大班综合科目总结范文

1、大班综合科目总结范文篇一：幼儿园大班数学学科工作总结幼儿园大班数学学科工作总结杨娇娇时间过得真快，一学期工作结束了，本学期我在纲要精神 的指导下，认真实施了本班的数学教学方案。大班幼儿处于动作思维、形 象思维向抽象思维发展的阶段，抽象思维开始萌芽，但仍以具体形象思维 为主，因而教师在和组织活动时应注意为幼儿创设蕴含数量关系的具体情 景，提供具有典型意义的操作材料，将物体的数量、形状特征、事物之间 的数量关系鲜明地凸现出来，帮助幼儿在具体情况和材料的支持下理解抽 象的数学知识。本期我担任幼儿班大班的数学教学。本班孩子们都很活跃、 聪明，各有千秋。数学是一门提高幼儿反应能力，加强思维敏捷的学科。在

2、实施过程中， 我认真落实各项实验活动，较好的完成了本期实验任务，取得了一定的成 效。本学期的数学主要内容是：认识数字010； 10以内的分解组合和加 减法；认识正方形和长方形、圆形和椭圆形、三角形和梯形；学着根据物 品大小、颜色、形状等找到排列规律；复习相邻数、序数、单数和双数； 学会区分正方体、长方体、圆柱体以及球体；150的计数。在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子“主 动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨，活动以“游戏 式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情 境下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整

3、的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索, 追求知识的兴趣和良好品质。课程教学过程中我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做 中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、 做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻 转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活 动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三 的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手 操作能力和主动自学的能力。针对幼儿的情况，我采用多形式的具体教学 指导，其教学步骤适应性，针对性强，能支持幼儿的自主学习和发展。教 学

4、活动大多以幼儿喜闻乐见的游戏和操作活动呈现，体现引领幼儿在动手 动脑的快乐情景中主动思考，积极动口，愉快学习。不过大部分幼儿们思维活跃、回答问题大胆积极、善于动脑，对数学 学习兴趣浓，特别是有些幼儿反应特别快。根据所学知识，家长开放日时， 我在课堂上发现大多数幼儿复习得比较好，而且知识掌握得比较牢固。只 有个别幼儿反应稍微慢点，注意力不集中，须加强辅导，多做多练。为了让幼儿们打下坚实的基础，我将尽自己最大的能力把幼儿们教好， 将课堂设计得新颖、活跃，让所有的幼儿对数学有浓厚的学习兴趣。孩子 们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系，在生活中加以运 用，并愿意努力克服数学活动中的困难，相

5、信自己的数学能力。他们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多模 式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈 愿望。不足之处就是本班幼儿的操作能力还须加强，要学会独立思考，那就应让幼儿多搞些智力游戏，多发散他们的思维。另外还要养成幼儿独立 完成作业的习惯。通过一学期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、 数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了一 生都受用的基础.果果班杨娇娇篇二：大班科学总结大班科学总结幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知 欲望特别强烈。特别是大班幼儿，他们正处于具体形象思维为主、抽象逻 辑思维开始萌

6、芽的重要时期，对常见的任何事物、现象都喜欢刨根问底。 生活中，幼儿经常会发现很多现象：为什么刚栽上的小树要在旁边绑很多 木棍，为什么我们班的云松要爬在管子上，为什么相框的后面要有一个支 架等等，所有这些现象都与让物体站起来这一主题息息相关。此活动非常 具体，幼儿有丰富的可操作材料，便于幼儿在自主操作过程中进行观察、发现与记录，满足幼儿的好奇心 与求知欲。一、幼儿科学活动内容必须生活首先，我们要树立时时处处有教育方方面面有科学的观念。教师善于 捕捉生活中的教育契机，有效地组织科学活动。根据幼儿在活动过程中发 现的新问题，不断深入，层层递进，极大满足幼儿好奇心的同时，又丰富 了孩子们对生活的各种经

7、验。二、幼儿科学活动形式应尽量生活化日常科学活动的生活化。根据皮亚杰的认知结构理论，认为人的认知 是在与周围的人或事物的交互作用中建构起来的。因此幼儿的科学教育也 应为幼儿接触周围自然物、认识和了解科学现象打好基础。三、幼儿科学活动应更好地为生活服务教育的目的本是使人生活得更美好，教育应以帮助幼儿适应现实及将 来的社会生活为主要目的。所以科学启蒙教育更应以幼儿的生活及周围环 境为基础，使教育内容与幼儿的实际生活、感性经验相结合，让幼儿在真 实的情境中学习，最终能运用知识解决生活中的问题。四、幼儿科学活动 应大胆的探索我们鼓励幼儿能积极主动、较长时间地参加科学活动，大胆地探索周 围自然界的事物。

8、对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并 能发现、提出问题，寻求答案。学会了运用多种感官感知事物的主要特征， 能对事物进行观察、比较和思考。了解了周围生活中的科技产品及其与人 们的关系，我们还坚持寓教于乐的原则，把教育的目标、内容、要求贯穿 于一日生活之中，创编了许多有趣的游戏。学习20以内加减法、口算、 比较大小等知识，初步体验总数与部分数之间的包含关系及分数与部分数 之间的互换关系。认识了几种常见的立体图形（正方体，长方体，球体， 圆柱体），对立体图形的只要特征有所感知，初步体验平面图形与立体图 形之间的关系。学习自然测量，初步体验量具与测量结果之间的关系。认 识时钟。会看整点、半

9、点。会看日历。知道一星期七天的名称及顺序，感 受时间间隔的长短。科学活动不是师生之间的静态知识传递，而是在老师引领下，通过学 生自身的活动，以感知、观察、操作、发现问题以及寻求答案等一系列的探索活动，培养兴趣，掌握方法。不能以科学活动的探究结果作为评价的 单一标准，应注重幼儿在活动过程中的具体表现，特别是幼儿在活动过程中的积极参 与、大胆猜想、不怕困难和勇于尝试的精神，都要予以及时的鼓励和赞扬。 如此，才能培养出好奇、好问、好动的孩子，让他们愉快地走进科学的殿 堂。篇三：2022年春季幼儿园大班学科总结化作乡中心幼儿园2022年春季学期工作计划一、指导思想依据纲要精神，认真学习研讨，全面实施3

10、6岁幼儿发展 指南。根据幼教工作精神，立足本园实际，以“爱生幼儿园”理念的入 学准备活动和五大领域为主开展保育教育活动。认真学习贯彻执行教育部 颁发的工作指示精神及幼儿园有关工作的规定，建立领导在教师之间的各 种安全规章制度，健全各层之间的组织，做到各项到位，责任到位。幼儿 的成长需要一个安全而舒适的环境。改变教师教育观念，不断提高保教质 量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、幼儿园基本情况本期我园共有7个班，幼儿园本部7个班，其中小班为1个、中班为 2个、大班为4个，幼儿300余名，有教职员工17名，其中大专学历13 人，中专学历4人，都受过一定的幼教专业培训，热爱幼

11、儿事业，工作成 绩突出。三、领导小组组长：柏嫦（园长）副组长：陆桂芬（教务主任）黄惠溶（安全负责人）所颖（工会、图书室管理员）唐海（关工委、德育负责人）赵梅（卫生保健、食堂负责人）成员：谢丽君胡月韩海燕杨梅刘美付艳殷冉刘果何小艳领导小组设下 办公室，由黄惠溶同志负责办公。四、工作要点政治思想工作：2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人 师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明 教育，形成良好的园风。（一）安全工作：认真贯彻和落实有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前 教育儿童的生命安全。1、加强安全制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的安全

12、和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保幼儿安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要 从保护幼儿生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家 及相关法律法规，依法加强管理。将安全工作作为教师师德考核的标准之 一，同时把安全工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内2、创设一个安全、健康的发展环境（1）定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。（2）严格按要求使用持卡接送制度。（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行 清洗、消毒等。（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教 具，注意各类环境创设的安全性。（5）加强饮食卫生安

13、全的管理，严防食物中毒事故的发生。（6）加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为 幼儿进行健康检查并作好记录。（7）加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药 及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。（8）严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安 全。（9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安 全工作。3、加强安全教育，提高安全意识（2）创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿 进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能， 提高幼儿的保护能力。幼儿活动必须在保教人员的视线范围内。（二）禁毒工作1、工作

14、目标积极开展“不让毒品进幼儿园”活动，使幼儿从小树立远离毒品，拒 绝毒品的意识，实现“不吸毒，幼儿园无毒品”的目标。通过宣传栏、小 广播等多种形式开展拒毒、禁毒，让师幼及家长远离毒品宣传活动，坚决 抵制毒品进入幼儿园。2、工作措施（1）提高认识，明确责任，构建广大师幼禁毒预防教育的长效机制。 充分认识到创建“无毒幼儿园”，为幼儿营造安全稳定的学习和生活环境， 是贯彻落实“三个代表”重要思想，实施科教兴国战略，促进教育事业和 经济协调发展的必然要求，是构造和谐社会、维护社会稳定的客观要求。 为了实现这一目标，全体教师高度重视幼儿禁毒预防工作，制定切实可行 的工作计划和实施方案，动员一切力量，采取

15、有效措施，确实抓好预防教 育工作，形成幼儿园领导负责，班级教师共同参加，幼儿家长密切配合， 上下联动，构筑起持久严密的防范体系，切实为做好幼儿禁毒预防工作打 下坚实的基础。（2）创新思路，全方位开展预防教育工作。在建立广大师幼禁毒预防工作的长效机制的同时，我们要更加重视创 新工作思路，把禁毒预防教育工作纳入思想道德建设工作之中。（3）要把“教育与防范”、“教育与管理”有机地结合起来，多渠 道、全方位地开展创建“无毒幼儿园”工作，增加预防教育工作的长效性 和实效性。（4）落实禁毒教育责任制，确保教学计划、教材、师资三到位。加 强毒品预防教育建设，积极开展“不让毒品进幼儿园”活动，实现“人人 不吸

16、毒、幼儿园无毒品”的目标。（5）要通过宣传禁毒知识，使广大师幼了解毒品给中华民族带来深 重灾难和奇耻大辱的近代史，懂得吸毒会传播疾病，损害健康；吸毒会摧 毁家庭；吸毒会诱发犯罪；吸毒危害社会稳定和人民安全的道理。培养幼 儿自觉抵制毒品的意识和责任。（6）要利用主题班会等活动，利用宣传栏等形式，在全园幼儿中掀 起一场“珍惜生命、远离毒品”的预防教育活动，培养幼儿识毒、惧毒、 恨毒，共同担负起抵制毒品、净化幼儿园的神圣使命。3、活动安排（1）开展“我们拒绝毒品” 2022幼儿禁毒宣传教育”的宣传活动。（2）时间安排：2022年626国际禁毒日。通过幼儿园的宣传教育工作，帮助幼儿及家长认知合成毒品，

17、降低涉 毒风险，并通过“小手拉大手”的活动，带动家庭成员提高禁毒意识，扩大禁毒宣传的覆 盖面。禁毒是一项长期的工作，发动全体师幼员工互相监督，共同约束，发 现苗头就坚决制止和打击。（三）反邪教工作方面1、工作目标通过开展反邪教警示教育活动，进一步提高全体干部防范和处理邪教 问题的能力，使广大教职员工和全体幼儿进一步认清邪教的危害，增强 识别邪教，抵制邪教的能力，为加快幼儿园发展，净化幼儿园文化。2、时间安排我园的警示教育活动主要集中在3-4月进行。具体步骤为：准备阶段：主要是制定反邪教警示教育计划，对警示教 育活动进行全面部署。实施阶段：通过集中学习对全园教职工进行反邪教 的教育培训，然后各班

18、教师针对各班幼儿年龄特点进行主题教育活动。总 结阶段：在6月中旬对开展的幼儿园反邪教警示教育活动进行认真的总结， 撰写总结上报教育管理中心。3、主要内容4、活动重点：大力宣传反邪教的重要性，强化幼儿园的反邪教育。 增强服务意识，千方百计地为幼儿、家长、教职工办好事、办实事。（四）法制教育方面1、主要目标围绕幼儿园第一课堂的主渠道作用，深入系统地在幼儿园开展法制宣 传教育，全面提高广大教师、幼儿的法律意识和法律素质，进一步增强法 治理念，提高依法治教、依法治校的自觉性。2、具体内容（1）营造良好氛围，弘扬法制精神。围绕日常教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育幼儿园教学、 开展家长工作，使全园

19、形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立 足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、 履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。（2）加强思想建设，增强法制观念。在全园教师中开展“学法、守法，做文明教师幼儿园活动”。结合我 园教育工作实际，利用业务学习时间进行法制教育宣传幼儿园活动。配合 上级组织教师进行法律法规知识答卷，并开展“学法、守法，从我做起” 的讨论会，引导教师将法律法规、国家宪法与实际工作相结合、与生活实 践相结合，谈谈自己的感受。（3）进行教育实践，深入法制宣传。将法制教育宣传融入园本教育活动中，在各班开展“我做学法、守法 的小公民”幼儿园活动

20、。组织各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活 入手，从身边入手，进行法律法规的宣传与指导。3、对象与要求（1）对象是：园领导、教职工和幼儿、幼儿家长。（2）开展法制宣传教育，把维护幼儿和广大教师的权利、履行相应 的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高幼儿和教师的法律素 质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人 民群众的受教育权利，着力解决社会关心的热点和难点问题。推进幼儿园的法制宣传教育工作，必须发挥幼儿园法制教育的课堂教 学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使幼儿园的法制宣传教育真正 落实到位。（3）加强幼儿的法制宣传教育，着力培养法制观念。要在总结教育 系

21、统“六五”普法经验的基础上，按照“小手拉小手，大手护小手”活动 的要求，全面提高幼儿的法治观念、法律素质和公民意识。（4）加强领导干部法制宣传教育，提高依法执政，依法决策和依法 管理的能力。领导干部和教师要带头学法用法，为师生做出榜样。要牢固 树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力和水平。组织教师系 统学习宪法和国家基本法律制度，学习法律法规，掌握基本的法律原则和 法律规范，全面提高教师的法律素质及指导幼儿学法用法的意识和水平。（5）加强教职工法制宣传教育，不断提高依法执教的能力，以基本 法律知识和专业法律知识为主。4、主要措施（1）加强领导，建立机构，健全制度。1、园长负责的组织领导

22、机构的统一部署下，负责“六五”普法工作。 主要职能是普法教育、法制宣传。2、加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作， 加强与校外法制辅导员的沟通，共同做好法制宣传教育工作。（2）广泛深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要 内篇二：2022-2022年度的上半年幼儿园教师个人工作2022-2022年度的上半年幼儿园教师个人时间飞逝转眼一学期过去了， 我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共 同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿 园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是 幼儿园与小学相互衔接的

23、一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在 于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大 的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯 彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师 工作总结如下：不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不 断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质 和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理 论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿， 做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作 则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是

24、否当班，都要做好并检查班级的各项工 作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计 较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一 致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组 织、实施有，教学工作推陈出新。生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园 的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保 护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提 高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭 火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施 扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和 谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于2022年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。 参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、 真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增 强了消防安全意识