学过安全生活

1、学过安全生活 热点复习：1这样的场景，你害怕吗？你心中的安全生活是怎样的？ 2展开联想的翅膀 请阅读下面3段材料，结合已展示的漫画，思考这些材料与我们学过的哪些思想品德的内容相关。以小组为单位，把想到的内容都写在纸上，尽可能多，不必作判断，可以用词语或语句表达。5分钟后展示小组成果。 3材料一：温家宝总理在政府工作报告中谈到2009年教育工作部署时说：“要把学校建成最安全、家长最放心的地方。”材料三：2009年3月26日是“全国中小学生安全教育日”，今年的主题为“强化安全管理，共建和谐校园”。材料二：目前我国中小学生欠缺安全防范知识的严峻现实令人担忧。全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，

2、主要危险因素依次为车祸、跌落、溺水等，平均每天有44名学生，相当于一个教学班意外“消失”。4典型例题：材料一：温家宝总理在政府工作报告中谈到2009年教育工作部署时说：“要把学校建成最安全、家长最放心的地方。”材料二：目前我国中小学生欠缺安全防范知识的严峻现实令人担忧。全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，主要危险因素依次为车祸、跌落、溺水等，平均每天有44名学生，相当于一个教学班意外“消失”。（1）如果你是学校安全宣传大使，你可能会运用哪些法律法规的相关内容？（2）为什么温总理提出“要把学校建成最安全的地方”？（3）你有没有遇到过突发的意外事件？请举一例，说说你当时是怎样处理的？5（1）

3、如果你是学校安全宣传大使，你可能会运用哪些法律法规的相关内容？我可能会运用到的法律法规包括：未成年人保护法预防未成年人犯罪法 义务教育法6（2）为什么温总理提出“要把学校建成最安全的地方”？因为青少年正处于一个特殊的成长时期，各方面都不成熟，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，缺乏自我保护的意识和能力，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。青少年大部分时间是在校园中度过的，校园的安全状况如何直接影响到青少年的健康成长。所以温总理提出要把学校建成最安全的地方。7（3）你有没有遇到过突发的意外事件？请举一例，说说你当时是怎样处理的？保持镇静及时求救用适当的方法自救8火灾逃生十二诀1.熟悉环境，暗记出

4、口 2.通道出口，畅通无阻3.扑灭小火，惠及他人4.保持镇静，明辨方向，迅速撤离5.不入险地，不贪财物6.简易防护，蒙鼻匍匐7.善用通道，莫入电梯8.缓降逃生，滑绳自救9.避难场所，固守待援10.缓晃轻抛，寻求援助 11.火已及身，切勿惊跑 12.跳楼有术，虽损求生9基础练习：请大家在10分钟内完成以下5个题组的练习，并归纳出每个题组考查的知识点。相关知识点可以参考指导书P20P21、P30P31的内容基本要求是完成和的题目，有能力的同学可以继续完成的题目10基础练习：题组一：题组二：题组三：题组四：题组五：永不放弃生的希望拒绝不良诱惑法律保护未成年人成长未成年人保护法对未成年人实施保护的基本

5、内容 未成年人要加强自我防范，善用法律保护自己 11第1组：1在遭遇突发事件时，我们要懂得利用求助电话。下列求助电话错误的是A火警：119B匪（刑）警：110 C交通事故报警：12315D急救：120C12第1组：22008年12日14时28分，四川省汶川县发生新中国成立以来最大、破坏性最严重的8级大地震。党中央迅速作出部署，明确指示“抢救人民群众生命是首要任务！”。这表明了什么人最宝贵的是生命，生命的价值高于一切当生命受到威胁时，决不轻言放弃，不丧失生的希望奋不顾身、舍生取义的英雄气概是中华民族的传统美德党和政府坚持以人为本，一切为了人民，对人民生命高度重视和极端负责A B C DB13第1

6、组：3小李所在的学校经常进行消防、地震、水灾等紧急情况下的逃生演习。小李对此不以为然：又没有发生这些，用得着瞎忙吗？下列说法中，最能说服小李的是A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起B人类的生命独特性突出表现在与其他生物的生命相比最具有智慧。C无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D通过逃生演练等活动体现人生价值A14第1组：4交通安全与人们的生活密切相关，关系到每个出行人的切身利益。请你围绕“珍爱生命”的主题，提出一个维护交通安全方面具体可行的点子。例如：马路护栏要加高，让违法行人不容易跨栏；公交车里小电视可多播些交通安全珍爱生命的公益广告 15第2组：1中午放学，七年级学生小冬神

7、秘地跟好朋友小浩说，“我带你去一个超好玩的地方”，然后就拉着小浩跑到了学校附近的一户人家，原来是一间藏在民居的游戏机室。小浩不愿意跟小冬进去，还把小浩拉了出来，劝他以后也别去，应该留在学校午休。小浩的做法A正确的，这是拒绝不良诱惑的表现B错误的，这是不尊重友情的表现C正确的，中学生绝对不能接触网络游D错误的，玩网络游戏有利于开发智力A16第2组：（多选）2在现实生活中，我们会面临很多诱惑，如金钱的诱惑、游戏机的诱惑、“黄赌毒”的诱惑、邪教的诱惑等。下列能帮助我们战胜这些诱惑的方法有A避开诱因法B封闭自己，拒绝交往C专时专用，改正不良习惯D培养良好的兴趣爱好ACD17第2组： 3我们身边的诱惑很

8、多，只有自觉抵制不良诱惑，才能避免走上违法犯罪的道路，过上健康、幸福的生活。你认为青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪?我们应自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；还要重视道德修养，践行道德，做一个有道德的人。认真学习预防未成年人犯罪法，知道未成年人不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪的道理。预防违法犯罪，要从我做起、从小事做起。我们要谨慎交友，防微杜渐，避免不良习气，防患于未然。 18第3组：1（多选）为防止青少年的合法权益受到侵害，保护未成年人的健康成长，我国制定的专门法律是A教师法B未成年人保护法C义务教育法D预防未成年人犯罪法BD19第3组：2新修订的未成

9、年人保护法，把保护未成年人的原则确定为“尊重未成年人的人格尊严，适应未成年人身心发展的规律和特点，教育与保护相结合”。这说明A未成年人要自觉抵制不良诱惑B未成年人要敢于同违法犯罪现象作斗争C未成年人犯罪不用承担刑事责任D未成年人的成长受国家司法的特殊保护D20第3组：3马克思说：“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”这主要是说，儿童和少年A应尽快提高自我保护能力B要在家长的陪同下才能外出活动 C没有任何自我保护的能力D自我保护能力弱，需要社会予以特殊保护D21第4组：1填表：请你把相应内容的编号填入下表A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护内容 体

10、现了未成年人保护法为未成年人设置的哪一道防线？ 对未成年人案件的审理，应实行圆桌审判等适合其身心特点的方式 学校对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。 父母或其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利。 禁止向未成年人出售烟酒，不得允许未成年进入网吧上网DBAC22第4组：2（多选）广州市采取的以下措施，属于对未成年人社会保护的有A学校加强思想教育和实施课程改革B博物馆、纪念馆免费开放C推出优秀影视图书，开办电视少儿频道，净化荧屏D越秀警方严打校园周边侵害在校学生的违法犯罪活动 BCD23第5组：1“青少年经验少，自我保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊

11、慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安”这首小诗说明 青少年要学好本领练好武术，敢于同违法犯罪的行为作斗争青少年要用智慧保护自己，善于同违法犯罪的行为作斗争青少年要有警惕性，要具备保护自己的意识，提高自我保护的能力青少年要运用法律武器保护自己A BC DB24第5组：22009年6月小明即将进入中考，但小明家附近的工地每天都施工到深夜，施工噪音使小明及其邻居无法休息。对此，你认为小明的正确做法是A听之任之，等待其他人去干预B能忍则忍。不去干涉施工的自由C忍气吞声，到同学或亲戚家休息D投诉举报，请相关部门进行处理D25加强训练： 8分钟内完成2008年6月30日上午10时，全国中小学同上一堂

12、安全课，教育部通过相关媒体面向全国中小学播放专题安全教育节目。中小学安全意识和自救、互救技能不可能一蹴而就，为吸取汶川地震的教训，国家教育部要求全国中小学要加强对未成年人进行常规的系列安全教育。（1）国家为什么高度重视未成年人的安全问题？（2）发生危难时，我们可以通过拨打报警电话而获得相关部门的援助。请填写下表。 （3）如果让你劝说小刚以后不要闯红灯，你将如何去说服他？26（1）国家为什么高度重视未成年人的安全问题？未成年人各方面还不成熟，缺乏自我保护能力。现实生活中侵犯未成年人的合法权益和损害青少年身心健康的不良因素还存在着。因此，国家重视未成年人的安全问题，以保护未成年人健康成长。 27（2）发生危难时，我们可以通过拨打报警电话而获得相关部门的援助。请填写下表。 着火的详细地址、着火物质、火情大小以及报警人姓名与电话号码等119或1