三年级下册体育与健康教案-《急行跳远》｜人教版_第1页
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文档简介

1、急行跳远一、课题急行跳远二、课型新授课三、教学目标1.知识与技能目标：学生能够了解急行跳远动作，知道急行跳远的动作和方法2.过程与方法目标：在动作练习过程中，学生能做出急行跳远的动作，加强下肢动作协调和力量3.情感态度与价值观目标：学生通过互相帮助与保护，培养团结互助及吃苦耐劳的运动精神。四、教学重点、难点1.教学重点：助跑有节奏2.教学难点：全身用力协调连贯五、教学过程（一）开始部分（课堂常规）1.体育委员集合整队，报告人数2.上课，师生问好。3.检查着装、安排见习生。4.宣布本课的任务及要求。（二）准备部分（导入热身）1.小游戏：喊数抱团方法：同学分为两组，中间一人喊数，其他同学围成一圈慢

2、跑，当听到数字迅速抱在一起，没有抱到一起的要做5个蹲起，然后继续开始。2.徒手操（1）头部运动（2）肩关节运动（3）腹背运动（4）踝关节运动（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）1.导入：立定跳远游戏学生分成四组，每组人数相同，每组同学依次以立定跳远的动作向沙坑里跳，最后每组累计距离远的小组为胜利组织形式：四列横队 要求：遵守规则，认真比赛2.新授：老师和学生互动提示要点助跑自然，放松，速度逐渐加快，有力腿积极踏跳，落地平稳缓冲要求：认真观察 组织形式：同学蹲下观察老师动作3.练习练习一：2-3步模仿动作要求：认真模仿练习，动作正确规范，练习5次组织形式：四列横队 体操队形散开练习二：沙坑放置橡皮筋要求：动作正确规范，预摆要协调，落地要轻 组织形式：四列横队，每一排为一组练习三：分组练习完整动作（纠错，再练习）要求：队伍有序进行，注意安全 积极开动脑筋 体会动作要领组织形式：指定区域 分组进行4.展示练习优秀学生展示，建立信心组织形式：分组观看 要求：分享、总结动作要点（四）结束部分（整理放松、小结）1.肌肉放松2.课的小结3.回收器材、师生再见六、场地设施田径场七、教学

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