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文档简介

1、部编版语文三上 课文四 古诗三首 知识点01我会写寒hn严寒、寒冷、寒来暑往径jng径直、途径、大相径庭斜xi斜线、斜坡、目不斜视霜shung霜冻、风霜、霜期赠zng赠言、赠送、回赠刘li姓刘、刘海儿盖gi盖楼、盖章、掩盖菊j菊花、赏菊、春兰秋菊残cn残缺、残害、残酷君jn君子、君臣、国君橙chng橙红、橙色、鲜橙送sng欢送、送来、送别挑tio挑逗、挑动、挑拨02我会认犹yu犹如、犹有、记忆犹新傲o骄傲、傲骨、傲慢无礼橘j橘子、橘红色、橙黄橘绿03多音字行hng银行xng不行挑tio挑灯tio挑选04古诗诗意山行诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫

2、林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。赠刘景文诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！夜书所见诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他突然看到远处篱笆下的灯火。051、注意斜xi的读音，斜的意思是弯弯曲曲。2、山行前两句诗写了哪些景物?写了秋天的深山、石铺的小路和白云缭绕处隐约可见的人家。3、停车后，诗人看到了怎样的景象?表达了怎样的情感?诗人看

3、到经秋霜打过的枫叶简直比二月的鲜花还要红艳。表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的感情。4、诗人是按照怎样的顺序观察的?从哪里可以看出来?诗人是按由远及近的顺序来观察的，如“远上寒山石径斜中的“远字点明诗人是从远处观察；“停车坐爱枫林晚中的“停车一词足以说明诗人描写的景象就在眼前，是近处。5、赠刘景文前两句诗表达了诗人怎样的情怀？诗人以“荷尽“菊残写出了秋末的特征，“已无与“犹有形成比照，歌颂了菊花傲视风霜的气节，表达了诗人对菊花的敬佩、赞美之情。6、赠刘景文这首诗写的是哪个节的景色?你是从哪里看出来的？这首诗写的是秋末的景色，是从“荷尽-荷花凋谢、“菊残菊花开败看出来的。7、夜书所见诗开头一句中“送字用语巧妙，说说它的表达作用。“送字静中显动，引出“寒声，渲染了环境的凄清幽冷，衬托羁旅者孤寂的情怀和凄凉的心境。8、结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果?请作简要分析。茫茫夜色中，闪现在篱笆间的灯火，表现了儿童欢乐愉快的情趣，这无忧无虑、活泼天

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