部编版语文三年级上册试题-第一、二单元检测(含答案)

1、 部编版三年级语文上册第一二单元检测（含答案）一、选择题。（12分,每小题2分）畛诵(yin)范野(hang)粗壮(cu)敬礼（jin） 犹如（y6u） 互相（hu）1.下列词语中，画线字的读音完全正确的一组是（）A.挑战(tido)枝王(gGn)B.好奇(hdo)斜面(xu6)C.赠送(zdng)增加(zeng)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.郎读跳舞邮票苹展B.陈雨狂风清凉菊花C.歌唱迟到淡黄果树3.下列句子中，加点词“明朗”的意思，哪一项与其他不同？（） A.啊！多么明朗的天空。 B.星星在明朗的夜空中闪耀着光芒。 C.听了他的解释,我的心里明朗多了。 TOC o 1-5

2、h z 4.下列句子中，画线的词语使用不当的一项是（）A.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟。B.要不是你的勇气鼓动我,我还下不了决心哩！C.这些并不引人注口的蒲公英,给我们带来了不少快乐。5.下列句子中,表述恰当合理的一项是（）A.这种不爱惜劳动成果的行为是可耻的。B.我估计他这道题一定做错了。C.我们要认真纠正自己的缺点和错误。6.下列句子中,不是拟人句的一项是（）A.花儿向我点头,草儿向我招手。B.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。C.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！二、填空题。7.读拼音,写词语。（8分,每字0. 5分）an jlngylng zil

3、iu ylfO zhuanggong kezl rdnxiang tidnshuang bl( ) ( ) ( ) ( )8.按要求填空。(11分，每空1分)(1) ，忽然闭口立。(2)停车坐爱枫林晚， o(3)萧萧梧叶送寒声， o(4)赠刘景文这首诗中议景的诗句是“ ”;写景的诗句是“ (5)秋天的雨,有一盒 o你看,它把黄色,黄黄的叶子像,扇哪扇哪,扇走了 o.将下列词语补充完整。(6分)()()晃脑天()云()()()累累()()耳赤春()秋()()()气爽.按要求写句子。(3分,每小题1分)(1)在困难面前,我们必须迎难而上。(改成反问句)这部电影真好看,怎么能不叫人喜欢呢？(改成陈述

4、句) 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写句子) 三、阅读理解能力考查(25%)(一)请认真阅读下列选段，然后完成问题。(11分)铺满金色巴掌的水泥道(片段)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地 毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥 道上。它们排列得并不规刖,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴, 你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱 着.根据选段填上恰当的量词。（4分）一（

5、）地毯一（）落叶 一（）巴掌一（）小鸟.水泥道像铺上了彩色的地毯,这地毯是什么样的呢？（2分）这是一块 的，的地毯。.照样子写一写，想一想落叶和雨靴还像什么。（2分）例:法国梧桐树的落叶像金色的小巴掌,棕红色的小雨靴像棕红色的小鸟。 法国梧桐树的落叶像,棕红色的小雨靴像.你在上学或放学的路上还有哪些美丽的发现呢?请写一写。（3分）（二）请认真阅读下列短文，然后完成问题。（14分）登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险,走遍了祖国的山山水 水。一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。走了一段路,他的朋友就抱怨起来： “这路真难走,我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢

6、慢走吧！”乂走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱（加）太重，我 背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重,我帮你背吧！”好不容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气、筋疲力尽地说；“我 的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了说着，坐在地上,简直不想起来 了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！ ”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以上去！”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿 得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了 口子,脚掌也流着血。他的 朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢？

7、”徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我 们就上不来了。”.按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。（3分） TOC o 1-5 h z （1）形容旅途生活十分艰苦,在风里吃饭，露天睡觉。（）（2）累得大口大口地喘气。（）累得没有一点精神和力气。（）16.根据短文内容,判断下列说法的对错,对的打上“ J ”，错的打上“X（3分）徐霞客是清代著名的旅行家。（）爬山途中，朋友帮徐霞客背了包袱。（）他们登上天都峰山顶时,徐霞客的衣服比他朋友的还湿得厉害。（）.在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难?请概括出来。（6分）.读了短文，你受了什么启发？（2分）四、表达创作

8、能力考查（30%）.轻松习作。（30分）题目：的自述提示:先把题目补充完整。这篇习作可以是一篇拟人手法写成的想象作文，也 可以是用拟人手法介绍某种物品。语句通顺，内容明确,300字左右。参考答案：一、1. C 2. C 3. C 4. B 5. A 6. B二、7.安静影子留意服装功课自然香甜双臂8. （1）意欲捕鸣蝉 （2）霜叶红于二月花 （3）江上秋风动客情（4） 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时；荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝（5）五彩缤纷的颜料给了银杏树一把把小扇子夏天的炎热.摇头高淡果实面红华实秋高. （1）在困难面前，难道我们不必须迎难而上吗？（2）这部电影真好看，真叫人喜欢。（3）清凉的小雨走过荒野，在草原里吹着口笛。三、（-）H.块片个只.印着落叶图案闪闪发光.黄色的小扇子棕红色的小狐狸.小鸟在树上欢快地唱歌，小花在风中翩翩起舞。（二）15.风餐露宿气喘吁