2022年人教版小学音乐六下《什么结子高又高》公开课教案

1、名师精编 优秀教案20222022 学年度青年老师教学基本功“ 六个一” 过关大赛教案老师姓名：王 XX 任教学科：课音乐型新授课课题歌曲学唱什么结子高又高1 、学问与技能： 学唱歌曲什么结子高又高 ；重精确演唱歌曲学2 、过程与方法：教唱法、演示法、讲授法；并运用问答形式演唱习点3 、情感态度与价值观：简洁明白刘三姐的故目事,知道山歌的特色；训练同学弘扬祖国难1 、精确把握歌曲的节奏标优秀的民族音乐文化,增强民族意识；点2 、运用问答形式表演唱歌曲教教法三段六步教学法电子琴多媒体课件具教学过程教学内容在感知音师生设计估计六年级同学特殊喜爱音乐课,互动意图时间乐的同时, 丰富音乐学问； 针对这

2、一年段学 学 生对音乐有较强感知力的特点,本节课我采 情 用肢体语言律动与分组演唱歌曲相结合的 分 教学方法,增进同学对音乐课的爱好与热 析 爱,培育同学倾听音乐,观赏音乐,感受音乐的魅力；名师精编 优秀教案1、复习柯达伊手势精确、娴熟把握柯达复习提问2、将柯达伊手势应用到发声练习中师生互动将伊手势2试唱练习1=C 4/4拍柯达伊手势增 加 学 生导入新课5 3 3 - 4 2 2 - 1 2 3 4 5 5 5 - 应用到课前学 习 音 乐5 3 3 - 4 2 2 - 1 3 5 5 3 - - - 发声练习中的爱好,有2 2 2 2 2 3 4 - 3 3 3 3 3 4 5 - 助 于

3、 学 生2定5 3 3 - 4 2 2 - 1 3 5 5 1 - - - 灵 活 运 用同学们听过山歌吗？今日,老师将带着柯 达 伊 手大家一同走进山歌,来明白它；势出示学习目标：向1、学唱歌曲什么结子高又高；老师揭示学 生 明 确2、感受山歌对唱的特点,体验对唱山教学目标2自歌的乐趣,感受壮族民歌的风格特点；是同学明确学习目标学3、简洁明白刘三姐的故事,知道山歌学习目的的特色；享受讲好一节课名师精编优秀教案师生设计估计教学过程教学内容互动意图时间名师精编 优秀教案让 学 生 了教 师 讲 解 解 歌 曲 的歌 曲 的 创 创作背景作背景激 发 学 生学习爱好释1、歌曲背景教 师 播 放带

4、着 问 题6壮族歌手刘三姐被恶霸地主陷害落水,沿江飘流, 幸好被一老渔夫救起收留；三姐的哥哥刘二沿江找寻,好不简洁才找到她；三姐每天和村里的姑娘们到山上边采茶,边唱歌,请同学们看录像；接着,发生什么事情了呢？恶霸地主莫怀仁妄图霸占茶山,他禁止姑娘们上山采茶,仍妄图禁歌； 三姐提出和莫怀仁对唱,如他能取胜,就可以禁歌；莫怀仁为赢得成功,观赏歌曲,以重金请来三名秀才,但聪慧的三姐凭自己的聪慧和群众的支持把三个秀才斗得狼狈不堪,从而挫败了莫怀仁的阴谋；今日,我音乐,同学培 养 学 生6们将要学唱的歌曲什么结子高又高就是选自刘三姐的选曲；初听歌曲独 立 分 析2、初听歌曲摸索：这首歌曲的节拍是？作 品

5、 的 能这首歌曲的心情是怎样的？歌词表达了怎样的内容？歌曲的演唱形式是怎样的？它有什么特力,加深学点？疑播放什么结子高又高音乐,同学感受并学 生 再 次生 对 作 品4体会歌曲的特点, 找同学回答歌曲的节拍及歌曲的心情；感受什么结子高又高是一首对唱歌曲；的懂得第一、三段歌词是问句,其次、四段歌词是答句；歌曲的演唱形式为领唱、齐唱；歌词感受歌曲以人们熟知的生活常识为内容,变现了人们探乐观的生活乐趣；3、学习歌曲的节拍X X X XX X X XX X 究X X X X XX X XX X X X X X X X XX X 节 奏 是 音名师精编 优秀教案课堂教学就是在老师指导下的自学活动教学过程教学内容同学师生设计估计师生在电子琴的伴奏下老师领唱,互动意图时间合唱,共同合作演唱歌曲齐唱；检测学习互测自结师问生答1成效在美丽的歌声中, 让我们终止今日这节高效、愉悦的音乐课；布置作业 无板 歌曲学唱什么结子高又高书设1=C 4/4拍X X X XX X X XX X 5 3 3 - 4 2 2 - 1 2 3 4 5 5 5 - X X X X XX X XX X计5 3 3 - 4 2 2 - 1 3 5 5 3 - - - X X X X X X XX X2 2 2 2 2 3 4 - 3 3 3