甘肃省庆阳市合水县2025届数学三下期末调研模拟试题含解析

甘肃省庆阳市合水县2025届数学三下期末调研模拟试题一、用心思考，认真填写。1．345×4的积是（____）位数，78÷3的商大约是（____）十多。2．长方形的周长是36厘米，长是12厘米，宽是（______）厘米。3．830÷5的商是_____位数，72×8的积是_____位数．4．一个长方形的长是8厘米，宽比长少2厘米，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（________）平方厘米．5．＋＝。（________）改正：（________）6．如图，阴影部分占整个图形的（______），如果每个小长方形的长是3分米，宽是2分米，那么阴影部分的面积是（______）。7．在（）里填上合适的数。2平方米＝（________）平方分米3年＝（________）个月8．如图小棒的3倍是_____根，上面小棒的根数是3根小棒的_____倍．9．小刚、小明、小琪每两人握一次手，一共握（________）次手。10．两个数相除，商是32，余数是4。除数最小是__，这时被除数是__。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。8厘米（________）8.1厘米0.4米（________）米1.06元（________）1.07元二、仔细推敲，认真辨析。12．最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数．（______）13．一个数除以8，有余数，那么余数最大是1．（______）14．在一道没有余数的除法算式中，如果被除数是除数的3倍，商一定是3。（____）15．两位数乘两位数，积一定是两位数。（________）16．两个两位数相乘的积一定是四位数。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面年份中不是闰年的年份是（）。A．2016 B．2000 C．201918．用4个小正方形拼成下列图形，周长最小的是（）。A． B． C．19．38与23的积和下面（）最接近。A．763 B．870

C．89420．学校组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、明明和小青每人只参加了一个小组，但不相同．小亮不喜欢跳舞，小青得了跳远第一名，明明参加了（）A．体育组

B．美术组

C．舞蹈组21．从300到500的数中,有()个十位和个位相同的数．A．21 B．22 C．23 D．24四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。0.2＋0.5＝5.2－0.8＝8.4－3＝9.9＋0.8＝1＋1.9＝3.9－2.9＝45×3＝210÷3＝0＋＝＋＝1－＝＋＝23．脱式计算。24．直接写出复数800÷4=10×73=560÷7=300÷5=4×12=10×10=30×23=630÷3=480÷2=360÷6=60×70=50×80=五、操作题25．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．连一连。六、解决问题27．小卖部今天卖出了2箱可乐，每箱24瓶，每瓶3元，一共卖了多少钱？28．一个长方形操场，长45米，宽35米，小丽沿操场边跑了5圈，一共跑了多少米？29．（1）一件上衣的价钱是一条围巾的多少倍？（2）用1000元钱买13条裤子够吗？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。30．希望小学3名老师带94名同学去动物园参观，（门票每张3元）带300元钱买门票够吗？31．一本童话书共160页，晶晶已经看了50页。（1）还剩多少页没有看？（2）剩下的页数，要在5天内看完，平均每天看多少页？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、四二【解析】略2、6【解析】略3、三三【解析】根据除数是一位数除法的计算方法可知当被除数的最高位数等于或大于除数时，商的位数同被除数的位数相同，当被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位；根据乘法的计算方法算出72×8的积，再确定积的位数．【详解】830÷5，被除数的最高位数8大于除数5，所以商是三位数．72×8＝576，所以积是三位数．故答案为：三，三．4、2848【解析】要求周长和面积必须先知道长方形的长和宽，题中长是8厘米，宽没有直接给出，但可以求出，宽比长少2厘米，就是8-2=6（厘米）．根据公式：长方形的周长=（长+宽）×2，即（8+6）×2=28（厘米）．长方形的面积=长×宽，即8×6=48（平方厘米）．5、×＋＝＋＝【分析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算，本题没有通分，所以错误，然后改正即可。【详解】原题计算错误；改正：＋＝＋＝故答案为：×，＋＝＋＝【点睛】解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则。6、9平方分米【分析】把长方形的面积看作单位“1”，平均分成2份，涂色部分1份占整个图形的；根据长方形的面积＝长×宽，长方形的长是小长方形宽的3倍，宽是小长方形的长，由此求出长方形的面积，再除以2即是阴影部分的面积，由此解答。【详解】阴影部分占整个图形的，2×3×3÷2＝18÷2＝9（平方分米）【点睛】本题主要考查分数的意义和长方形面积公式的灵活应用，注意分数中分子和所表示的意义。7、20036【分析】1平方米＝100平方分米，1年＝12月，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】2平方米＝（200）平方分米3年＝（36）个月【点睛】本题考查单位间的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。8、361【解析】12×3＝36（根）；12÷3＝1．答：小棒的3倍是36根，上面小棒的根数是3根小棒的1倍．故答案为：36，1．9、3【分析】小刚分别与小明、小琪握一次手，就有2次，然后小明再与小琪握一次手，又有1次，所以一共握了2＋1＝3次手。【详解】2＋1＝3（次）【点睛】握手是在两人之间进行的，计算次数时注意不要重复计算。10、5164【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1；进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】除数最小为：4＋1＝5，32×5＋4，＝160＋4，＝164；答：除数最小是5，这时被除数是164；故答案为5，164。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数＋1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。11、＜＝＜【分析】比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的大的数就大；十分位上的数相同，百分位上大的数就大；依次比较大小直至比较出大小。【详解】8厘米＜8.1厘米；0.4米＝米；1.06元＜1.07元。【点睛】本题掌握小数比较大小的方法是解题关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】略13、√【解析】略14、√【解析】略15、×【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。【详解】例如：10×10＝100，两位数乘两位数，积是三位数；99×99＝9801，两位数乘两位数，积是四位数。所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是两位数。故答案为：×。【点睛】此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例得出结论。16、×【分析】解答本题时，我们可以根据题目要求，通过举例子来判断说法正确。【详解】最小的两位数是10，最大的两位数是99。10×10＝10099×99＝9801所以，两个两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。原题干说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查整数乘法，解答本题关键利用赋值法。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【解析】略18、B【分析】根据题干中三个选项中的图形的特点，分别求出三个选项中图形的周长，然后比较。【详解】A.A图形的周长是：（4＋1）×2＝5×2＝10B.B图形的周长：2×4＝8C.C图形的周长：（3＋2）×2＝5×2＝10所以周长最短的是B图形；故答案为：B【点睛】本题考查了学生对于拼组图形，周长求法的掌握情况，把不规则图形的周长利用平移的方法，转移到规则的正方形或长方形周长上，利用周长公式计算即可解答。19、B【分析】先求出38×23的积，然后与选项中的数作差，差越小，两个数越接近。【详解】38×23＝874，874－763＝111，874－870＝4，897－874＝20，所以即与870最接近。故答案为：B【点睛】本题主要考查整数乘法的计算方法，要求谁和积最接近，就看和谁相差的最小。20、C【解析】由于共有体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、明明和小青每人只参加了一个小组，且各不相同，小青得了跳远第一名，则小青一定参加了体育小组，又小亮不喜欢跳舞，所以小亮参加了美术小组，则明明参加的是舞蹈小组．21、A【详解】略四、细心计算，认真检查。22、0.7；4.4；5.4；10.72.9；1；135；70；1；；1【分析】根据小数、分数加减法和整数乘除法的计算方法进行计算，注意0加任何数还得任何数。【详解】0.2＋0.5＝0.75.2－0.8＝4.48.4－3＝5.49.9＋0.8＝10.71＋1.9＝2.93.9－2.9＝145×3＝135210÷3＝700＋＝＋＝11－＝＋＝1【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，0加任何数还得任何数。23、2160；195；101【分析】（1）按照从左到右的顺序计算即可；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号内的加法，再算除法；【详解】故答案为：2160；195；101【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。24、200；730；8060；48；100690；210；24060；4200；4000【详解】略五、操作题25、【解析】略26、【解析】略六、解决问题27、一共卖了144元钱．【解析】试题分析：运用一瓶的单价乘以一箱的瓶数就是一箱的钱数，再用一箱的钱数乘以箱数就是总共的钱数．解答：解：3×24×2=72×2=144（元）；答：一共卖了144元钱．点评：本题主要考查学生依据等量关系式：总价=数量×单价，解决问题的能力．28、800米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，先求出操场的周长，再乘5就是小丽跑得总路程。【详解】（45＋35）×2×5＝80×10＝800（米）答：小丽跑了800米。【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用。29、（1）19倍（2）不够买（3）买5条围巾多少元？40元；【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算。（2）一条裤子96元，13条就是13个96元，用乘法计算出结果然后和1000元比较即可。（3）根据题意提问，合理即可。【详解】（1）152÷8＝19答：一件上衣的价钱是一条围巾的19倍。（2）96×13＝1248（元）1248元＞1000元；答：1000元不够买13条裤子。（3）买5条围巾多少元？5×8＝40（元）答：买5条围巾40元。【点睛】本题考查乘除计算的实际应用，能正确计算乘除法算式是解题的关键。30、够【分析】3名老师94名学生一共有94＋3＝97人，97乘每张门票的价格等于买门票需要的钱，再与300元进行比较即可解答。【详解】（94