2022学年度体育工作计划范文

1、第 PAGE31 页 共 NUMPAGES31 页2022学年度体育工作方案范文2022学年度体育工作方案1送走冬日的严寒，我们又开场了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求，总结缺乏，汲取经历，反省缺乏，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地开展。做好国家学生体质安康测试工作，培养全面开展的学生。制定本学期教育教学工作方案如下：一、指导思想1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面安康开展。二、总体目的1、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实条例。2、继续以教科研

2、为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。3、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。三、详细工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育指导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长分管教诲体育教研组长体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达方案，再施行，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“六认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要注意学生的平安，力争本无意外事故。体育老师要严格对照教学工作常规十条和师德标准以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了

3、体罚与变相体罚。3、抓好课外活动(1)今年继续抓好学生新的室外操，进一步标准眼保健操，并于5月份举行全校播送操比赛。(2)做好一年一次学生的身体素质测试，做好登记、分析p 和总结工作。(3)学校召开一年一次的春季田径运动会。(4)根据学校的特点与老师的特长，学校组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必须训练1.5小时，在5月份的区田径运动会比赛中成绩要求比去年有进步。另外，在学生平时的活动中，老师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，老师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联络、向指导反映。四、重视体育课平安问题体育课的平安问题是我们每个体育老师

4、必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地和器械是否结实平安，在课堂中应仔细观察学生活动情况，在教学中，应加强学生的平安教育，以免发生意想不到的伤害事故。体育工作详细安排情况：3月跳短绳比赛。4月跳长绳比赛。5月召开学校运动会播送操比赛准备区运动会。6月踢毽子比赛。2022学年度体育工作方案2一、指导思想：以贯彻学校体育工作条例为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的理论研究，推进体育与健身学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，进步我校小学体育教育教学质量，提升老师专业化开展程度;以学生

5、身体技能为抓手，开展其各方面的身体才能，使之成为德智体美劳开展的有用之才。二、工作重点：1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于理论，不断进步体育老师的专业素养。2、全面推进体育课程改革，确保体育与健身课程标准的施行，实在进步课堂教学质量。3、继续推进“三课二操二活动”，确保每天锻炼一小时。做到活动课要有安排、有目的、有教材、有手段、有评价。4、抓好校运动队的建立和训练工作，为系列赛做好充分准备。5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。6、以两操为抓手，培养学生的积极良好的精神相貌。7、

6、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的进步学生体质。8、继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。三、详细措施及安排：1、深化钻研教材、在个人认真备课的根底上，加强集体备课，明确课堂教学目的和施行方法。认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条根本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的理论研究，充分发挥课堂45分的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有方案，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。2、继续坚持课余运动训练，要目的明确、方案训练。老师要寻找发现各班级运动苗子，进展有效

7、合理的训练，争取在区比赛中获得成绩。3、本学期，体育组将继续抓好我校的播送操课堂教学与每日的晨操，开展每日早操检查工作。结合大队部工作，有效的进步学生早操的出操质量。4、继续利用体锻课合理安排健身内容，要求每一位老师认真的对待活动课，做到活动课有组织有方案的施行。合理的利用小干部，协助老师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目的、有教材、有手段、有评价。有效运用好“七彩阳光”及体活课的时间，以跳绳及阳光伙伴为工程，增添学生练习兴趣，创造一个良好的体育环境。5、以阳光伙伴活动为抓手，培养学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本领，增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育

8、课、活动课上全方面的展开，有效的进步学生的体质。6、通过组织学生竞赛，增加学生学习经历、学习经历，使学生得到全面开展。7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动比赛，进步学生参与的概率，做到人人参与人人运动。在春季运动会的同时，开展小幼手拉手、阳光共成长活动，进展一些小幼共同参与的体育比赛活动，促进小幼工作的衔接，增进小幼学生之间的友谊，为小幼衔接工作的顺利开展提供一些研究资料。8、认真对待每月的专题教育，认真的安排好每一次的教育内容，做到让学生喜欢听、让学生主动听、让学生听得有用。2022学年度体育工作方案3一、工作思路：根据学校工作安排，进一步标准体育教学常规，面向每一个学生

9、的开展，进一步进步教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会，促进学校体育工作再上新台阶。二、主要工作：1、组织好每周的教研活动，充分发挥师徒结对作用，进步组内研究实效，增加做课听课评课次数。2、认真上好“两操”将体育课与体育活动相结合，进步学生的身体素质，控制学生肥胖率。认真组织全校“大课间活动”，确保每个学生每天一小时课外活动时间。3、抓好校田径队、健美操队、篮球队、跳绳队训练工作，积极参加市级区级学区级各类比赛。4、做好器材室和器材的管理。5、配合校外培训做好日常教学工作，组织好夏、冬令营顺利开展。三、详细工作安排二月份：1、制订体育工作方案、各运动队训练方案和教学进度。2、

10、各训练队选拔和训练工作，积极备战各项比赛。3、纠正播送操动作，进步质量。三月份：1、专题培训与研讨(请教研员)。2、明确工程任务，统筹好各教材进度，熟悉单元设计，准备施行。3、梳理所有制定的单元方案;领取各自同年级的单元方案45个(除了自己的单元方案)准备理论。4、组内教学研究课(_)。四月份：1、进一步学习课程标准，做好校本教研。2、青年老师培养教学设计研讨。(_)3、开展全校性体育竞赛活动，丰富学生课余生活。4、组织参加各级各项市区级竞赛。五月份;1、以教学创新为主题，做一次组内研究讨论活动。2、青年老师培养教学设计研讨。(_)3、组织一次校内学生体育活动(拔河比赛)。六月份：1、上好夏季

11、体育课，做一次组内教学研究活动(以课题研究和垫上练习为主)。2、田径队成绩测试，运发动定项定比赛目的。3、体育考核工作完毕，做好质量分析p 。七月份：1、做好期末学生评价工作。2、组内总结和下学期体育工作方案。2022学年度体育工作方案4一、教学目的(一)通过体育教学向学生进展体育卫生保健教育，进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体安康的简单常识和方法，增强学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，养成良好的卫生习惯。(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的根本方法，学会学习方法，开展学生跳跃才能，培养学生运动兴趣。进一步学会一些根本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的

12、方法，开展身体素质和根本活动才能。培养学生的根本活动才能和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏开展学生的奔跑才能，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。(三)在二年级体育课教学中，以安康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体安康，心理安康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学浸透到教学中去，使学生在身体素质，心理安康等方面全面开展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。(四)通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，

13、增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。二、教材分析p 本学期学习主要内容(一)走和跑1.能知道自然快速跑的动作方法。2.会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进展快速跑动作。3.能理解在踏跳区内起跳的重要意义。4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远根本动作;做到在踏跳区内准确起跳。(二)投掷1.能知道投掷的正确动作方法。2.能掌握稳固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。(三)技巧1.知道前滚翻的动作方法和要求。2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接严密，方向正，翻滚动作正确。(四)韵律活动1.知道节奏操的名称和动作方法。2.能随音乐节拍将全套操

14、连接起来练习。三、体质测试(一)身高、体重(二)坐位体前屈四、二年级学生的生理、心理特点(一)生理发育特点1.二年级学生一般为78岁，在生理上有所开展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2.二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，结实性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进展剧烈运动。3.二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已开展完成，血液循环比拟快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。(二)心理开展特点1.二年级学生心理程度还停留在不随意性和详细

15、形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所开展，但仍以不随意性为主。2.二年级学生参加集体活动时的集体意识比拟模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。3.二年级学生还不具备自我评价才能，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。五、学情分析p 二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很明晰，身体素质较差，意志力比拟薄弱，针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于开展期，运动才能较低，身体各局部肌肉开展不平衡，上下肢协调性差;

16、好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进展因材施教。六、德育浸透德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革严密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成局部，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育老师，在课堂中浸透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进展思想品德教育，有意识地培养学生爱国、集体精神及社会公德、家庭美德、老实守信等各种优良品质。七、体育课教学常规为了充分发挥老师和学生两个方面的积极性，不断进步教学质量。我将做到以下几个方面：(一)

17、老师方面认真备课，精心写好教案。1.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。2.根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材及教学用具。3.在教学中注意对学生才能的培养。4.教学原那么、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。5.老师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。6.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改良教学工作，不断进步教学质量。7.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和

18、训练工作，使他们真正起到老师助手作用。8.教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向指导汇报并作好妥善处理。(二)学生方面学习目的明确，积极自觉的上好体育课。1.注意听讲，积极学习，掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。4.在课堂上要注意平安，严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意挪动器材教具，严格执行老师规定的各项保

19、护措施。5.同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。6.要保护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。八、进步教学效率的措施(一)年龄普遍较小，多采用游戏。(二)小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。(三)备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练工程找出练习点;课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。(四)练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模拟练习;增强练习强度、密度，进步学生学习兴趣，有

20、利于掌握和技能形成与进步。(五)给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了适宜的时机，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、开展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新才能的进步。2022学年度体育工作方案5一、树立终生学习的理念，利用课余时间，抓紧时间为自己学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴。作为一名体育老师，要摒弃不注重理论学习的错误思想，理论学习主要包括以下几个方面：1.学校体育理论学习;2.运动训练学理论学校;3.相关体育学科运动解剖、运动生理等课程的理论学习;4.教育学理论学习;5.促进青少年儿童开展相关知识的学习。

21、除此之外，更要注重运动工程相关技能的学习，在掌握田径、三大球类等根本技能的根底上，增强其它工程的学习，使体育课的教学更加多样化、有趣化。时刻告诫自己要追求卓越、崇尚一流，回绝平庸，注重自己创新精神与理论才能、情感、态度、价值观的开展，使自己真正成为不辱使命感、历史责任感的一小人。同时，注重自己科研才能的开展，利用自己深化教学一线之便，可以在教育教学工作中，开展相关的课题研究，促进自身才能开展。二、加强师德修养：作为一名新老师，我一定严格遵守教育法规，遵守学校规章制度。标准自己言行，进步道德修养，学为人师，行为世范，爱岗敬业。我在一小实习期间，深化感受到一小厚德、博学、务实、协作的校风;老师们身

22、行垂范、诲人不倦的教风。我在一小，一定要继承和开展一小优良的传统作风，成为一名合格的一小人。同时，作为一下的新老师，我会尊重、保护每一名学生，在体育课堂上严肃活泼，教学中重视学生情感态度、价值观的影响，不断进步学生的综合素质，使学生在学习根本运动技能的同时，可以安康、快乐的成长。三、进步教学专业化程度：本人今年负责二年级六个班级的体育课教学工作，作为一名新老师，虽然在大学校园里承受了很对的知识教育，但教学一线的理论跟大学所学理论知识还是有很大的不同，这对老师的教育教学才能有很大的要求。我会努力在第一学期在实习的根底上，尽快进步小学体育课教学方式，遵守课程标准，备好上好每一堂课，在集体备课的根底

23、上，进展二次备课，课前进展试讲，课后做好总结。争取可以在教学一年后，熟悉小学体育课的整个知识构造，注重年级段的衔接。同时利用课余时间进展相关运动技能的练习，做到专心、专心、专注。2022学年度体育工作方案6围绕“安康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例，坚持科学开展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育老师专业化开展为目的;以进步体育教学质量，促进学生安康成长为根本;以施行有效教学研究为载体;研训结合，注重层次，注重过程，实在提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的开展内涵，实在把效劳于学校、效劳于老师、效劳于学生的理念落到实处。现结合我校师资程度和学生自身特

24、点特制定本方案。一、工作目的1.深化体育(与安康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，进步体育教学质量，到达学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康程度。2.抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。3.强化科研意识，擅长总结反思，积极开展教研活动，探究创新开展体育特色。4.开展形式多样的体育活动，丰富学生生活5.积极备战各项体育比赛.争取好的成绩6.做好器材管理。有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。二、学情分析p 当前，90后、00后中一些在溺爱中长大的孩子们在享受优质生活的同时，逐

25、步弱化了学生每天参加体育锻炼发奋图强的优秀品质。尤其是小学生，他们在爷爷奶奶爸爸妈妈两辈人的保护都在这个孩子身上，锻炼的时机并不多，为促进阳光体育活动的进一步开展，城关一小自20_年以来体育师资的数量和业务程度有所进步、运动场地、器材缺乏得到了改善、只注重孩子的学习成绩，而无视体育活动的思想正在转变，运动平安得到有效解决。为我校积极开展阳光体育活动提供了保障。三、老师的培养培训与考核开展老师自学与外出学习相结合的形式。体育老师自学体育与安康课程标准和相关书籍丰富自身素质和业务程度，并在相关笔记上做记录。学校定期不定期安排老师外出学习，外出老师要按要求完成学习任务、做好笔记。外出学习后要上交外出

26、学习心得体会交由学校存档。体育老师的考核根据其课堂教学情况和体育器材的管理，结合学校指导队课间操和大课间活动等的定期不定期检查情况对其作出评定。四、重视体育课平安问题体育课的平安问题是我们学校和体育老师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，老师应认真检查场地器械是否结实平安;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的平安教育，以免发生意想不到的伤害事故。确保学生的平安。五、详细要求1.体育老师要按学校要求开全课时，不得随意串课、旷课，体育老师要在上课前到达场地并组织学生站队。器材要在课前到达场地并在课后及时入库。体育老师上

27、课需着轻便服装。2.体育课堂中老师要组织学生有序活动，不得打闹、不得随意走动，保证学生的平安。3.确保眼保健操扎实开展，任何老师不得占用眼保健操时间。课间操、大课间活动要有明确分工组织有序，保证各项活动顺利施行。4.低年级的孩子要注重良好行为习惯的养成，标准其站、立、行等行为习惯，养成遵守纪律服从指挥的习惯。学习简单的动作技巧，培养热爱体育活动的兴趣。三四年级的孩子要在良好习惯的根底上严格要求，培养其自制才能和集体荣辱感，并在学习动作技巧的同时锻炼不怕挫折、不怕困难的坚强的意志品质。高年级孩子要学会用体育锻炼来调节情绪，坚持体育锻炼。5.体育教学时要进展德育的浸透，培养良好的品行。6.体质安康

28、卡片的填写要真实保质保量的完成。7.体育老师要做好器材的管理和物品摆放，器材出入库填写使用记录。8.学校相关指导要定期或随时对老师体育课、体育器材、课间操、大课间活动进展检查，发现问题及时解决。9.落实体育教研组教研活动。10.其他工作。总之，我校全体老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创城关一小体育之辉煌。2022学年度体育工作方案7一、指导思想1、以校园体育工作条例为校园体育工作的根本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进校园体育的全面安康开展。二、总体目的1、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实校园体育工作条例2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面

29、推进素质教育。3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。三、详细工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组建体育指导小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达方案，再施行，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要注意学生的平安，力争本学年无意外事故。体育老师要严格对照教学工作常规十条和师德标准以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。3、搞好教科研为了进一

30、步做好体育教学的改革工作，老师务必写好课题方案与教案，平时在教学理论中能围绕课题进展经常性的讨论。在市里有关兄弟校园进展体育观摩课，组织体育老师到校园进展参学习。4、抓好课外活动1、今年继续抓好学生的1小时体育锻炼，进一步标准练习播送体操，校园并举行全校播送操比赛。2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析p 和总结工作。五项身体素质测试工程：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析p 和总结工作。达标的工程：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。4、根据校园的特点与老师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。

31、每周三、五务必训练1.5小时，参加镇、区的中小学生各项体育比赛，在训练中，老师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联络、向指导反映。四、确保体育经费，进一步完善场地和器材我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生的活动场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。五、认真组织校园小型体育竞赛活动。透过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面开展。每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根据学生自愿兴趣为主。六、本学年度教学资料如下：1、队列队形2、播送体

32、操3、跑和游戏(多种挪动、躲闪、急停)4、跳跃与游戏(各种跳跃等)5、投掷与游戏(各种挥动、抛掷等)6、滚翻与攀爬练习7、技巧练习与器械练习8、对抗角力与游戏9、韵律活动与简易舞蹈10、小球类的根本技术与游戏11、韵律活动和简易舞蹈2022学年度体育工作方案8体育教学是校园教育工作的重要组成局部，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作方案如下：一、教材分析p 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要开展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面进步学生的身体素质;在跳的练习中，主要开展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如:跨越式

33、跳高，立定三级跳等;在开展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。二、教学目的体育教学是以增进学生安康，增强学生体质，促进德、智、体全面开展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：1、掌握根本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，进步学生的运动潜力。3、对学生的运动潜力得到稳步进步。三、教学重点、难点分析p 根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的开展及进步。本学期教学

34、进度如下：1、跑和游戏2、跳跃与游戏3、投掷与游戏4、小篮球的根本技术与游戏5、韵侓操与游戏6、武术的根本技术7、体育与心理安康8、考核2022学年度体育工作方案9一、学情分析p 五年级学生透过这几年的上课根本理解上课的要求，根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点开展的工程，同时有必要辅助速度练习。根据理解的状况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步进步。同时为更好的效劳于以后，要多做些速度练习。二、教材分析p 五年级体育根底知识，是根据课程标准中各学习领域“程度三”目的的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知程度而选编的，用以指导学生学会学习和活动理论，它是

35、体育课程教学资料的重要组成局部。在小学四年级的教学资料中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要开展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面进步学生的身体素质。主要的资料围绕着校园的兴趣运动体育工程进展开展教学法。.五年级的测试工程是400米，这就要求在课堂上注重学生全面开展，侧重学生的柔韧练习。三、教学目的：1、进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体安康的简单常识和方法。2、进一步学会一些根本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法开展身体素质和根本活动潜力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。四、教学任务：1、继

36、续抓好课堂教学常规，进步课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程方案，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应互相学习、交流，共同进步、共同成长的过程。3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地开展，在创新精神和理论潜力上有较大的开展和进步。4、在教学理论过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质，进步身体根本