部编新人教版语文一年级下册ppt课件：14.要下雨了【第1课时】

1、乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。我们一看到乌云、闪电就预料要下雨了。文中有几位小动物居然也能神奇地预料要下雨，让我们一起认识这几位小“气象员”吧！14初读感知再读感悟学习字词当堂检测要下雨了第 一 课时1.认识“腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬、响”13 个生字，会写“直、呀、边、呢、吗、吧、加” 7 个字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？ 弯着腰

2、山坡 阴沉沉 伸了伸 潮湿 捉虫子呢 有空 闷得狠 消息 搬东西 响起读一读检查自读情况kng mn xio x bn xingyo p chn shn cho sh nep chn 坡沉潮伸kng xio mnx空闷呢消息shncho ne yo 腰湿sh bn 搬xing响我会认哗mn（闷热）mn（烦闷）hu（哗啦）hu（喧哗）闷多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 这篇课文课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象。说一说课文主要写了什么？ 直zh 书写指导：框内是三横。组词：直起腰 直哆嗦造句：他直起腰来，

3、看了看远处。音序：Z结构:上下 我会写部首：呀ya 书写指导：“牙”的第二笔为横折。部首：口组词：哎呀 好呀造句：哎呀，小明摔倒了！音序：Y结构:左右 边bin 书写指导：“辶”的捺要长一些。部首：辶组词：边写边讲 一边造句：课堂上，老师边写边讲这道难题。音序：B结构:半包围 呢ne 书写指导：左边“口”写得小一些。部首：口组词：下着雪呢 下着雨呢造句：外面下着雨呢。音序：N结构:左右 吗ma 书写指导：“马”竖折折钩的竖要稍斜一下。部首：口组词：好吗 美吗造句：妈妈，您现在过得好吗？音序：M结构:左右 吧ba 书写指导：“巴”里面有一竖。部首：口组词：来吧 前进吧造句：孩子，到妈妈这儿来吧！

4、音序：B结构:左右 加ji 书写指导：横折钩下边要偏左些。部首：力组词：加快 加油造句：运动员们加快了脚步。音序：J结构:左右 潮湿：透透气：连忙：消息：理解词语含有比正常状态下较多的水分。造句：老爷爷的褥子是潮湿的，怎么睡觉呢？指呼吸新鲜空气。造句：太闷了，我要出去透透气。赶紧，急忙。造句：妞妞见一位老爷爷上车了，连忙站起来让座。指人或事物的动向或变化的情况。造句：爸爸说要告诉我一个好消息。xio xicho shtu tou qlin mn再读课文： 边读边想，课文可以分成几段？第一部分（第1自然段）：小白兔在山坡上割草，感觉天阴沉沉的。第二部分（第 2-8 自然段）：小白兔遇到小燕子、小鱼、蚂蚁，他们告诉小白兔要下雨了，小白兔赶忙往家跑。第三部分（第 9 自然段）：形象地描写了下雨的情景，从而证实了小燕子、小鱼和蚂蚁的预测。交流分段情况课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了观察大自然也能预测天气变化。xun z zhng qu de d yn lin yi lin一、选 择 正 确 的 读 音，连 一 连。bn mnxioxingx响息消搬闷kn pn yn xi c y二、看 拼 音， 写 词 语。y zh yu bin zu ya q ma去 吗一 直右 边走 呀b yi b zi z c三、比 一 比， 再 组