华师大版历史七下第22课《科学技术》word教案

1、名师精编 优秀教案第 22 课 科学技术（下）一、教学目标：1、学问与才能目标、徐启光和农政全书、宋应星和天工开物 ；赵州桥、1）识记：李时珍和本草纲目长城、北京城、故宫；2）通过对本草纲目 、农政全书 、天工开物三部科技著作的同异比较,培育学生概括才能和比较分析才能；3） 通过对赵州桥、长城、北京城和故宫的观看和鉴赏,培育同学对中国古代工程建筑的审美感受才能 、审美想象才能和审美鉴赏才能,从而提高整体审美才能；4）通过将本课学问内容与其他学科学问的 识的才能；结合、与现实生活的结合,初步培育同学应用知2、过程与方法：同学分组对三部科学著作和古代工程建筑进行材料搜集、形成文字,在了解古代科技和

2、建筑成就的基础上,进一步熟悉 3、 情感态度与价值观 : 到中国古代科学进展背后的历史现实；1 通过李时珍和本草纲目、徐光启和农政全书 、宋应星和天工开物 , 以及中国古代工程建筑等内容的教学,使同学熟悉到, 直至明代, 中国的某些传统科学仍旧处于世界领先位置,这些成果是中华民族的骄傲 , 同时训练同学树立为中华民族宏大复兴而奋斗 的远大抱负；2 李时珍、 徐光启和宋应星三位科学家所以能取得举世瞩目的成就,是和他们勤奋钻研、勇于实践、努力创新的精神是分不开的；这些珍贵的精神,值得我们学习借鉴；3 通过明白徐光启与利马窦的合作成果,熟悉中外沟通对科技文化进展的重要性；4 通过分析赵州桥、长城、北

3、京城和故宫这些雄壮壮丽的古代工程建筑,使同学领会这些古建筑特殊的风格和融入其中的特殊聪明,从而培育同学喜爱这些古建筑的情感和审美的观 念；二、教学要点：1、重点 明代三部科学著作的内容及其作者、闻名的工程建筑；难点 2、超出同学学问范畴的科技学问；声情并茂、图文结合的指导同学熟悉、把握古代科技 成就和观看古代建筑艺术；3、突破重点、难点的措施：表格,通过在同学阅读课本、小组争论的基础上,老师设计科学著作、工程建筑两个名称、作者、形成朝代、内容、影响等项目总揽全部内容,以便比较、记忆；同时在教 师精讲时补充必要的图片、资料、生活体会等,以突出重点、突破难点；名师精编 优秀教案三、教学方法：先学后

4、教,当堂训练；表格法四、教学设计：（一）、学习科学著作1、同学阅读本草纲目、农政全书 、天工开物三个框题内容,老师指导同学通过查资料、查工具书、合作学习等途径填写下表： 投影 作 时 主要 不同著作 位置 相同点者 代 内容 点药物本草学著纲目作农政 中国传统农学的集大成全书之作此书的问世, 在古代科技天工 史上具有里程碑的意义,开物被誉为“ 中国 17 世纪的工艺百科全书”2、老师精讲、同学合作学习：1）让同学说出本草、纲、目的含义（查课本、字典）2 联系：农政全书 是中国传统农学的集大成之作,我国现存最早的一部百科全书式的农学著作的作者是我们潍坊市人,这部著作的作者、名称分别是什么？3 说

5、明 : ：天工、开物的含义（天工：大自然造就的资源；开物：开发为物 质资料）,并根 据内容做课本 137 页“ 判定” 题 4）从内容、形式、位置等方面引导同学比较三部著作的 异同；（救死扶伤的崇高医德,不盲从古训的创新士气,5 争论：应当向三位科学家学习什么精神？刻苦钻研的顽强意志,实地考察科学方法,不耻下问的虚心态度 ）6）补充 激趣：徐光启与利玛窦合作翻译几何原本的故事,训练同学熟悉到中外沟通对 科技文化进展的重要性；7 同学观看课本上的三幅图 8）辩论：你认为宋应星强调人类要与自然和谐、人力要与自然力相协作,对不对 . 同学甲 “ 宋应星说的不对；只要通过人力和科学技术,什么资源都可以

6、开发就,什么东西都 可以制造出来； ” 同学乙：“ 宋应星说的对；假如人与自然不和谐,就会破坏生态平稳,人类名师精编 优秀教案也无法生存； ”师归纳：宋应星说的对；同学乙说的对；同学甲的话有合理成分,但立论错误；自然是人类赖以生存的环境,人与自然不和谐,意味着人类不能适应环境或破坏了生存环境；（二）、学习工程建筑：1、 阅读教材 134 页第一、二段,记忆赵州桥修建的时代、修建者、位置,并简述其建筑特点；2、 阅读教材 134 页第三、四段,并填写下表比较秦、明长城的异同朝代东 西 起 止抵 御 的 少 数 民修 建 的 材 料 不相同点点不同族不同同秦长城明长城3、观赏教材 134 页赵州桥

7、、明长城图,培育同学审美才能4、学习北京城和故宫提问：北京曾经是中国古代哪三个全国性政权的首都？（元、明、清）同学阅读并找出以下问题：北京城的建筑过程,北京城、故宫的建筑特点；（三）同学巩固,当堂训练：（四） 老师小结：本节课是中国古代史的最终一课,通过本节课的学习,要求同学们记住明清时期的三大科技著作和秦长城、明长城以及北京城的有关历史学问；通过学习知道中国是一个历史悠久、文化辉煌的国家,曾长期在世界上居领先位置,令中华儿女为之骄傲；但是在近代史上由于各 种缘由中华民族落后了,沦为西方列强的半殖民地；“ 国家兴盛,匹夫有责” ,信任同学们学习了中国历史之后,在为中华民族骄傲的同时更能够肩负起复兴中华民族的重任,努力学习,学问报国；（五）作业：1、列举明清时期三部科技著作及作者；2、请你以导游的身份写一篇关于北京的介绍文