我身边优秀教师的事迹

1、我身边优秀教师的事迹1.德 ：热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。2.能：狠抓班级管理，不断创新教学模式。3.勤：任职期间坚持出满勤，不迟到，不早退。4.绩：所带的班级展现出蓬勃向上的精神风貌，具备了勤奋严谨的优良学风。 我身边优秀教师的事迹我从工作至今，好多年都在凉州区永昌镇白洪小学工作，我身边优秀教师的优秀事列有许多，下面就举其中一例，一位普通而又平凡的教师-赵明堂的先进事迹。 他从分配至今，从未放弃对自己的严格要求，政治上积极进步，教学上刻苦钻研，与科任教师通力协作，与广大学生互动沟通，取得了一定的工作成绩，现将他的工作事迹按“德、能、勤、绩”四方面概括如下： 一、在“德”的方面：他一贯热

2、爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，愿意为教育事业奉献终生。在日常工作上、教学中，他认真学习毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，同时他十分注重自身“师德”的培养，加强对自身执教方式的反思与进取，加强自身素质与涵养的持续完善，要求自己“守得住清贫，耐得住寂寞，不计较牺牲，不讲求索取”，淡泊明志，宁静致远，努力做到为人师表、文明执教；不断地更新教育理念，关心爱护学生，时刻将他们的健康成长摆在心头；同时他尊敬领导，团结同事，敬业爱岗，给学生起到了一个良好的典范作用。 二、在“能”的方面：由于我校是农村初中，学生底子薄，基础差，管理上存在较多困难；学生对学习自信心不足，部分学生甚至出现怕学、厌学

3、心理，兼之农村生源多，辍学现象较为严重。根据以上情况，针对严峻的中考形势，他从班主任的角度出发，从以下几个方面着手，较好的激发了广大学生的学习积极性及自信心，打下了良好的基础： 1、狠抓班级管理，形成良好班风及学习氛围。他在担任班主任期间，严格落实班级纪律，在管理上做到有张有弛，严中有爱。在不违反原则的前提下，把学生的优点扩大，缺点缩小。对于后进的学生，及时抓住他们的闪光点与每一点进步，多给他们一些表扬与鼓励，让他们感到自己的价值所在，感到老师的信任与关怀，做到以情感人，使所有的学生都能主动靠拢班级，自觉遵守班规校纪，自觉勤奋学习。例如，他组织开展了一屋不扫，何以扫天下的班会，引导学生对放学不

4、关窗户、大白天点着六个灯管等不良现象进行讨论、反思，最后得出结论：“千里之行、始于足下；千里之堤，溃于蚁穴”，对培养良好的班风产生了积极效果。通过坚持不懈的开展班会教育，他在班级中树立起了正确的舆论和良好的班风，对身处其中的学生产生潜移默化的有益影响。 2、根据新课改理念，不断创新教学模式。他根据新课改理念，努力转变原有的“填鸭式”教学方法，利用课前布置、上课讨论、课后总结等手段，让学生自主学习，激发他们的学习兴趣，让他们从“要我学”的心态转化为“我要学”；同时，我还充分运用课件教学等新型模式，让学生便于理解，便于接受，取得了良好的课堂效果。三、在“勤”的方面：他任职期间坚持出满勤，不迟到，不早退，作为班主任，更是天天坚持到校引导学生开展早读；为了更为深入的了解学生的家庭情况及在家表现，并争取家长更多的配合关注孩子，他在任班主任期间不顾路途遥远，坚持每学期对全班进行全面家访，及时召开家长会；为了解决部分学生的思想困惑，他还常常牺牲个人的休息时间，和学习生活上有困难的学生进行谈话沟通，聆听他们的心声，帮助他们解开心结，排除困扰。 四、在“绩”的方面：通过以上一系列的措施，我所带的班级展现出蓬勃向上的精神风貌，具备了勤奋严谨的优良学风。几年来，他所教班级在2005-2006学年中被评为“雁江区先进班集体”；全班优秀生在年级占6