2022年沪教版五年级下学期语文期末综合复习课间习题

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 192022年沪教版五年级下学期语文期末综合复习课间习题班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 辨字组词。惰（_）挽（_）协（_）访（_）隋（_）馋（_）胁（_）仿（_）2. 我能比一比，再组词。蔬（_）较（_）兽（_）抵（_）疏（_）校（_）曾（_）低（_）3. 比一比，再组成词语。蝴（_）瓢（_）枕（_）韭（_）湖（_）漂（_）沈（_）非（_）4. 辨字组词。运（_）晓（_）铲（_）狂（_）耘（_）绕（_）产（_）逛（_）拼音集训5. 看拼音，写词语。n hn dun lin zh zi fn cu qun tou chun cng jn m

2、 zhu yng 6. 看拼音写词语。shu jing sh f bo fu png zhng zh m shn shng qn fn lu xin nn kn f zhng 7. 拼写乐园。shui jio q fu p zhn jio wn zh t hu long sh fu pi tou xin ji qn fn 8. 看拼音写词语，注意书写规范、美观。ln du qn l yu yng xio hu min qing pi bn xin y yng hng 正确读音选一选9. 在加点字的正确读音下画“”强逼（qing qing） 胆怯（qi qu） 乘机（chng chng） 侮辱（

3、w w） 击缶（fu gng） 削弱（xu xio）10. 用“”给加点字选择正确的读音。山间（jin jin） 横（hng hng）着 涨（zhng zhng）潮间（jin jin）隔 蛮横（hng hng） 头昏脑涨（zhng zhng）11. 给加点字的选择正确的读音，打上“”。 造诣（zh y） 总数（sh sh） 琵琶（p b） 国子监（jin jin）蜀国（sh s） 繁琐（fn fn） 传说（chun zhun） 祭祀（y s）12. 给下面的字选择正确的读音。还（hun hi）乡河 气喘吁吁（x y） 困难（nn nn）还（hun hi）有 呼吁（x y） 逃难（nn nn）词

4、语补充13. 补充词语，并选择一个词语造句。标（_）立（_） 发（_）图（_） 实（_）求（_）各（_）己（_） 七（_）八（_） 人声（_）（_）（_）兵（_）政 依依（_）（_） 自（_）自（_）_14. 把下列成语补充完整，然后按要求填空，只填序号。国（_）民安 负（_）请罪 不可思（_）千真万（_）身（_）其境 内（_）外患 路不拾（_）怒发冲（_） 1找出其中的一对反义词：（_）（_） 2根据意思找成语。1.形容社会风气非常好。（_） 2.形容主动向人认错赔礼。（_）15. 补充下列词语，再用上一到两个词写一句话。（_）情画意 （_）所当然 乌云（_）布 难以（_）信相（_）为命 千

5、真万（_） 风景（_）胜 无（_）无束_16. 把下面的词语补充完整。风平（_）静 心惊（_）战 守株待（_） 手忙（_）乱成群结（_） 不（_）自主 情不自（_） （_）精会神课文内容填空17. 根据课文内容填空。1.将相和一文中“将”指_，“相”指_，“和”是_之意。课文以_两国的矛盾为背景，记叙了_、_、_三个故事，写出了将相之间由_到_的过程。2.在两条腿的动物里面，_跑得最快。陆地上跑得最快的动物是_。科学家认为_的传播速度是最快的。3.有了_这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但_，还有力地打击了_，在我国抗日战争史上留下了_。18. 理解课文内容填空。

6、1.慈母情深是_写的一篇文章，讲述了“我”的母亲在_的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买_的故事，体现了母亲对子女_的爱，也表达了“我”对母亲的爱和_。2.父爱之舟是_的一篇回忆性散文，课文以_的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者_的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的_。3.“精彩极了”和“糟糕透了”一文中，母亲对“我”的诗的评价是_，父亲对“我”的诗的评价是_，这两种截然不同的评价在作者的成长中产生了深远的影响，他深深地体会到：这两个_有一个共同的出发点那就是_。19. 填空。1.示儿的作者是_代诗人_。诗的后两句是_，_。2.将相和讲的是_和_的故事。3.

7、猎人海力布中_给了海力布宝石。这块宝石的好处是_；缺点是_。4.“_，由奢入俭难。”是_朝的_说的。5.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”这句诗是_朝诗人_所作。20. 根据课文内容填空。1山居秋暝中描写月亮的诗句是“ _，_。” 2渔歌子的作者是唐代诗人_。“_，_，_。”为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。3忆读书的作者是_，文中寄托了她对少年儿童的期望，即“_，_，_”。4我的“长生果”一文中，作者通过阅读积累，悟出了一些写作的道理：_，_，_ ；_，_；但呕心沥血的创造才能真正打动人心。21. 根据课文内容和自己的积累填空。1诗言志。虞世南在蝉中借“_，非是藉秋风”一句表达自己高

8、洁的志向；林升在题临安邸中向南宋统治者发出了“_，”的愤慨质问；张继借“_，江枫渔火对愁眠”表达远离故土的孤独之感；而王维的“明月松间照，清泉石上流”则描绘出_的景象，抒发对山林美景的喜爱之情。2阅读点亮人生。冰心奶奶在某年的儿童节这样寄语儿童：“读书好_，_”；朱熹通过“问渠那得清如许？ _”告诉我们，只有开卷阅读，不断汲取新知，才能有日新月异的进步；王明同学在学习上总是不懂装懂，我特别想用本学期古人谈读书一课中的“_”来劝说他。3一花一鸟总关情，四时万物皆成趣。瞧，白鹭“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分_，减之一分”言语中透着作者_之情；再看秋天的黄昏，

9、_的大雁，_更是叫人感动。这是通过_描写来展示秋天黄昏独特的韵味。课外阅读22. 课外阅读提升。与虎鲸为邻的水母水母属软体海洋动物，长有细长的触须，一般体重在1公斤以下。而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同，它们的触须有人的手臂粗，每只水母重达60公斤，不但体型大，肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母，为什么生活在这里的如此(强壮 坚强)呢？美国蒙特利湾水族研究所的凯文拉斯科夫，是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团，他对这种巨型水母进行长期跟踪研究，结果发现，与这些水母为邻的(居然 果然)都是海洋中最凶猛的动物，如虎鲸、鲨鱼等。为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命，

10、每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是，就算水母逃命的速度再快，也还是经常被那些凶猛的动物咬伤，轻则触须断裂，重则皮开肉绽。令凯文拉斯科夫惊讶的是，这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死，而且很快会从折断触须的根部长出新触须，伤口也会迅速愈合，因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里，在性命攸关的危机中，在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。人一生中不可能总是一帆风顺，总会遭受这样那样的苦痛和危机。但，如果不在苦难中选择坚强与抗争，让自己在(磨炼、锻炼)中强大起来，就会被苦难一点点扼杀！1选择文中括号内恰当的词打“”。2文章第一自然段有两处画横线，这两处运用的说明方法是什

11、么？_3在第三自然段中用波浪线画出把水母变得强壮的原因的句子。4判断下列说法，对的打“”，错的打“”。(1)文章第二自然段中的“谜团”，指水母能战胜凶猛的虎鲸、鲨鱼。（_）(2)生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母体型大，肌肉强健有力。（_）(3)水母逃命的速度总是比虎鲸、鲨鱼快得多。（_）(4)水母强大的根本原因是自己每天快速地游泳，加强锻炼。（_）5这篇文章给人的启示是什么？_23. 课外阅读。关羽和周仓三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。有一天,

12、关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说()好啊()怎么个比法()是摔跤还是举重()关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。”“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几

13、只蚂蚁。周仓看得哑口无言。1在文中的括号内填上标点符号。2画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。_3周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?_4拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。请你说说你的看法。_24. 课外阅读。却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变作一个老公公，真个是：白发如彭祖，苍髯赛寿星。耳中鸣玉磬，眼

14、里晃金星。手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠掐在手，口诵南无经。唐僧在马上见了，心中欢喜，道：“阿弥陀佛！西方真是福地！那公公路也走不上来，逼法的还念经哩。”八戒道：“师父，你且莫要夸奖，那个是祸的根哩。”唐僧道：“怎么是祸根？”八戒道：“行者打杀他的女儿，又打杀他的婆子，这个正是他的老儿寻将来了。我们若撞在他的怀里啊，师父，你便偿命，该个死罪；把老猪为从，问个充军；沙僧喝令，问个摆站；那行者使个遁法走了，却不苦了我们三个顶缸？”行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不唬了师父？等老孙再去看看。”他把棍藏在身边，走上前迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大

15、圣也当作个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，只生得一个小女，招了个女婿，今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找寻，也不见回去，全然不知下落，老汉特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬茔中。”行者笑道：“我是个做 虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来，自忖思道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：虎毒不吃儿。凭

16、着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语叫当坊土地、本处山神，道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫作白骨夫

17、人。”唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁（选自西游记第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”）1上文节选自西游记中的著名故事：_。2解释下面加点的字词。可不唬了师父（_） 行者掣出棒来（_）把孙大圣也当作个等闲的（_） 他就现了本相（_）3填空。那白骨精第一次变作一位年轻的女子，第二次变作_，第三次变作_，这三次都被孙悟空识破，第三次被孙悟空打回了原形，化作一堆骷髅，他那脊梁上有一行字，叫作“_”。4判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。

18、（1）白骨精诡计多端，欺骗他人。（_）（2）孙悟空火眼金睛，本领高强。（_）（3）唐僧慈悲心肠，明辨是非，对徒弟要求严格。（_）（4）猪八戒不分真假，糊涂而自私。（_）25. 课外阅读。叶落归根到黄山的第二天，我准备坐索道车上山去。刚行至索道登客站附近，但见索道车徐徐而下。停稳后，几个人搀扶着一位带氧气瓶的白发老翁走出索道车。才走了几步路，那老翁额上虚汗直冒，步履蹒跚，胸脯在急剧起伏，呼吸异常急促。老翁身边搀扶他的和帮助提氧气瓶的几个中年人，急得手忙脚乱。我和其他游客见状也都上前七手八脚地帮着倒来温开水，送上冷手巾，递去药品我急忙高喊：“哪位是医生，快来救人啊！”话音刚落，远处闪过来一个人，说

19、他就是医生。他走到老翁跟前跪下来，俯身做人工呼吸“挂着氧气瓶怎么还让他上山呢！”在一旁搀扶老翁的几位中年男女，听了我的埋怨声，含着眼泪向我解释，他们都是老翁的亲生儿女。老人原是安徽黄山人，早在孩提时代，他就恋上了黄山，与奇松、怪石、云海、温泉结下了不解之缘。新中国成立前夕，三十来岁的他带着妻儿去了台湾，后来又辗转到了新加坡。四十余年的乡情离愁，无时无刻不牵动他的情肠。前不久，他知道自己已身患绝症，便决定在见上帝之前回到祖国，重游黄山。儿女们不忍心违背他“叶落归根”的意愿，只得替他提着氧气瓶，上了黄山。花五百元让他坐“滑竿”上了光明顶，又坐索道车下来一席话把我的心震撼了。此刻，老人吃力地睁开眼睛

20、，似乎是想最后再看一眼美丽的黄山。须臾，他渐渐闭上眼，再也没有睁开1给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。叶落归根（lu l）倒水（do do）违背（bi bi）似乎（sh s）2给“解”字选择正确的解释，填在括号里。解： A分开；B把束缚着或系着的东西打开；C解除；D解释；E了解；明白。（1）不解之缘（_）（2）善解人意（_）3“见状”：“状”在这里解释为“情形”，文章中具体指“_”的情形。4“叶落归根”的意思是树叶掉落又回归到_，比喻人长期在外，最终要回到_。文中指_。5“老人吃力地睁开眼睛”是为了（ ）A看一眼他的儿女。B看看谁在救他。C最后再看一眼黄山，再看一眼祖国。6“我的心震撼了

21、”中“我”的心为什么而震撼？_26. 阅读短文，完成练习。曹操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了两员大将，非常得意。十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：“可惜我的大将颜良、文丑不在，不然，就不怕华雄了。”话音刚落，关羽高声叫道：“小将愿意去砍下华雄的脑袋！”袁绍认为关羽不过是个马弓手，就生气地说：“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。”关羽大声说：“我如果杀不了华雄，就请砍下我的脑袋。”曹操听了，十分欣赏，就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这杯酒，再去

22、杀敌。”关羽接过酒杯，放在桌上说：“等我回来再喝吧！”说完提着大刀上马去了。关羽武艺高强，没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。他回到军营，曹操忙拿起来上的酒杯递给他，杯中的酒还没凉呢。1这一段主要人物是_。在三国演义中，他最主要的性格特点是：_。2后人常借用与他相关的一个事件，形容失利的局面或比喻陷入绝境，这个事件是：_3这段文字主要写了什么内容？请用简单的五个字概括。_4关羽战胜而归，故事本可到此为止，可作者又写“杯中的酒还没凉”的用意何在？_5回顾整篇故事，点评一下这段选文中的关羽。再结合三国演义中的其他情节试着对关羽作出更全面的评价。_作文27. 习作。题目：我懂得了_提示：一学期就这样匆匆流

23、逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数在400字左右。_28. 快乐习作。日子是多彩的，生活是丰富的，每天都会发生许多事情。这些大事小事，随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩，请你选择其中最令你难忘的一件写下来。题目自拟，语句通顺，叙事具体，不少于450字。_29. 习作。梦想是春天的绿，娇嫩脆弱，充满新意；梦想是生命的水，给人希望，润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆，追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树，迎来新生。是的，只要有梦想

24、，就会有前行的力量、奋斗的勇气。请以“我有一个梦想”为题，写一篇习作。要求语句通顺，能表达自己的真情实感。_答案1、懒惰 挽留 协助 访问 隋朝 嘴馋 威胁 仿佛2、蔬菜 比较 野兽 抵达 生疏 校园 曾经 高低 3、蝴蝶 水瓢 枕木 韭菜 湖水 漂亮 沈阳 非常 4、运动 晓得 铲子 狂风 耕耘 围绕 生产 逛街5、呐喊 锻炼 侄子 犯错 拳头 船舱 骏马 抓痒6、刷浆 师傅 包袱 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露馅 难堪 发怔7、摔跤 欺负 破绽 脚腕 肢体 喉咙 师傅 派头 衔接 侵犯8、懒惰 侵略 游泳 销毁 勉强 陪伴 闲逸 永恒9、qing qi chng w fu xu10、jin h

25、ng zhng jin hng zhng11、y sh p jin sh fn chun s12、hun x nn hi y nn13、新 异 奋 强 事 是 执 见 上 下 鼎 沸 精 简 不 舍 言 语 妹妹在房间里自言自语。14、泰 荆 议 确 临 忧 遗 冠 15、诗 理 密 置 依 确 名 拘 示例:尽管令人难以置信，但是这个消息千真万确，我没有说谎，也没有欺骗你。16、浪 胆 兔 脚 队 由 禁 聚17、廉颇 蔺相如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 不和 和 鸵鸟 猎豹 光 地道战 坚持了生产 敌人 惊人的奇迹18、梁晓声 家境极端贫困 青年近卫军 无私 感激 吴冠中 梦

26、 无微不至 无限的爱 精彩极了 糟糕透了 极端的评价 爱19、宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 蔺相如 廉颇 老龙王 只要嘴里含着这颗宝石，就能听懂各种小动物说的话 如果告诉别人动物说的话，就会变成石头 由俭入奢易 宋 司马光 清 龚自珍20、明月松间照 清泉石上流 张志和 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 冰心 读书好 多读书 读好书 作文 首先构思要别出心裁 落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好 作文 要写真情实感21、居高声自远 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 月落乌啼霜满天 皎月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流的情景。 多读书 读好书 为有源头活水来。 则嫌长 则嫌短

27、对白鹭的赞美和喜爱 成群结队 在高空中比翼而飞 动态描写22、1强壮 居然 磨炼2列数字 作比较 3这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死，而且很快会从折断触须的根部长出新触须，伤口也会迅速愈合，因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里，在性命攸关的危机中，在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。4 5人一生中不可能总是一帆风顺，总会遭受到这样那样的苦痛和危机。我们要在苦难中选择坚强与抗争，让自己在磨炼中强大起来。23、1: “!,? ”2意思是他是一个勇猛的人,骁勇善战。3原因只用力气,没有谋略。 启示:做事,不仅要有力量和勇气,还要懂得如何运用智慧和谋略。4要懂得力量与智慧的结

28、合。24、1三打白骨精2骗 抽、拔 寻常 本来面目 3婆婆 老公公 白骨夫人 4 25、1lu do bi s2 A E 3老翁额上虚汗直冒，步履蹒跚，胸脯在急剧起伏，呼吸异常急促4树根 故乡 带氧气瓶的白发老翁回到祖国，重游黄山 5C6老人身患绝症，在生命垂危之际，背着氧气瓶也要回到祖国，重游黄山，他的这种对祖国，对家乡的思念之情深深地打动了“我”。26、1关羽（关云长、关公） 忠义 2走麦城3温酒斩华雄4突出关羽斩杀华雄的时间之短，说明关羽的武艺高强。5关羽在三国演义里是一个忠义、勇敢而又有智慧的角色。27、例文：我懂得了感恩在我们蹒跚学步时，父母总会在我们身边扶着，在我们遇到挫折而垂头丧

29、气时，父母总会在我们身边安慰、鼓励我们父母为我们服出了许许多多，可我们却一点也不懂得感恩。有些孩子总是埋怨父母对他们啰啰嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了。”“哎呀，你怎么又打游戏机了，快去复习。”这些话语总是萦绕耳伴。作为儿女，我们也应当为父母做一俩件感恩的事，略表我们的心意。记得那一次，我看电视广告，看到一个小弟弟的奶奶为小弟弟洗脚，那一弟弟也学他奶奶那样为他母亲洗一次脚看到这，我也学那个小弟弟那样为母亲洗一次脚。傍晚，母亲回来后，我就端了一盘水给母亲洗脚，我把母亲的袜子脱下来，再把母亲的脚放到水里，我摸着母亲的脚时好像摸着一根木棍，硬梆梆的，母亲为了我而四处奔波，才搞成这样的，我的眼泪不禁夺眶而出。我用毛巾把母亲的脚从上到下反复的搓着，并用搜狗捏揉，最后用毛巾把母亲的脚擦干净经过那一次，让我懂得了感恩。你们的父母也对你们恩重如山，不如你也来为你母亲做一件感恩的事28、示例：难忘的一件事我印象最深的一件事，是在奥运前夕，我和韩竣哥哥去拍一个有关奥运的宣传片。拍完宣传片后，我便去玩单杠。玩单杠