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1、Word文档,下载后可任意编辑 20.山市精品资料包登陆21世纪教育 助您教考全无忧郑重声明本系列资料系原创之作,版权归所有,现授权运营,仅供的用户下载。未经本人书面授权,严禁任何个人、公司(或网站)对该系列资料进行转载或镜像。其它网站转载该试题亦属盗版行为,本人有权追求其法律责任!下载其他辑资料可以点击此链接http:/gaokao./H/13/98/V16468.shtml ( http: / / gaokao. / H / 13 / 98 / V16468.shtml )下载本的其他精品资料可以点击http:/./user/home_list.asp username=段国春&flag=

2、&softType=0&page=1 ( http: / / . / user / home_list.asp username=段国春&flag=&softType=0&page=1 )20.山市教案1、通过反复诵读理解文意,并能根据文字想象画面。2、了解有关的科学知识,培养学生自主探究的习惯。反复诵读,培养语感。山市的有关科学知识。2课时一、课文导入:同学们,在一千零一夜描绘过许多奇幻的神话,沙漠中一夜之间建筑起宏伟的宫殿,美丽的城池,这些神话是人类想象力的伟大产物,但我想也是古时候的人们对未知的海市蜃楼的描绘与神化。现实世界中许多人都听说过海市蜃楼这个词语,但却无缘目睹这种神奇。有道是“

3、忽闻海上有仙山,山在虚无飘渺间”,清代文学家蒲松龄为我们写下的山市,描绘了山中蜃景,与我们所说的海市蜃楼略有不同。山市是一种科学现象,它到底有怎样的奇观呢 让我们走进这山市,去感受这山市的奇妙吧!二、蒲松龄和聊斋志异资料助读1.蒲松龄(16401715)字留仙,别号柳泉,山东淄川人,清代文学家。出身于没落的地主家庭,早岁即有文名,多次参加省试,却始终没有考上举人,到71岁才援例成为贡生。除中年一度在江苏宝应做幕客外,都在家乡当塾师,终身郁郁不得志,生活清苦。聊斋志异是他用几十年的时间写成的,他称这是他的“狐愤之书”(取义孤独、悲愤)。2.聊斋志异是一部文言短篇小说集,共491篇,多数故事通过描

4、写妖狐神鬼来反映社会现实生活。是蒲松龄文学创作的最高成就。“聊斋”是他的书屋名称。“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。聊斋志异以写狐鬼故事著称,但也有个别篇章近似小品,且内容广泛,涉及自然现象(含动物趣闻)、民间技艺等。如地震一文就记录了康熙七年六月十七日(夏历)戌时在济南亲自经历的一次地震;木雕人记木偶戏;铁布衫法记气功表演等。三、诵读课文,整体感知。1.听读。教师有感情地范读课文,读出停顿和语气节奏,为学生进入情境创设氛围。要求学生在听读过程中画出疑难字词。2.学生自读(1)可用默读、轻读、放声读等多种形式。(2)结合课文解释,利用字词典工具书,掌握重点字词的读音和释义,疏解文字,并提

5、出疑难字句。投影显示:1.注音蜃()景 奂()山 禹() 青冥()禅()院 甍() 高垣() 睥睨( )连亘() 窗扉() 逾()时 倏忽()2.释义(1)通假字:一切乌有:“乌”同“无”。裁如星点:“裁”同“才”。(2)然数年恒不一见:恒,经常。高垣睥睨:高高低低的城墙。居然城郭:居然,竟然。历历在目:历历,(物体或景物)一个一个清清楚楚的。尘气莽莽然:莽莽,广大。危楼一座:危,高。黯然缥缈:昏暗得看不分明。缥缈:隐隐约约,若有若无。往来屑屑:形容来往匆匆。屑屑,忙碌的样子。或凭或立:凭,靠着。(3)整理文中表示时间的词语,并正确解释。时间词语:忽(忽然)、无何(不久,不一会儿)、未几(与“

6、无何”含义相同)、既而(不久)、逾时(过了一会儿)、倏忽(突然)(4)难句翻译:奂山山市,邑八景之一也。译:奂山的“山市”,是淄川县八景之一。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。译:没多久,(又出现了)高高低低的城墙,(顶上是)呈凹凸形的短墙,连绵六七里,竟然像一座城市。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。译:城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。译:(低层)楼上的人们来来往往,有靠着的,有站着的,姿态各不相同。见山上人烟市肆,与世无别。译:看到山上有人家、集市,跟尘世上的情形没有什么区别。3.集体顺畅朗读

7、,熟悉课文情节。试用“”给原文划分层次,并说出理由。学生回答,教师明确:层次:奂山山市不一见。孙公子禹年遂不可见。又闻有早行者“鬼市”云。文章起笔奇特说明山市难得,文章是根据目击者的叙述写成。主体部分描绘山市出现的全过程,结尾一段写山上的“鬼市”是补笔,有照应开头的作用。四、研习课文内容1.熟读课文开头,用原句填充:山市景观美丽而又奇特,说明山市独特的语句是_。指出山市见之不易的语句是_。明确:“邑八景之一也”“然数年恒不一见”2.讨论分析主体部分,理清描写层次。(1)听朗读录音,依据课文内容在脑海中想像、勾勒出山市景象。(2)生动有感情地自由诵读,思考:山市蜃景由生成到消失的变化过程可分为几

8、个阶段,请简练概括。熟悉文中的描写用语试作复述。明确:统观山市出现的全过程,可分三个阶段,即初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现;发展阶段:城郭的出现;高潮阶段:危楼的出现。山市变化的三个阶段是以什么为线索展开叙写的,找出相应的标示性词语。用一个成语来概括山市的特点。明确:以时间为线索描写山市的变化。标示性的词语是:忽、无何、未几、既而、逾时、倏忽、变幻莫测。3.问题讨论:(1)根据下列提示感知、想像山市蜃景。孤塔的底部在什么地方?周围有哪些事物?(山头。“宫殿数十所,碧瓦飞甍”)城上有楼吗?你看见城中的街道了吗?(“中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目”)危楼上有多少人?都在干什么?(“楼上人往往

9、屑屑,或凭或立,不一状”)根据提示,以课文内容为基础,展开合理想像,扩写山市。各小组推举代表在班上交流,同学评议。(2)偶尔机缘能见到奇异山市景观的幸运目击者的心理变化是怎样的?明确:见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人不得不“惊”,但一想到“近中无此禅院”,又不得不“疑”。待到宫殿出现,才悟出原来是“山市”。(3)写城郭,寥寥数语却得虚中见实之妙,而对“危楼”的描述却实写、细写,试分析剪裁的匠心。明确:写城郭“高垣睥睨,连亘六七里”颇有恢宏气象,以虚代实,粗粗勾勒了一个庞大城市的规模和轮廓。对城市的整体布局和细部事物,一概不作描述,只以“有楼若者,堂若者,坊

10、若者”概括。可是,我们虽不细知其详貌。但是,加以“历历在目,以亿万计”就足以想像那城市的繁荣景象了。可谓虚中见实。但对“危楼”的描述,都是实写、细写。文中不仅描摹了楼的高大、雄伟以及它简洁、明朗的结构,而且还用简洁富有表现力的笔墨,写出了楼上各色人等的活动,细腻点染了楼中人物的风姿和神态。这样剪裁,使我们不只看到“山市”里的高楼城郭,而且似乎触摸到“山市”里人情风俗的气息,使得本是“无中生有”的山市蜃景充满浓郁的生活气息,令人赏心悦目。(4)文中称“山市”为“鬼市”,真的有鬼吗?请查阅有关资料对山市的成因作一科学说明。现代汉语词典解释为:大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。当空气各层

11、的密度有较大的差异时,远处的光线通过密度不同的空气层就发生折射或全反射,这时可以看见在空中或地面以下有远处物体的影像。这种现象多在夏天出现在沿海一带或沙漠地方。五、课堂小结目睹山市奇景,是偶尔机缘里的幸运。蒲松龄的山市文景皆佳,韵味荡漾。山市由生成到消失历历如画,无论大笔勾勒或工笔描摹,都曲尽其妙,给人以身临其境赏心悦目之感。我们有理由相信聊斋志异中其他近似小品的篇章如木雕人铁布衫法等也有此种妙处,为了开阔视野,同学们会开卷受益的。板书设计山 市(清)蒲松龄 . 精品试卷第 2 页 (共 2 页) . 精品资料第 1 页 (共 4 页) 版权所有 人教版七年级上册第二十课泸水县民族中学段国春制

12、作1.通过反复诵读理解文意,并能根据文字想象画面。2.了解有关的科学知识,培养学生自主探究的习惯。反复诵读,培养语感。山市的有关科学知识。简介字留仙,别号柳泉,山东淄川人,清代文学家。出身于没落的地主家庭,早岁即有文名,多次参加省试,却始终没有考上举人,到71岁才援例成为贡生。除中年一度在江苏宝应做幕客外,都在家乡当塾师,终身郁郁不得志,生活清苦。聊斋志异是他用几十年的时间写成的,他称这是他的“孤愤之书”(取义孤独、悲愤)。蒲松龄(16401715)聊斋志异简介聊斋志异是一部文言短篇小说集,共491篇,多数故事通过描写妖狐神鬼来反映社会现实生活。是蒲松龄文学创作的最高成就。“聊斋”是他的书屋名

13、称。“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。聊斋志异以写狐鬼故事著称,但也有个别篇章近似小品,且内容广泛,涉及自然现象(含动物趣闻)、民间技艺等。如地震一文就记录了康熙七年六月十七日(夏历)戌时在济南亲自经历的一次地震;木雕人记木偶戏;铁布衫法记气功表演等。诵读课文,整体感知。1.听读。在听读过程中画出疑难字词。2. 自读(1)可用默读、轻读、放声读等多种形式。(2)结合课文解释,利用字词典工具书,掌握重点字词的读音和释义,疏解文字,并提出疑难字句。字词训练1.注音蜃( )景 奂( )山 禹( ) 年青冥( ) 禅( )院 甍( )高垣( ) 睥睨( ) 连亘( )窗扉( ) 逾( )时 倏忽

14、( )shnhunymngchnmngyunp ngnfiysh2.释义(1)通假字:一切乌有: 通裁如星点: 通(2)然数年恒不一见:高垣睥睨:居然城郭:历历在目:尘气莽莽然:危楼一座:黯然缥缈:往来屑屑:或凭或立:“乌”“无”“裁”“才”经常。高高低低的城墙。竟然。(物体或景物)一个一个清清楚楚的。广大。高。昏暗得看不分明。缥缈:隐隐约约,若有若无。形容来往匆匆。屑屑,忙碌的样子。靠着。(3)整理文中表示时间的词语,并正确解释。忽:无何:未几:既而:逾时:倏忽:(4)难句翻译:奂山山市,邑八景之一也。奂山的“山市”,是淄川县八景之一。不久,不一会儿忽然不久,不一会儿不久过了一会儿突然未几,

15、高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。没多久,(又出现了)高高的城墙,(顶上是)呈凹凸形的短墙,连绵六七里,竟然像一座城市。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。(低层)楼上的人们来来往往,有靠着的,有站着的,姿态各不相同。见山上人烟市肆,与世无别。看到山上有人家、集市,跟尘世上的情形没有什么区别。3.集体顺畅朗读,熟悉课文情节。试用“”给原文划分层次,并概括层意。层次:奂山山市不一见。孙公子禹年遂不可见。又闻有早行者“鬼市”云。文章说明山市难得,文章是根据目击者的叙述写成。主体

16、部分描绘山市出现的全过程。结尾一段写山上的“鬼市”是补笔,有照应开头的作用。探究学习1.熟读课文开头,用原句填充:山市景观美丽而又奇特,说明山市独特的语句是: 。指出山市见之不易的语句是: 。“邑八景之一也”“然数年恒不一见”2.讨论分析主体部分,理清描写层次。(1)听朗读录音,依据课文内容在脑海中想像、勾勒出山市景象。(2) 思考:山市蜃景由生成到消失的变化过程可分为几个阶段,请简练概括。熟悉文中的描写用语试作复述。统观山市出现的全过程,可分三个阶段,即初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现;发展阶段:城郭的出现;高潮阶段:危楼的出现。山市变化的三个阶段是以什么为线索展开叙写的,找出相应的标示性词语

17、。用一个成语来概括山市的特点。以时间为线索描写山市的变化。标示性的词语是:忽、无何、未几、既而、逾时、倏忽变幻莫测。3.问题讨论:(1)根据下列提示感知、想像山市蜃景。孤塔的底部在什么地方?周围有哪些事物?山头。“宫殿数十所,碧瓦飞甍”城上有楼吗?你看见城中的街道了吗?“中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目”危楼上有多少人?都在干什么?“楼上人往往屑屑,或凭或立,不一状”(2)偶尔机缘能见到奇异山市景观的幸运目击者的心理变化是怎样的?见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人不得不“惊”,但一想到“近中无此禅院”,又不得不“疑”。待到宫殿出现,才悟出原来是“山市”。

18、(3)写城郭,寥寥数语却得虚中见实之妙,而对“危楼”的描述却实写、细写,试分析剪裁的匠心。写城郭“高垣睥睨,连亘六七里”颇有恢宏气象,以虚代实,粗粗勾勒了一个庞大城市的规模和轮廓。对城市的整体布局和细部事物,一概不作描述,只以“有楼若者,堂若者,坊若者”概括。可是,我们虽不细知其详貌。但是,加以“历历在目,以亿万计”就足以想像那城市的繁荣景象了。可谓虚中见实。但对“危楼”的描述,都是实写、细写。文中不仅描摹了楼的高大、雄伟以及它简洁、明朗的结构,而且还用简洁富有表现力的笔墨,写出了楼上各色人等的活动,细腻点染了楼中人物的风姿和神态。这样剪裁,使我们不只看到“山市”里的高楼城郭,而且似乎触摸到“

19、山市”里人情风俗的气息,使得本是“无中生有”的山市蜃景充满浓郁的生活气息,令人赏心悦目。(4)文中称“山市”为“鬼市”,真的有鬼吗?请查阅有关资料对山市的成因作一科学说明。现代汉语词典解释为:大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。当空气各层的密度有较大的差异时,远处的光线通过密度不同的空气层就发生折射或全反射,这时可以看见在空中或地面以下有远处物体的影像。这种现象多在夏天出现在沿海一带或沙漠地方。课堂小结目睹山市奇景,是偶尔机缘里的幸运。蒲松龄的山市文景皆佳,韵味荡漾。山市由生成到消失历历如画,无论大笔勾勒或工笔描摹,都曲尽其妙,给人以身临其境赏心悦目之感。我们有理由相信聊斋志异中其他

20、近似小品的篇章如木雕人铁布衫法等也有此种妙处,为了开阔视野,同学们会开卷受益的。登陆21世纪教育 助您教考全无忧郑重声明本系列资料系原创之作,版权归所有,现授权运营,仅供的用户下载。未经本人书面授权,严禁任何个人、公司(或网站)对该系列资料进行转载或镜像。其它网站转载该试题亦属盗版行为,本人有权追求其法律责任!下载其他辑资料可以点击此链接http:/gaokao./H/13/98/V16468.shtml ( http: / / gaokao. / H / 13 / 98 / V16468.shtml )下载本的其他精品资料可以点击http:/./user/home_list.asp user

21、name=段国春&flag=&softType=0&page=1 ( http: / / . / user / home_list.asp username=段国春&flag=&softType=0&page=1 )20.山市 同步练习1山市选自_,_,_ 代_-家。2给下列加点的词选择正确的解释。()相顾惊疑。( ) A照顾 B看 C拜访()中有楼若者,堂若者,坊若者。( ) A像 B若干 C如果()而楼上人往来屑屑。( ) A细小 B值得 C匆匆()惟危楼一座。( ) A危险 B危害 C高3句中加点词解释全部正确的一项是( )A恒(经常)不一见 相顾(看)惊疑B始悟为(成为)山市 以(用)亿万计C惟(只有)危楼一座 则明(明显)渐少D或凭(凭借)或立 与世无别(差别)4下列句中不含通假字的一项是( )数至八层,裁如星点。 B昂首观之,项为之强。C连亘六七里,居然城郭矣。 D既而,风定天清,一切乌有。5判断下列句子用了什么修辞手法。(1)惟危楼一座,直接霄汉。( )(2)数至八层,裁如星点。( )(3)中有楼若者,堂若者,坊若者。( )1阅读古文,回答问题。楚人隐形楚人贫居,读淮南方,得“螳螂伺蝉自鄣叶可以隐形”,遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自鄣,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答

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