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文档简介
紧急电话我会打教材类型标准教材课程名称紧急电话我会打课时1课时课程类型社会安全授课教师 授课时间 授课对象小学一年级教具 多媒体教学目的在危急情况下正确拨打紧急电话。教学重难点不慌乱,说清情况、家庭地址、留下联系电话。教学过程一激趣导入。 (一)猜谜语:叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听。两人不见面,说话听得清。(电话) (二)导入: 对于电话大家都不陌生,当发生下面的情况除了给父母、亲人、邻居打电话求救外,还可以给谁打电话、拨哪些号码寻求帮助呢?二学打电话。 (一)出示图片,请学生到黑板来贴纸。(每组一名同学参与贴头像电话号码,教师评价打分) (二)电话拨通后,我们要跟接线员说些什么呢?(小组讨论后,每组一名同学发言,学生评价打分)三练打电话。 (一)每组一名代表抽签。 (二)小组内练习。 (三)每组选出代表两人,按照接线员、拨打人的身份进行角色扮演。(四)师生打电话。(五)民主评价。四知识测评。 (一)选择:你能准确说出家庭地址、联系电话吗? ( ) ( ) (二)连线: (三)你还知道哪些紧急电话?试着写下来吧。 五总结:这节课你有哪些收获?六提示: 儿歌: 紧急电话要记牢 ,随意拨打拨打不得了。 公共资源不占用,平安健康最重要。这节课你有哪些收获?小结与反思安全意识有待提
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