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文档简介
1、主题班会教案之高一“感恩于心,报答于行”主题班会 一、 设计理念:感恩是品德,感恩是责任。为了提升学生的感恩认识,用实际行动来报答父母、教师和社会。二、 设计目的:培养学生健全的人格、健康的心理、阳光的心态、文明的素养以及感悟亲情、感恩生活、热爱祖国、报答社会的情怀,让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、别人的关爱之恩,让学生感悟到真情报答,并付诸实际行动,从而使学生在文明养成、学风建立等方面得到明显提高。三、 活动过程:男:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得娟秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精巧。
2、女:各位领导、教师,亲爱的同学们,下午好。齐:高一11班“感恩”主题班会如今开始。男:学会感恩,首先我们必需要先学会感恩父母。女:下面进入第一篇章“感恩父母”。我想请你们看一下这几组图片(活动内容:讲解衣食住行)衣食住行男:看了刚刚的这些图片,你有什么样的方法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母?自由发言、讨论:给父母的一封信(58个小孩发言,见附页)(放“跪羊图”音乐)总结:女:我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。留心一下你四周的人和事,应该明白,我们应该少一点抱怨,多一点感谢和付出。男:亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,
3、才能永驻真爱,构成质朴健全的人性。不管你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地点,你愿用本人的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用。却不要你任何报答这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情 ,他们所给予我们的爱是不求任何报答的女:如今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总抱怨父母的唠叨、苦恼,仇恨父母不理解本人,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,谅解生活的繁忙与劳累。天下的父母都是一样的,都深爱本人的儿女,只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心,善待这份爱
4、,相信雨后的晴空会更精彩!男:我在课间捕捉到这些镜头让我们来一起看一下女:在这个社会上,要感恩的不仅是我们父母,还有我们的第二任父母我们的教师齐:让我们走进下一个篇章,“二、感恩教师”学生自由发言、讨论(放“感恩的心”音乐)()总结:男:我的一位教师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,只喜欢“教师”这两个字,朴实的语言无疑是教师们得心声,是他们内心世界最真实的情感流露。女:我们感谢教师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而再多赞美的言语,也比不上我们用爱和行动来感恩教师。今后在这个社会上与你相处跟多的是朋友,教一个真正的朋友就应明白得感恩。接下来让我们走进第三个篇章“感恩朋友”。放“周华健朋友
5、”歌曲学生发言互说同学情,全班进入高潮。共唱“朋友”之歌男:作为朋友确实是大家彼此真心对待,朋友是一辈子在一起的人。女:怀着一颗感恩的心,去对待社会,对待父母,对待亲朋,你就回觉察本人是多么欢乐。放开你的胸怀,让霏霏细雨戏耍你心心灵的污染。学会感恩,由于这会使世界更美妙,使生活更充实。班主任总结:感恩事实上并不复杂,只要你有一颗感恩的心,感恩无处不在。我们除了感恩父母、教师、朋友,更应感恩迁安第二中学,我们是第一届实验班,是学校给我们提供这么好的学习环境,我们应尽最大的努力去学习、去奋斗,报答于学校,我们能不能做到?学生:齐声答复:能。全班起立宣誓: 感谢生育我的人, 由于他们使我体验生命; 感谢抚养我的人, 由于他们使我不断成长。 感谢协助我的人, 由于他们使我度过难关。 感谢关怀我的人, 由于他们给我温和。 感谢鼓舞我的人, 由于他们给我力量。 感谢教育我的人, 由于他们开化我的蒙昧。 感谢损害我的人, 由于他磨炼了我的心志; 感谢绊倒我的人, 由于他强化了我的双腿; 感谢欺骗我的人, 由于他增进了我
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