【暑假衔接】二升三语文（同步专题）阅读理解专题之状物阅读（教师版部编版含答案）

1、2021暑假二升三阅读理解专题之状物阅读学习目标1.了解状物类记叙文的含义、类型和写作顺序，学会分析理解文章内容的具体方法。2.理解状物类记叙文中作者的情感倾向。课堂导入观察以上图片，请同学们描述出图中看到的事物。知识精讲含义状物使用语言文字把物品细致、准确地描写出来，是这些物品形象逼真地呈现在读者面前。阅读这类文章，我们要抓住他们突出的特点进行理解与分析。就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。状物文章一般分为：状静物文、状动物文、状植物文。具体方法1、抓住事物的特点。 不同的事物有不同的形态、不同的特点。阅读时要抓住此物不同于彼物的特征，才能抓住事物的特点。如写动物的文

2、章中，要抓住动物的外形特点和习性方面的特点去理解；写植物的文章中，要抓住植物的根、茎、叶、花、果这些方面的特点去理解；写静物的文章中，要抓住静物的外形与结构方面的特点去理解。2、弄清描写顺序。 “状物不仅要言之有物，还要言之有序。状物文章讲究观察顺序和写作顺序。写动物一般按外形、动态、习性的顺序来写；写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序；写静物一般按形状、结构、用途的顺序。3、理解写作意图。 状物的文章假设是只写物，就成了对物的说明了。一般来说，状物的目的不外乎“托物言志或“借物抒情。在阅读时，注意“言志或“抒情局部含蓄而富有深意的描写，从中领会作者的写作意图。阅读状物类文章的方法有以下几种理解

3、作者具体写了什么事物，这个事物是什么样的，有什么特点既然是状物类文章，那么文章一定是围绕“物所展开的。在阅读文章时，我们首先要知道的就是文章所状的是什么物，能从文中找到或概括出此物的特点。此物的特点极其重要，一般来说是作者所写之物与其他物的主要区别。“状物要言之有物，言之有序在阅读状物类文章时一定要弄清文章是按照什么顺序写的，是先写物的整体后写物的 局部，还是先写物的局部后写物的整体；是先上后下，还是与之相反等等。就全篇而言，写静物一般按样子、结构、用途的顺序，写动物一般按外形、动态、习性的顺序，写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序。弄清了写作顺序，就可以很快地把握文章的内容，加深对文章内容的理

4、解。了解写作方法，体会写作目的要明白作者“咏的物是什么，是怎样由事物展开丰富的联想去“咏的；事物和联想有什么必然的联系，通过联想作者表达了什么样的思想感情。这是因为状物类文章常用以物明理或借物喻人的方法，即“托物言志，我们在理解文章时，要记住紧扣“言志，透过外表现象去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理、寄什么情。分析文章结构，理清文章层次在结构方面，这类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。这类文章经常采用总一分、分一总、总一分一总的结构方式安排内容。作者还常常对要表达的事物的最本质特点作详写，其余的略写,阅读时要注意加以体会。仔细品读，加深理解文章中运用的修辞手法、精美语言、关

5、键词语，值得我们品味。这对理解文章的思想内容、分析人物性格具有重要作用。例题精讲1.阅读下面文章，按要求完成练习牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。 说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自 己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。我越发对这只小铜牛感兴趣了

6、，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热 气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。写出以下词语的近义词。3 分熟悉 喜欢 坚强照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。3 分 例：壮实的身体小铜牛 身骨 腿脚犄角 尾巴

7、田野用“鞭策写一句话。1 分用“ 画出作者想象的内容。1 分作者写牛这篇文章是因为在括号里打。1 分对牛很熟悉。非常喜爱牛。为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。【答案】1熟知 喜爱 顽强金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的妈妈的话一直鞭策我不断进步。手中的牛动起来向着同一个方向顽强地前进。为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。解答：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。2.阅读文章，完成题目。美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透

8、亮，就是再高的画家也难以描绘。 太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到

9、现实中来时，晚霞已经消失。 、比一比，组成词： 辉 透 坚 幻 晖 绣 竖 幼 、写出以下词的近义词： 柔和 朦胧 仿佛 坚实 、“我在梦幻里看到了哪些东西？ _ _ 、判断以下说法是否正确，在正确的句子后面打“。 文中的“出神，表示“看呆了的意思。 “飞龙仿佛进入一片原始森林。中的“仿佛一词改为“好似名意不变。 神奇就是“神秘的意思。 、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。 词语：_。 句子：_。 【答案】 、比一比，组成词 光辉 透明 坚强 梦想 余晖 绣花 横竖 幼小 、写出以下词的近义词 柔和柔美 朦胧模糊 坚实结实 、“我在梦幻里看

10、到了哪些东西？ 龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒 、判断以下说法是否正确，在正确的句子后面打“。 、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。 词语：上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂 句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。3.课外阅读我家书桌的一角摆着一盆文竹，它不像玫瑰ui u那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳可人， 而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季常绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上发现 呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶

11、片，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹，悄悄地婆娑起舞。刚浇水后的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙 特别的珍珠在闪亮。秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿阴，让人感到清雅、文静。寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立 挺拔着，它那每片伸展的绿叶上， 似sh s乎都显示着生命力，让人觉得它是那么温柔yu ru ，又是那么坚强。每当我坐在书桌前复习功课的时候，都要看看这盆文竹，它是我生活中的伙伴。用“画去括号中不正确的音节。选择文中括号内适宜的词语，画“ 。给短文加个适宜的题目。用“ 画出

12、文中的一个比喻句。在第 25 自然段中作者是按什么顺序写的？你是从哪几个词语看出来的，写下来。文中第 25 自然段作者是围绕哪句话来写的。【答案】1u sh yu 呈现 奇妙 挺立 文竹 刚浇水后的文竹阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。时间顺序。初春 盛夏 秋天 寒冬文竹四季常绿。随堂小练课外阅读。16 分荷花星期天，我们全家到公园去欣赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花散发出清香。我们手扶着池边的栏杆,欣赏着美丽的荷花。这时,爸爸说：“大家喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？我说:“荷花很美丽，它泥里的

13、茎莲藕可以吃。 弟弟说:“荷花香，莲蓬子也可以吃。爸爸说:“荷花的好处确实很多，但有一样最可贵:荷花生长在污泥里,开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。我说:“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？“对！爸爸接着说:“做人就要像荷花那样,在那么恶劣的条件下，多么复杂的环境中,要坚持正义，保持高尚的品格,不要做随波逐流的人。我们一边谈论，一边思索，渐渐地离开了荷花池。爸爸的话我永远不能忘记。在文中迅速找出以下词语的近义词。3 分清洁高贵维持在短文的括号内填上恰当的关联词。4 分用“ 在文中画出爸爸对“出污泥而不染这句话的理解。4 分你知道哪些人是文中“爸爸所说的那种人？写出一个

14、人并简要列出事例。5 分【答案】1干净高尚保持虽然但是无论都做人就要像荷花那样,无论在那么恶劣的条件下，多么复杂的环境中,都要坚持正义，保持高尚的品格,不要做随波逐流的人。陶渊明 他厌恶官场里的黑暗，朝廷腐败，最后归隐山林，过着田园生活。2.阅读短文，答复以下问题。小书屋这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性

15、别、职业等特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上， 从上到下也用铁丝和绳子挂了四行书刊，就连两扇翻开的小门上，店主人也没让它空闲着。不管是清晨，还是黄昏，不管是三伏酷暑，还是数九寒天，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜欢的书刊，让你乘兴而来，满意而归。这个小书屋，没有宽阔豪华的门面，也没有华美堂皇的室内装饰，却有琳琅满目的书刊杂志、热情和蔼的笑容、亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暖，它像一叶小舟，带着人们翱翔在知识的海洋。以下关于这篇文章主要内容的说法，正确的一项为哪一项赞扬小巧玲珑的小书屋。赞

16、扬小书屋热情的主人。介绍小书屋里琳琅满目的书刊杂志。【答案】C3.丝瓜和瓢瓜我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好似是白绸做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜娥都飞了。白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。丝瓜和瓢瓜都在 开始开花。

17、丝瓜是 开花的，它开着 的花朵；瓢瓜是 开花的，它开着 花朵。丝瓜花招引来了 、 、 、 、 ，它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多 。默读第二自然段，答复下面的问题。这段话有 句。 第 句是写丝瓜开花的情景，第 句是写瓢瓜开花的情景。【答案】1六月底、早晨、黄灿灿、晚上、雪白2蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂、夜蛾37、34、57课后作业1、阅读下文，答复以下问题。猫 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它确实有时候很乖。它会找个暖和hhuo的地方，成天睡大觉， ，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭pnpn 谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，确实是呀，要不怎么会

18、一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它 ，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！请在文中的横线上填上适宜的词语。请在括号里用“选出文中加点字的正确读音。“尽职的“职字用音序查字法应先查 ，再查音节 ；按部首查字法应查部首 。“职字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D 掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职的“职应选 。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 。请在文段中找出以下词语的近义词或反义词。 近义词：实在反义词：尽职文段按先总后分的写法，先总写 ,再分写猫 、 、 。回忆一下，在学过的课文

19、中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来： 、 。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。【答案】1无忧无虑、屏息凝视2huopn3Z zhi 耳A 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！确实、贪玩猫的性格有些古怪老实、贪玩、尽职、白鹅、白公鹅小兔子很胆小。在它吃饭时，只要一有人靠近，马上逃地无影无踪。在它睡觉时，只要一听见有动静， 就会躲起来。在它活动时，只要一有人过来，一溜烟儿就不见了踪影。阅读短文，完成以下问题。永不凋谢的玫瑰花校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来欣赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。同学们惊讶极了，有的非