中国脐针第一人齐永教师的脐理论

1、转载 中国脐针第一人齐永老师的脐理论最近我在温哥华体验了脐针疗法，一个疗程下来，果然对身体自身免疫力的快速提升有了亲身感受，真心希望有机会拜齐永老师为师，学习脐针技术，帮助在病痛中的家人、朋友减轻痛苦，获得健康。脐也叫神阙。 道藏曰：“神者变化之极也， 故名之以神， 阙为中门， 出入中门， 以示显贵，人身以神志为最贵，此穴为心肾（心藏神，肾藏志）交通之门户，故称之神阙” 。脐带是胎儿与母体相连的通道。脐带未断前，胎儿是先天态，还不算是独立的生命，胎儿的生长需要靠母体的血液将营养物质通过脐带输入，再将代谢产物通过脐带输回到母体。脐带一旦断离，婴儿由先天态转为后天态，一个完整的生命才算真正降临生。

2、脐带在婴儿出生后会自行闭锁。所以脐是先天与后天的连接门户。脐是胎儿发育时期腹壁的最晚闭合处，所以是腹前壁的薄弱区。脐部下没有皮下脂肪层，只有致密的结缔组织，脐中央部呈瘢痕化。脐筋膜是腹内筋膜的一部分，脐外皮与筋膜和腹膜直接相连。脐下两侧有腹壁动静脉及丰富的毛细血管网，脐部的屏障功能弱，敏感度高，渗透力强，渗透性快，易于药物穿透、 弥散和吸收。 同时，脐部凹陷也易藏污纳垢，所以挖脐眼容易感染，引起腹部疼痛。脐是人体最大的全息元。全息论认为，生物的任何局部都包含着整体的信息，任何一个在结构和功能上相对完整，并与周围部分有相对明确边界的部分都是全息元。人体存在着大全息元、小全息元。虽然，每一个全息元

3、都包含着整体的信息，但各全息元之间对整体信息的浓缩度又存在差异。人体的经络系统体现着全身的信息流，每一个穴位或多或少都包含着整体经络的信息，反映着身体的整体状况。而在人体所有的穴位中，脐（神阙穴）是具有最高信息元的穴位。脐最能反映人体先天与后天的信息。通过对脐的观察，不但可以得知人体后天的情况，也可推测先天素质。所以观察脐部可知身体健康和疾病状况。脐处于人体的正中点，与任督带脉相连接，又与冲脉相交会，任、督、冲合称为“一源三歧” ，神阙是任脉的要穴，任脉为阴脉之海，总任一身之阴经，为阴中之阴，与人体的卫气营血相合。 灵枢经脉篇中有“足阳明下挟脐” ，“足太阳筋结于脐” ，“手太阴之筋下系于脐”

4、，“冲脉者，起于气冲，并足少阴之筋挟脐上行至胸中而散”，“督脉少腹直上者，贯脐中央” 。可见，脐是与诸经密切相关的重要部位，也是关系一 切病症的重要穴位，故脐可治百病。古代气功家认为，人体有一个以脐为中心的太极阴阳图，直径 3 寸大小，在此产生阴阳相感，气血升降出入，生机周流不息。所以脐是气功修炼者的意守之处。如在脐部放置不同温度的物体， 可直接使腹内产生不同的反应， 如肠鸣音亢进、腹泻等消化系统症状。古人就是利用脐的这个特点实施熨脐、灸脐，达到温中祛寒、调和营卫的目的。目前现代医学对孕妇的产前检查，最先进的方法是通过脐血穿刺获得胎儿健康信息。因为脐血中有大量的先天信息。还有利用脐血治疗血液方

5、面的疑难病，因为脐血中含有大量的胎血干细胞，将其提取再输入到患者身上，可利用干细胞分化的特性，治疗疾病脐是胎儿时期唯一的供血器官，脐与循环系统的关系先天就已形成。婴儿出生后丰富的脐周静脉丛，分别回流至上下腔静脉和门静脉，所以通过对脐周腹壁血管的观察可以推断出病人的肝脏情况。脐又称“环谷” ，脐与腹膜直接相连，与大肠、小肠、肝脏、脾、胃、胰等脏腑的距离很近，自古以来不少医家常通过脐部给药来治疗中、下焦脏腑的各种疾病。脐位于阴脉之海的任脉上，其位凹陷似井，为阴中之阴，八卦为坤。坤五行属土，先天数位八，与人体脏器脾相对应，与胃相表里，故坤主人体消化系统。可见脐与人体消化系统关系密切。至今，民间仍流传

6、着摩腹与摩脐来加强消化系统功能的锻炼方法。古人认为“先天之呼吸在脐，后天之呼吸在肺” 。人在出生前，呼吸的功能是由脐带和胎盘共同承担的。我国古代气功和印度瑜伽功法均有记载，修炼者通过特殊的修炼方法，将呼吸逐渐减弱到微乎其微的境界，由肺呼吸转为皮肤毛孔呼吸，再转为脐呼吸，也称胎息。这是入静的较深阶段，是身体真正修炼到返朴归真的状态。李时珍曰：“脐者，人之命蒂也。以其当心肾之中，前直神阙，后直命门，故谓之脐。一点真元，属之命门丹田。 ”脐为“命蒂”，肾为“坎”。坎，水之意也，肾属水脏，故曰坎。心为“离火” ，心肾相交，水火相济。古人将脐看作是肾水与心火的天然混合区。脐属任脉，通督、冲、带脉。冲任督

7、带与生殖及妇科密切相关，故脐与泌尿生殖系统关系密切。临床上常通过脐来治疗阳痿、遗精、早泄及月经不调、痛经、崩漏、带下、滑胎、不孕等症。灵枢 本神曰“两精相搏谓之神” ，从根本上揭示了 “神”产生的原始机理。脐为神阙已暗示了脐与心的关系， “神”指人之元神，心主神志。 “阙”为中门，神阙就是心之神气通行的门户之合称。而中医所称的神志病实为现代医学的精神神经性疾病。脐虽为退化组织，但脐部腹腔内丰富的血管网与植物神经纤维有密切关系。脐通百脉，调阴阳、补血气、温脾肾、行强壮、培补元气。医学研究认为脐疗可增强机体免疫力，具有抗氧化、抗衰老作用，所以对于免疫功能失调性疾病，可从脐部着手。河图洛书被称为华夏

8、文化之源头。洛书：“其数戴九履一，左三右七，二四为肩，六八为足（实为股），五居于中。”如果将洛书结合人体看一下， “戴九履一” ，“戴”指的是头上， “履”表示为鞋，即从头到脚。人体左边最外侧为左手臂，右边是右手臂，左右手臂到头之间是肩， “二四为肩”。左下为左股（左腿） ，右下为右股（右腿） ，“六八为股”，而三七就是腰。脐洛书全息把这个投影纳入脐部，根据这个规律可以来判断疾病和治疗疾病。八卦是易经的主体部分，历代医家不少人用八卦原理来阐述人体生理病理等现象，创立了独特的治疗疾病和诊断疾病的方法。八卦分为先天八卦与后天八卦两种，齐永老师所用的脐八卦全息规律是采用后天八卦。 八卦中的乾， 兑，

9、离，震，巽，坎，艮，坤表示八个不同的方位和不同的节气。因为八卦与五行、五行与人体脏腑有密切的联系，故八卦与人体脏腑有对应的医学联系。我们将人体脐部视为一个后天八卦图，根据这个图来观察其变化，再进行判断人体的疾病。如离位，方位在南，五行属火，在脏为心，在腑为小肠，五官属目，定点在脐之上部（时钟12 点处），如该处有变化可提示心血管系统、小肠或眼部疾病。其他依次类推。运用脐八卦全息理论第一可用于诊断人体脏腑病变。比如在脐周如发现异常变化可提示脏腑潜在病变；第二在治疗已知的疾病可在脐周相应的部位实施针灸术。齐氏脐部望诊是以观察病人脐部的皮肤色泽、脐孔大小、脐部外形、脐蕊皱折等来判断病人的先天禀赋、疾

10、病发生、转归与预后。脐部粗看似乎每人没有什么区别，其实千变万化， 千姿百态，几乎很少有人相同。脐孔的大小、 脐孔的深浅、 脐蕊的高低、脐壁有无倾斜都不尽相同，观脐诊病就是看脐部的这些变化来诊断疾病。脐孔的大小正常人的脐孔直径约0.8-1.5cm ，如果直径超过2.0cm，我们称为大脐眼，直径小于0.5cm，称为小脐眼。脐孔的大小一般取决于胎儿时期与母体相连接的脐带的粗细，一般脐带越粗，脐眼越大，子体先天足，个体强壮；反之脐眼越小，先天禀赋不足，个体赢弱。所以看病人的脐孔大小可基本断定他的先天禀赋及身体素质如何。脐孔的深浅脐孔的深浅取决于皮下脂肪的多少，皮下脂肪越厚，则脐孔越深，这说明其营养状态

11、好；皮下脂肪越薄，脐孔越浅，营养较少。如脐孔过深提示营养过剩，则应考虑脂肪肝、高血糖、高血脂、高血压、高血黏度、冠心病、糖尿病、痛风等。脐孔的形状圆形：脐圆而下半部丰厚朝上，提示血压正常，内脏健康，肾功能强，精力充沛，为男性最佳脐形。椭圆：脐形椭圆为女性最佳， 提示身体健康， 卵巢功能良好。凸形：脐外凸较少者多见婴幼儿，或见极少运动者内脏张力减弱，内脏器官下垂；脐外凸较多者多见有严重水肿、卵巢囊肿，也是喘胀的险候，预兆肺、肾之气将绝。另外脐外凸应与脐疝鉴别。凹形：脐陷于大腹是脾肾大虚之凶兆，多见于久泻、元气将脱，或见于暴吐之后。脐突然下陷为正虚邪闭的凶兆，多见于小儿瘟疫染身、毒邪内逼之证，病情

12、险恶，预后不佳。浅小形：此形人不论男女身体较弱，内分泌功能不正常，经常感到全身乏力，此为先天不足，后天气虚。此外提示精神神经系统脆弱，受刺激易诱发精神障碍。这类人易激动，有歇斯底里倾向。闭合形：脐眼与脐孔密闭，形成一个闭合性腔隙，多见于中老年妇女。原因是皮下脂肪松弛，提示卵巢功能减弱。脐的移位脐位上移：脐向上延长成三角形为气滞、气逆的反应，临床上为肺、胃之气上逆，或肝气升发太过，或肝气郁滞之象。或提示胃、胆囊、胰腺有病；或腹内有较大的肿瘤， 因瘤体的位置牵拉引起脐位上移。脐位下移：多为肾虚、中气不足、内脏下垂、子宫脱出及脱肛。脐位右移：多为气虚，可见于高血压、左侧肢体瘫痪。并提示易患肝炎、十二

13、指肠溃疡。脐位左移：多为血虚，见于各种贫血、寄生虫病人及右侧肢体瘫痪。也提示胃肠功能不佳、肠粘连、便秘等。脐的色泽脐部色泽的改变可提示机体内脏的病理变化，色泽又分全脐色和局部色两种，全脐色较易判定，而局部色则需根据脐八卦全息来判定相应的内脏器官的功能状态。色白：提示机能低下。全脐色白多反映肺气虚、心阳不足、血虚，常与脐凹陷、少腹凉并存；局部色白则反映相应脏器的机能低下。色赤：提示热毒内蕴。全脐色赤多反映心火旺，或心火下移小肠，热积腹中，毒溢于脐，可见口渴、便秘、心烦等症状；局部色赤为相应脏器的急性炎症。色黑：预示病症凶险。全脐色黑为暴病将卒的恶兆和久病生机将绝之征，常与呼吸急促、神识昏迷等危象

14、并存。脐周出现对称性黑色素沉着，并有角质增生应注意消化系统肿瘤，尤其是胃癌。色黄：提示湿热之邪内蕴或过食肥甘所致。临床可见痞满纳呆、大便不爽，可有高血脂、高血黏度、高血压等症状。色青：内有寒积、水饮或风寒内伏。如局部色青则提示相应的脏腑功能欠佳，或见痛证。色紫：为内有淤积之色，也可见腹内或盆腔内肿瘤，常伴有脐部瘀斑。附属物体毛：脐周有毛并会阴相连提示精力旺盛，性欲强。如突生体毛并累及颜面和全身则应注意体内癌症。血管：脐周静脉曲张提示肝硬化门脉高压，常合并有脐周色泽暗黑。角化：脐周皮肤局部点状角化提示相应脏器有结石存在的可能。分泌物：脐孔有油性分泌物提示过食油腻。脐孔虽小，却能窥探全身的健康与否

15、。在脐诊中应该注意光线的变化，必要时还需使用放大镜进行观察。另外，腹部暴露要有一定的范围，最好上达肋缘，下抵髂前上棘，以便观察。 望脐断病是一种技术，需要不断实践， 不断总结，逐步提高。赠送以下资料做四有好老师演讲稿作为一名好老师，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。为我的教师生涯确立了明确的奋斗目标， 使我能够朝着既定的目标努力拼搏、不断进取，避免出现迷茫无助、徘徊不前等不良情况。首先，我意识到，好老师一定要有正确的理想信念。要有理想信念。我们要在本职工作中践行社会主义核心价值观， 肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。其次，好老师一定要

16、有高尚的道德情操。 老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。老师不仅是学生的楷模， 而且还是学生道德的引导人。 作为老师，我们要无私奉献， 要以身作则，成为学生学习和崇拜的榜样， 在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线。我们要尽心尽责地教育学生。第三，好老师一定要有扎实的学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学 态度、科学的教学方法是老师的基本素质，我们面临着许多新的要求和挑战。我们一定要从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识， 不断地给自己充电， 全面提升自己各方面的知识和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。我们可以

17、严厉刻板，但不能学识浅薄。 我们不一定能成为无所不知的百事通， 但一定要成为学生心目中知识渊博的好老师！最后，我意识到，好老师一定要有仁慈怜爱之心。爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲， 是一种依恋不舍的道德情感。记得刚踏上教育岗位的我， 面对一双双渴求知识的眼神， 我就下定决心要把自己全部的爱献给我眼前的每一位可爱的精灵。 我开始走进他们、 了解他们的学习与生活。没有爱的教育， 宛如无水池塘，终将枯竭。爱是世界最美丽的语言，爱是解决一切问题的万能钥匙。 我们一定要有一颗仁慈怜爱之心，一定要热爱岗位、热爱学生，热爱世间一切美好的事物。我们要尊重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过欣赏来增强学生的

18、信心，通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来感化学生、教育学生，使学生身心健康、茁壮成长。有爱就有力量，用真爱武装起来的老师们是战无不胜的！总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们一定要具备崇高的理想和正确的信念， 一定要以身作则、 学高身正，一定要充满爱心、善待学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”只有奉献自己，才能造福社会；只有牺牲自己，才能照亮他人！老师们，让我们一起努力吧！历史不一定会记住我们的名字，但学生必将记住我们付出的点点滴滴， 作为一名教师在今后的日子里我将用智慧启迪学生，用情感感化学生，用人格陶冶学生。践行核心价值观，争做四有好老师，为人民的教育事业努力奋斗。王东峰2

19、015年 5 月赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120 毫克 /100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑，血糖浓度降至 80 毫克 /100 毫升，大脑功能尚正常； 连续 120 分钟用脑， 血糖浓度降至毫克 /100 毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中

20、考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，开始补饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8 块的小方

21、格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5 分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶， 防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系， 特别注意保留计算型选择题的解答过程。 当试题出现几种疑惑不决的答案时， 考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上， 不要在答案处留白或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝