。能背诵的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。（2）续进修默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。（3）能关联说话环境和糊口生涯实际，明白经常使用词语的意思。（4）能凭借说话笔墨明白课文内容，想象课文所刻画的情境，知道课文的大意。工作计划 篇3一、指导本学期，我校教研组立足校本

8、教研，以提教学质量为中心，大力促进教专业化发展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、效为指导，教研工作以校本为中心，努力提学科的教学质量，的人文素质，紧紧围绕本学期工作目标，进一步加大课堂教学的力度，规教学常规管理，强化教学工作中的、指导等功能，全面提综合素养。二、具体措施（一）认真学好理论，不断更新观念。1、认真先进的教学理论和新的课程标准。要围绕热点，结合教学实践，通过专题和，提自身的理论素养，更新教学观念，树立正确的观和观。2、每位教要坚持通读二、三种教学刊物，及时了解教学的动态和课趋势，开拓枧野拓宽思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的经验，不断练好自身的教学，

9、从而更好地适应素质对教所提出的更的。3、紧密结合教学实际和激励课题，并根据自身的需要，确定重点，讲究方式，提效率。（二）加强常规管理，提教学质量。1、加强常规管理。全面落实课程计划，严格按课标，按教学，备课内容，提前进课堂，准时，每天按时处理的作业。2、做好教学质量检测。每一位教都要树立质量为主的，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。3、重视特长。作为所辅导学科的课程，把兴趣活动逐步走向课程化、规化。（三）开展校本教研，课堂教学。1、加强课堂教学研讨。要把课堂质量作为教学工作的重中之重。课堂教学的基本理论和，形成新授课、复课、评讲课等的教学模式；做到加大听课密度，统筹好教研组互

10、听课、教研组观摩课等听课评课活动，让教在听课中相互，共同提。2、切实做好备课工作。规教学过程的管理，实细每个流程。实实在在地好备课和备课工作，强化组内教学研讨，要保证教学共享：寻找多教学和传统教学的最佳结合点：加强备课，协讨的力度，保证组内成员人人有成绩。3、进一步强化教学常规检查，严格执行教学规，坚决杜绝教学工作中的随意现象。对教案的编写、课堂教学、批作业、复辅导、成绩考查等环节，采取了教自查、教研组统查、抽查等形式，将检查结果及时反馈，并对检查中发现的不规现象及时。、有目的地进行听课活动，发现及时交心，较好地掌握教学工作中的动态情况，增强教工作的心，对教学活动起到积极的作用。三教研组具体活

11、动四月：1、制定教研组工作计划2、贯彻教研组工作计划3、各年级制定教学计划五月：1、理论2、分组修订后的新课标3、备课，中段展示课：1、理论2、备课，低段展示课3、各年级组教材知识点的梳理，达成共识4、制定期末复计划5、教研组经验交流、总结工作计划 篇4一、指导教学工作秉承局和教研室的正确下，继续坚持三个“”的指导，坚持因校制宜，因人而异，发挥优势的教研思路，以打造“满意课堂”和课题为手，着实提课堂教学效率，提升教学质量，促进教的专业成长。二、工作思路1.继续加强课程标准的，牢固掌握课程目标、理念，指导课堂教学。2.拓宽教研思路，丰富教研形式。发挥三级教研的优势，开展多种多样的座谈会、研讨会、

12、观摩活动，增强教的参与意识;举办教课文普诵读比赛，提教的教科研水和研读教材的。3.继续落实教研室听课，采取定时和随机等方式，经常深入，亲临课堂，观课、座谈，倾听一线教心声，共同探学、教学。坚持当好教的员。4.积极开展学科评选活动，鼓励教常教学、勤思考，善动笔，总结经验，提教的理论素养。加强写字教学的指导，提写字水。5.着力探寻教学的“”阅读总量严重不足的现象，明确目标，选准切入点，申报课题，优秀团队，开展课题。三、具体工作二月份1.拟制本学期教研工作计划。2.拟制全市教课文普诵读比赛。3.拟制“123”绿色阅读实验课题申报材料。三月份1.筹备明光市第三届规汉字硬笔书写比赛。2.举办全市教课文普

13、诵读比赛3.提交“123”绿色阅读实验课题申报材料。四月份1.布置教学优秀评选活动。2.举办优秀教展示送教课活动。3.开展阅读情况问卷活动。五月份1.举办明光市第三届规汉字硬笔书写比赛。2.教教学视导。3.观摩滁州市写字教学研讨会。份1.班复。2.开展弱观课视导。3.期末教学质量监测活动。七月份1.各年级教学质量监卷评阅、登分、统计工作。2.完成教学优秀评选工作。3.小结20 xx年上半年情况、拟下半年工作计划。工作计划 篇5为了巩固我校近几年教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体教提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学，使在、愉快的气氛下知识，根据对教学有关文件，再结合我组工作

14、实际，特制定本计划：一、指导本学期我校教研组本着以教为主体，以为动力，以课题为载体，以新的课理念为导向，继续以深化课堂和教学为主题，以全面提教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，、指导、的职能，努力提课堂教学效率，扎实有效开展学科教学，重点探讨教学模式与，写作的。体育课程是课程体系的重要组成分，是实施素质和全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教都要坚决体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全和防意识。体育教要度重视自己的本职工作，充分意识身心发展在素质中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的去换取全校上下的任和。二、工作目标1、造快乐课堂教学，

15、让快乐、体验的快乐。2、创低年级特色课堂教学，1-2年识字量达20 xx字以上;中年级继续好新课堂，搞阅读量，一学期阅读达字，每日一记，每累计写作1000字。3、 按时质量的完成的各种常规工作。4、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学，提学科组教学，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。(1)各教认真拟定好教学计划和辅导的计划。在教学中，要特别重视对的指导和良好惯，做好辅优补差的工作。(2)备课要充分，目标要明确;要认真，要;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必，有练必评，有错必纠;认真教理论，提本组教的理论素养，鼓励教积极参加现代化教学培训，提现代化教学工具的使用。搞好自编的积累和

16、整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学库。为了更好地落实工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和，让我们的教学质量不断提，特制定本学期的教研计划：(3)、掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新。(4)充分备课，努力追求课堂教学的新，掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满探索的课堂，充满的课堂，充满教学智慧的课堂。(5)每人每听课不少于3节，同时做好听课记录及听后反思(6)养成多看书，看好书的惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动(7)、好的书写工整。4、强化教专业水，使教教学素养的全面提升。近几年，

17、我校教进步迅速，通过上学期的教优质课大奖赛，我校选拔出一批教学强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中教，发挥这些教的引领与辐射作用。(1)把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教中。(2)及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研，让更多的教提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个。5、积极参加教研室的教研活动。参加各种竞赛，积极向报刊投稿。完成发布给的任务。使步学会运用地了解各地地理事物的，步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维。学会画简单的、大洲、的地理略，学会阅读地理景观和地理统计表。6、各备课组精心“每月一次”活动。四、作业检查。1、三四五年级检查：1)、

18、练册(全批全)2)、课堂8篇(有眉批，有教点评，教评价等级)3)每一篇记或者学记。(有检查记录)2、一二、年级检查：1)、练册(全批全)2)、课堂8篇(有眉批，有教点评，教评价等级)3)、生字抄写。(全批全)3、年级检查：1)、练册(全批全)2)、生字抄写以及造句本。(全批全)五、各月活动：三月1、备课。2、研讨课3、家长进课堂，共上一节课。四月1、继续开展优质课展示活动。2、活动。(1)、一、二年级写字比赛。(2)、三、四、五年级钢笔字比赛。3、教学常规检查五月1、一二年级写话，三四五年级比赛。转变教学观念，强化功能。素质在人的全素质中占有很重要的分量。教要充分认识学科的素质作用，自觉地承担

19、起素质的功能，使会、会思考、会做人、会交际。教学必须坚持以为主，以导学为主，以实践为主的。牢固树立“大”观念，切实开展性活动，尽量摆脱“教本主义”的樊笼，开辟“学本主义”的天地。2、检查作业。3、进行期中。4、各年级小结期中情况，明确后半学期的目标1、检查作业本和教教案。2、各年级制订期末复计划。3、1-5年级期末。4、教研组工作总结。5、教收集有关及教学，并上交或案例。6、复课展示。进行全面复。7、期末复。正常开展教研活动，固定每学期活动次数;时遇有就及时碰头、相互、及时。教研活动专时，保质保量、内容丰富：每次都有专人主讲及开设教研公开课，理论知识，收集交流教息。相互、互相促进，切实运用现代

20、化息在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用优势，提倡组内教上网。多、多、多探讨，不断，努力进教学和教学，使课堂教学更具生命力。建议教多读理论专着、读教学期刊，关注重点、热点，做到有笔记，有，并在组内进行交流。工作计划 篇6一、指导本学期我校教研组本着以教为主体，以新的课理念为导向，以工作计划为，以课程标准为引领，围绕“立足课堂，深化课，提课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展学科教学，努力提课堂教学效率，努力实现“扎实、效”的教学，的兴趣和自主的，全面提的综合素质，开创我校课程新局面。二、工作目标1、教学常规常不懈，良好的惯。进一步完善、规教学行为，促使课堂教学有效益，教学

21、有实效。2、健全以课堂教学为的教研，立足校情开展教研活动。3、开展丰富的活动，促进进取性与的提。4、加强科研指导，大力推进学科中的性，倡导自主探究、实践体验和合作交流的方式。5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的，确保课堂教学，每位教努力做到让课堂教学焕发生命活力。经过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。三、主要工作1、加强教研组建设，构建“型教研组”。（1）认真好理论，更新教的教学的理念。明确形势发展，新课程，在上树立新课程意识，更好地为课堂教学，为。（2）坚持团体和个人自学相结合的，组每位教都要做一个者。除了参加的之外，个人根据自我的实际情景，制定自修，重在提个人的素

22、质品味。（3）教学常规的。认真好教学常规的，每位教要经常对照检查。2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、批与辅导、教学评价、教学等方面。本学期要好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。（1）以提课堂教学质量为中心，以优化教学为目标，以转变教学方式为重点，提教学质量管理，把的教学落到实处。（2）紧好备课工作，备教要根据年级的教材特点和的理解，好教学计划，落实提教学质量的措施，把的放在首位。（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能作假。加强评课活动，发扬教学，浓厚教研气氛。（4）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。

23、各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的与分析，及时发现，提出善意见和提议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视口试的检查与阅读量的检查，提的口头表达和创新实践。另外，时作业，要根据的实际尽可能布置教自我设计的作业，少做练册，多布置开放性的作业，少做标准，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，异常要重视的写字与朗读的训练，把的写字与朗读列入到考查上来。3、进取开展教学活动，提教研水（1）根据全区“立足课堂、深化课，提课堂有效性”主题教研活动，做好“一项试点，四项惯、五项突破、十项”工作。（2）教研组根据教学计划，进取开展教学实践活动，各年级要进取探讨在新的教学理念指导下如何

24、优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提。（3）完善团体备课，提整体教学水。本学期，我校教研组本校每五的教研活动和团体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善团体备课，建设好学科，为教学供给有效的共享。每组选本单元的重点课文进行、，中心发言人，谈教法谈学法，其他教进行补充，努力追求课堂教学的新，掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满探索的课堂，充满的课堂，充满教学智慧的课堂。（4）进取发挥名教的引领作用，为教创造和锻炼的机会，使教迅速成长起来，提教学质量。教要将磨课当作自我成长的舞台。（5）徒结对，同伴互助，专家引领，

25、自我反思。本学期，将继续邀请市区教研员来校指导，为课堂教学，为课指引方向。“徒结对，同伴互助”一向以来是大同二小的教研特色。但由于活动多，教学任务重，有时候难免不能够落到实处。本学期，我们组将进一步加强这个方面的管理，让“徒结对，同伴互助”真正发挥它应有的功效，真正做到促进教学相长。（6）继续加强新课程实施的。着重加强对一年级的汉语教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强作指导和讲评的为中心，深化教学，不搞，做到“真实、有效”。（7）鼓励教开展教学反思。教要锤炼自我的教学，让自我的课堂教学变得准确、生动、形象，为示。（8）继续开展小课题的。强化小课题的与管理，及时总结、交流、小课题成果；围

26、绕课题开展学科教研活动，教学存在的，使教的反思、水在的过程中得到进一步的提升。月工作：三月：1、制订、落实教研组长工作计划2、教研考核目标申报3、教学五认真检查4、常规性教研活动5、读书节四月：1、市教研员励汾水教来校指导2、教研组常规性教研活动3、教学五认真检查4、课题交流五月：1、教研组常规性教研活动2、教学五认真检查3、期中教学质量分析4、区先进教研组评选准备：1、教研组常规性教研活动2、教学五认真检查3、期末复迎考4、整理、归档工作计划 篇7一、指导本学期我校教研组本着以教为主体，以为动力，以课题为载体，以新的课理念为导向，继续以深化课堂和教学为主题，以全面提教学质量为目标，以各年级备

27、课组为依托，充分发挥教研组、指导、的职能，努力提课堂教学效率，扎实有效开展学科教学，重点探讨写字、作教学模式与，写作的。二、总体目标我校通过开展校本教研，使教们领悟，更新观念，树立的价值观、现代观，教在教学中或，使教熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教驾驭课堂，促进教向专业化方向发展。二、工作目标1.常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提备课、批作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。2.教研教：认真并实施新课程标准、积极推行“融入尝试快乐发展”教学模式为中心，以提课堂教学效率、全面提教学质量为目的，以专题为主要形式，以教研组为主体开展教研教的系列活动(包括

28、课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等)。3.活动：开展丰富多彩的活动，提的素养。我们将在三个方面展开活动。一是经典诵读、二是读书节、三是写字比赛。在经典阅读中让走进传统、亲近经典，做个有根的人，提升的人文素养。在读书节中让遨游书海，享受读书的乐趣，爱书的兴趣，教会读书的，训练读书的，让在阅读中成长。写字是每一个应该具有的基本功，本学期我们将认真的写字，让有一个良好的书写姿势，能写一手工整清楚的汉字，为的发展奠定坚实的基。、朗诵、古诗文背诵、手抄报等各项校级活动，提素养的同时，积累成果。三、重点工作及措施1.紧扣“”：工作中要不断阅读、不断，学理章，学他人实践，勤记录，做好文摘;善分析，理好所

29、得。继续全组、实践课程标准，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的、理解和应用。树立先进的课程理念。重点是处理好学科工具性和人文性的，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的方式。大练教学基本功。2.把握“”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“”活动。在积极参加区市各种教材培训活动基上，各备课组要认真再，进行内化、反思。继续执行一堂课、教示课、对外公开课，认真听课、评课，做好课堂即时指导。开展校内、外教赛课活动，以赛促教，促进课堂教学，促进教的发展。3.注重“活动”：每教研活动时间，教要立即“看”起来，“说”起来，“议”起

30、来，真正“动”起来。深化教研活动的质量。加强小课题，及教研的撰写工作。以“融入尝试快乐发展”为主题，各年级根据年段实际特点进行专题，写好有质量的经验，多写实践中有自己思考、的，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。强调“合作”，发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内，使备课组活动落到实处，又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。4.配合“检查”：谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气，从而降低月查难度。以“提升教学质量”为目标，加强质量。5.围绕“20+20素养提升工程”，开展古诗文背诵大比拼活动。早读时间和课前两分钟，有计划地背诵新课标里必背古诗，同时有所拓宽

31、。6.各班在本学期都要有计划地举行综合性活动，如：中年级的手抄报，低年级的生活识字等，把延伸到课外、社会。工作计划 篇8指导：以课程实验为契机，保持教研工作思路的续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学的力度，拓宽的，加快教队伍成长速度和质量的全面提。牢固确立为基层的，提。主要工作：1、强化课意识，深化教学。本学期，我们要继续举大旗，扎实推进教学进程。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论，理论发展的最新动态，努力，实现与最前沿的“零距离”；向，的心理，努力促进教与的“零距离”，不断提在里实施素质的水。2、努力变教研形式，激活教参与教学

32、的热情，有效地促进我校教的专业成长。（1）变教研形式。教研组是广大教成长成才的摇篮。本学期，全组成员一起教研形式，一致认为，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做，要变过去接受式的教研模式，探索参与式，体验式教研活动形式，激发教参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教合作、交流，共享教研成果，切实提教研活动的实效性。（2）提广大教的素养。教要锤炼自己的教学，让自己的课堂教学变得准确、生动、形象，为示；教要，真正成为的良益友；教还要学会写笔记，作好反思。3、课题。本学期，以“读写结合”为课题，要紧的落实，强化过程管理，多样化的活动。具体工作。九月份：金曦教组活动课年级教开课。十月份：金曦教组活动

33、新教亮相课。月份：金曦教组研讨活动教开课。十二月份：金曦教研组活动。工作计划 篇9一、指导以现代、现代理念为指导，全面落实本学年、教学工作计划，认真新课程标准、现代教学理论，提教学基本技能和驾驭教学，强化教专业化发展，创设良好的教研氛围，扎实推进有效教学，奋力打造优质课堂，积极、稳妥、有效地深化教学，进一步加大课堂教学的力度，规教学常规管理，强化教学工作中的、指导等功能，充分掘校本及特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设到学科的教学中。努力探索一条“、有效、低负、质”的教学新路，关注每一个的发展，为的发展。积极开展专题，重点拓宽自主、合作、在活动中的内涵，不断更新教学观念，端正教的教

34、学行为和的方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进和教的成长，全面提教学质量，提综合素养，使爱学，会学，学有用的。二、重点工作及措施1、全组、实践课程标准，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的、理解和应用，树立先进的课程理念。重点是处理好学科工具性和人际，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的方式。2、 执行一堂课、教示课、对外公开课，认真听课、评课，做好课堂即时指导。3、加强教研撰写工作。以有效教学为主题，各年级根据年段实际特点进行专题，写好有质量的经验，多写实践中有自己思考、的，以教学监测为基，切实做好教学分析和评价，促进教自我反思。4、 以“提升教学质量”为

35、目标，加强质量。5、 有效的优势，人人参与。鼓励和将自己的作、作品发表在。6、 开展生同读书、读名着活动，、朗诵、古诗文背诵，手抄报等各项校级活动，积极参加校外、竞赛。7、围绕“打造儒家书香校园”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。课余时间和中午课前十五分钟，有计划的背诵校本课程里必背古诗，同时有所拓宽。积极参加校本培训，认真理论性和有关经验。引领与儒家为友，让儒家溢满校园，充满心灵。8、 各班在本学期中都要有计划地举行综合性活动，如：中年级的手抄报，低年级的生活识字等，把延伸到课外、社会当中。9、落实各项常规工作，使教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真、认真批作业、认真

36、做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元质量分析。规作业及批。组内进行定期和不定期的检查，并做到检查有记载,有反馈，发现优点及时表扬，发现认真及时。10、丰富多彩的读书活动，课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分阅读一起分享、探讨、思考、感悟，使步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长的课外知识，开阔的视野。三、具体1、 制订备课及个人教学计划。2、召开课外阅读研讨课活动。3、新课标解读材料。4、 教互相听课、评课及优质课评选。5、手抄报大赛。6、 开展“古诗文诵读”活动及读书活动。 7故事比赛比赛。8、 比赛。

37、9、 制订复计划。10、 上好复示课。11 期末。12、 教研交流期末复研讨会。工作计划 篇10一、指导:认真工作的,以贯彻落实新课课程标准为契机,紧紧住教学主渠道,以为本、以质量为魂、以课堂教为中心、以校本为主要方式,继续落实教学常规、规,落实、优化教学过程,扎扎实实地提教学质量。同时结合教研组全体教的教研实际,为教造良好的教研氛围和展示舞台,全面提课堂教学水及业务。二、具体措施(一)进一步规和落实教学常规管理,提教学效率1、教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。每个备课组活动应以“二期课”的为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题目标,以提的实效性。此外,要根据通知准时质量参与

38、活动。2、备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备。加强备课意识,注重共同分享,做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)3 、:努力提教学,做到:求实、求真、求活、求新,充分现有的电教,息,拓宽时空,良好的惯,不断提课堂教学效益。生应讲普,板书写规字。课后写好教学反思,教每月上传一篇教案及反思。4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,质量”的教学,批要“细”,要规、及时,注重纠错及情况反馈。(作业检查每学期2次)5、辅导:做好自己对补缺补差的工作。要因材施教,经常分析,善于捕捉闪光点,热情鼓励,课外活动时间做好分层指导,使每个都能充分发展。(二)深化教学,开展校本教研,提教学实效。1、教

39、继续新课程标准,课堂教学方式,促进生发展。双二上午第三节为教研大组活动,领会有关教学理念,共同收益,共同提。内容包括:(1)树立以为本的,建立等的生,造积极、向上、宽松、有趣的教学氛围,给以人文的关怀,让在轻松愉悦的氛围中吸取知识。(2)坚持工具性与人文性的,在运用、实践的同时,重视人文因素对感情的熏陶感染。(3)积极倡导自主、合作、探究的方式,淡化繁琐的讲解分析,给足够的时间和空间,让在教的引导下地提,分析,在主动实践过程中积累、感悟。(4)突出主体地位,将教学过程看成是、间等的过程。珍视独特的感受、体验和思维方式,良好的惯。(5)树立大教学观,沟通课本内外,课堂内外,内外的联系,拓宽和应用

40、的渠道,增加实践机会,提效率。(6)讲求训练手段的多样性,提练有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学有所获,具有作业批的现代理念,包括建立的错题记录(鼓励们都去实践)。第九 教研组组内活动第十 生共写随笔项目组活动校本教研系列活动沙龙第 校本教研(课堂教学)准备教研组组内活动第十二 期中教学工作大检查校本教研系列活动沙龙第十三 “书香校园”项目组活动教研组组内活动第十四 阅读考级活动(一)校本教研系列活动沙龙第十五 教研组组内活动第十六 校本教研系列活动沙龙第十七 阅读考级活动(二)教研组组内活动第 构建课堂项目组活动校本教研系列活动“我的读书故事”论坛第十九 书香教评比校本教研系列活动沙龙第二

41、十 期末教学工作大检查第二 书香教研组评比2、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组相互之间多,多交流。 每学期每位教听课不得少于10节,教研组长不得少于15节。新教和教要多听课。3、公开课:鼓励教上公开课或研讨课。每位教每学年至少开一节课。做到专家引领和同组的努力相结合;、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐课的全存档。4、型教、名教的优势,以点带面,共享,共同提。5、开展生共读及共写随笔活动,加强阅读惯的。6、提本课程和结对子的课程教学质量。(三)搞好学科活动,拓宽,提综合素质。1、原则:尽量让更多的参与到活动中来,在参与中运用、在参与中体验。一年级配套课外阅读,激发阅读的

42、兴趣。二年级童话创作,想象力和创造。三年级体验阅读,掌握步的阅读。四年级编报,掌握材料,编的,综合。五六年级阅读感悟,步的文学修养,做好读书笔记。2、常规性活动:全校阅读考级活动、生共读活动及各年级自行的竞赛活动。3、做好学科整合。如:与息的整合,息课查找及写话练笔。与德育整合,结合活动写小练笔等等。4、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。三、具体第三 制订教研组及学科教学计划第四 校本教研系列活动沙龙第五 教研组组内活动第六 拟订阅读考级校本教研系列活动沙龙第七 教研组组内活动第八 拟订书香教研组、书香教评比校本教研系列活动沙龙篇：工作计划工作计划是实施美育的主要内容和途径，是的重要组成分，是

43、加强文明建设、传承中华民族传统、潜移默化地提道德水准、陶冶尚情、促进智力和身心发展的有力手段。通过，使所有的都能受到美的，陶冶他们的道德情、增强他们爱祖国、爱的情感，发展他们的发现美、表现美的。他们尚的审美情趣和正确的审美观念,使成为全面发展的有用人才。一 、基工作：摆正，好队伍，落实课程（一）摆正：正确处理好三个1.与素质2.面向全体与特长生3.素养与技能（二）好队伍建设：1.建立校小组成员，落实工作分管：祝仰成成员：亚莉、孙沿洲、夏花枝、孙瑞琴2.成员协助校分管搞好工作，起到、管理及相互沟通的联系作用。（三）落实课程：1、必修课开齐、开足。其中，按，本期美术、音乐课每每班各两节。其不得占用

44、或随意调换课程。其他教不能随便不让，分管做好监督工作，确保每个都能受到公、全面的。2、领会落实本期课的，进一步探索农村课的开展，并开展适合本校特点的实践活动。1）弘扬民族系列活动：音乐课的教学、美术课的教学。2）继续搞好特长生的辅导、展演工作本期将结合本镇的活动进行筹备。主要是绘画、剪纸、手工制作、跳绳、踢毽子、竹竿舞、歌咏比赛，书画等。二 、社团建设1. 建立四个社团，即：美术组、跳绳、踢毽子竹竿舞、并确保每天活动，并且在活动之前各组教应作好各种的准备工作，确保活动的质量。2 所有的团队能够在本期向全校的生展示其活动成果。提全校生的兴趣。三 、其他工作1、开学配合各班完成各班的教室内布置工作

45、，使有一个好的环境。2、配合各班班主任进行合唱的练，把国歌、雷锋好榜样两首歌，从质量上比以往应有所提。3、指导三、四年级的办好校园里的黑板报，能按时、生动地向全校教和同学一些知识。4、二、三、四年级中展示在报纸或书籍中所看到的好词、佳句，让全校生能够从中到读书的乐趣。5 做好各级各类竞赛的准备工作，争取取得好成绩。相通过全体教的共同努力，一定会把我校的工作开展得有声有色，真正发挥它的作用。第二篇：工作计划工作计划艺体是实施美育的主要内容和途径，是的重要组成分，是加强文明建设、传承中华民族传统、潜移默化地提道德水准、陶冶尚情、促进智力和身心发展的有力手段。一、指导积极贯彻区艺体工作的，面向全体，

46、认真做好各方面的有关艺体方面的工作，为推进艺体工作的发展而努力，积极参加区教委的各项、体育活动，根据我们的实际情况认真开展艺体系列活动，丰富的课余生活，的素养，增强体质。二、工作要点教要更新观念，运用各种教学方式，使课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学和模式。好课堂的实践活动；重视思维训练，有一双会发现美的眼睛，提素养；通过课堂的评价，激励自，让更多的享受成功的喜悦；让在掌握知识，提技能的同时，感受过程，情感陶冶情，形成正确的审美观。1、以现有的为基，提音乐、美术

47、、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教的自身修养，让教能够参加各种培训活动，使教在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强教自身专业技能，落实工作。2、充分的一切，让其为的，如：的教室，各科的专职教等。让物尽其能，人尽其力，让到各个学科。3、领会落实课的，进一步探索农村课的开展， 并开展适合本校特点的实践活动。认真做好兴趣课类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让发挥他们的主观能动性，掘的潜力，发展他们的个性，的修养。4、积极参加镇、区的各项活动，结合镇、区级的活动进行筹备，认真做好工作，积极练，保证节目的质量。三、活动二月份：艺体方面的工作进行启动，特别好兴趣课类课程的组建和开

48、展的工作，好、体育兴趣小组的工作，贯彻区工作的。三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展准备活动。积极练，能够掌握各项技能，满足新课标中对技能提出的，加强基本的训练。四月份：为参加各项比赛做积极的准备，选拔优秀参加“百领节”等比赛。根据的实际情况，做到尽可能的好，多欣赏、多借鉴。让有机会看一看外面的，给一次锻炼的机会。五月份：继续加强类课程的教学质量，加强训练，为 “”做好准备，选拔优秀节目。份：参加“”节目演出，做好各年级期末复，对做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。教发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水和教学水不断地提。积极参加各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素质不断地提，

49、能更加胜任工作。通过艺体，使都能受到美的，陶冶他们的道德情，发展他们的发现美、表现美的，增强体质。他们尚的审美情趣和正确的价值观念，使成为全面发展的有用人才。第三篇：工作计划工作计划一、指导本学期工作在新课程总目标的指引下，面向全体，夯实教学常规，丰富生活，推进校园建设，增强的素质和提审美，进行个性化、创造性的工作，积极推进的发展，切实提质量和效益积极推进素质的全面落实。使我们的适合每一个的发展，让每一个全面而具个性地发展。二、工作重点1、通过互动互助式校本教研活动，提升资素质。2、加大校园建设，重点提队的文艺水。3、积极参加节活动。三、具体工作（一）贯彻新课标，切实加强课题 .我校在近年来，

50、一直十分重视工作。充分认识在开发潜能、促进现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前发展的新形式下，坚持“全面特长”的指导，认真、贯彻课程的，真正落实素质，将德、智、体有机地在教学活动的各个环节中，对全面实施，使人人接受，个个具有一定的素养，发挥在育人中的重要作用。（二）完善常规管理，强化过程管理在措施上狠任务的落实，把的目标定位于创造、促进整体素质的发展上。本学期，坚持“期有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，教在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成组及时查阅，反馈息，使其更具可行性，在此基上，严格教认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正

51、常开展每一课的教研课，夯实教的教学基本功。组将随时了解教的教学动态，及时分析、综合教学现状，与教一起交流，鼓励教及时地记录教学，不断探索、进教学，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提了教学的质量。（三）加强建设，提资素质建设素质的教队伍，是全面提质量的基本保证。我们要造就一支较合新时期素质的，具有创新的教队伍。本学期，教要加强自身的业务，主动更新知识结构，不断进教学，提自身的业务素质和育人本领。为了鼓励教进行教学时间的，也将创造一切机会，教参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提理论水、业务素质和教学。（四）提队文艺水，寻求新亮点和发展点教在教学中充分重视的个别差异，注

52、重因材施教，在全面了解个性特征的基上，充分开发其潜能。把课外活动作为实施的重要途径，课外活动是中课堂教学的进一步延伸，是提质量的关键。坚持创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展点，显现校外的不可替代性，与校内互联互补、共同发展。发展开放型、参与型、社会化的活动，面向社会、搭建舞台，开展活动、参加各级各类或类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会力。（五）举办校园节，陶冶的情。具体活动设想：1、演艺比赛：如，舞蹈，课本剧等，通过个人或者团队的形式来展现的特长。2、技能比赛：如，画画，手工等技能比赛，进一步提的，的创新。3、文艺汇演：将月的获奖节目串编起来，组合一台有质量也有娱乐性的大型汇演，即让得到了锻

53、炼和展示，也能让感受大的快乐。4、专栏的布置：把的优秀作品布置到的画廊，供全校生参观交流和。5、节结束后，将根据各班的参赛情况及获奖情况评分，进行表彰。2013年9月第四篇：工作计划苇园创新工作计划一、指导 .我校工作继续实践工作规程,在课程总目标的指引下，以深化课程为主题，面向全体，夯实教学常规，丰富生活，推进校园建设，增强学生的素质和提审美，进行个性化、创造性的工作，积极推进的发展，切实提质量和效益积极推进素质的全面落实。使我们的适合每一个的发展，让每一个全面而具个性地发展。二、工作重点 .1、成立兴趣小组。2、实施工作计划。3、参加活动。4、举办一年一届的校园节。5、14年大练笔字。三、

54、具体工作 .（一）落实新课标，加强课题 .我校在近年来，一直十分重视工作。充分认识在开发潜能、促进现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前发展的新形式下，我们坚持“全面特长”的指，认真、贯彻课程的，真正落实素质，将德、智、体美育有机地在教学活动的各个环节中，对全面实施，使人人接受，个个具有一定的素养，发挥了在育人中的重要作用。（二）优化教学过程强化教学管理 .在措施上狠任务的落实，把我校的目标定位于创造、促进整体素质的发展上。教下，制定切实可行的教学计划，由校长、教研组长和各班主任组成的组及时查阅，反馈息，使其更具可行性，在此基上，严格教认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的

55、力度，正常开展每一课的教研课，夯实教的教学基本功。组将随时了解教的教学动态，及时分析、综合教学现状，与教一起交流，鼓励教及时地记录教学，不断探索、进教学，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提了教学的质量。（三）加大理论，提资素质 .建设素质的教队伍，是全面提质量的基本保证。我们要造就一支较合新时期素质的，具有创新的教队伍。本学期，教们加强了自身的业务，积极参加本科、大专的函授，主动地更新知识结构，不断进教学，提自身的业务素质和育人本领。为了鼓励教进行教学时间的，也将创造一切机会，教参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提他们的理论水、业务素质和教学。（四）注重校外活动，

56、寻求新亮点和发展点 .我们教在教学中充分重视的个别差异，注重因材施教，在全面了解个性特征的基上，充分开发他们的潜能。把课外活动作为实施的重要途径，课外活动是中课堂教学的进一步延伸，是提质量的关键。发展开放型、参与型、社会化的活动，面向社会、搭建舞台，开展活动、参加各级各类或类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会力。（五）加强校园环境建设增强育人氛围浓厚的氛围体现了的育人标准。环境建设是提教学有效性的保障,是的一种交流方式,要增加覆盖面，增强辐射力，生在轻松、愉快的乐声中开始每节的与生活，还在墙壁、橱窗内悬挂家的、格言、等，使校园具有、雅的育人环境。为鼓励从小热爱生活、热爱思考，充满自地面对各种不

57、同的，形成验、耐挫、特色、成功于一体的综合性、多的形式，将普及型的进一步提升，每均拿出一个快乐大课间作为活动时间，可以根据自己的爱好参加舞蹈、绘画、等课外活动，使参加课外兴趣活动的更自，更富有创造力，造良好的的氛围。创新工作计划苇 园 村 小 学2013年3月12日第五篇：工作计划20漫水乡中心工作计划是实施美育的主要内容和途径，是的重要组成分，是加强文明建设、传承中华民族传统、潜移默化地提道德水准、陶冶尚情、促进智力和身心发展的有力手段。通过，使所有的都能受到美的，陶冶他们的道德情、增强他们爱祖国、爱的情感，发展他们的发现美、表现美的。他们尚的审美情趣和正确的审美观念,使成为全面发展的有用人

58、才。一 、基工作：摆正，好队伍，落实课程（一）摆正：正确处理好三个1.与素质2.面向全体与特长生3.素养与技能（二）好队伍建设：1. 建立校小组成员，落实工作 分管：杨玲训桃成员：向琴向亚玲2.辅导员协助校分管搞好工作，起到、管理及相互沟通的联系作用。（三）落实课程：1.必修课开齐、开足。其中，按恩施州义务阶段课程实施计划表，本学期美术、音乐课一至四年级每每班各两节，五、六年级每每班各一节。其余各科不得占用或随意调换课程。其他教不能随便不让，分管做好监督工作，确保每个都能受到公、全面的。2.领会落实本期课的，进一步探索农村课的开展，并开展适合本校特点的实践活动。六年级本期是进行课程的最后一学期

59、，继续做好课的各项工作，特别是评价工作要作为重点。1）弘扬民族系列活动：音乐课尽量普及摆手舞的教学。2）继续搞好特长生的辅导、展演工作本期将结合乡、校级的活动进行筹备。主要是“红五月”的歌咏比赛，书画等。二 、社团建设1. 建立一组一队，即：美术组、舞蹈队并确保每至少保证一次的活动时间，并且在活动之前各组教应作好各种的准备工作，确保活动的质量。2 所有的团队能够在本期向全校的生展示其活动成果。提全校生的兴趣。三 、其他工作1 开学配合各班完成各班的教室后黑板报的布置工作，使有一个好的环境。2配合各班班主任进行淹唱的练，把“红五月”歌咏比赛这一传统活动搞得有声有色，质量有所保证。3 指导五、六年

60、级的办好校园里的黑板报，能按时、生动地向全校教和同学一些知识。4 做好各级各类竞赛的准备工作，争取取得好成绩。 5 积极认真地进行教学探索，迎接镇级的课堂研活动。四、 教的培训两位专职教，特点都有各自的特点，要在此方面多加强自培，使自己的专业水和教学水不断地提。积极参加各种教学研讨活动，和各种培训活动，使自身素质不断地提，能更加胜任工作。相通过全体和教的共同努力，一定会把我校的工作开展得有声有色，真正发挥它的作用。2010年秋季教工作计划最新(一)一、班级奋斗目标：(一)在行为惯方面，养成良好的养成。(二)爱、爱劳动、爱长、爱同学的良好品德。(三)以和班计划为指导，以课堂教学和活动为载体，以为