中学教研组工作计划怎么写2022年5篇

1、中学教研组工作计划怎么写2022年5篇.中学教研组工作计划怎么写2022一、加强理论学习，更新观念，提高素质加强理论学习，适应课程改革需求，根据课程改革对数学学科的要求，强化 学习时间。鼓励教师以自学为主，坚持每双周为月为教研组活动、每周为备课组 活动时间，确保教研活动有成效，每次活动重点解决一、两个问题。尽量组织数 学教师学习数学课程标准、观看教学观摩课录相，学习理论专著和报刊杂志 上的经验文章，不断更新教育教学理念，以适应课程改革的需求,指导教学实践。二、做好学校的常规管理，扎实各项工作课堂教学是落实教学改革的主渠道、主阵地，扎实而有效地课堂教学，不仅 为教师们才能的施展提供了一个自我挑战

2、的舞台，更是培养、提高学生综合素质 的学习实践基地。每位教师要认真地备好、上好每一堂课，向40分钟要质量。 深入、扎实开展课题研究，要把课题研究与课堂教学有机的整合起来；以课题促 课堂教学，提高课堂教学的效率。使学生们能“人人学有价值的数学，人人都能 获得必需的一篇数学；不同的人在数学上得到不同的开展”。不断总结反思，坚 持每月至少写好两篇教学随笔，每月教一篇教学反精心设计作业，要求学生作业 要规范，学生作业要整洁。教师要及时地、认真地批改，监督学生及时地订正作 业，对学困要及时地辅导，及时补缺补漏；作业及时评讲。评选优秀作业；合理 地评价学习，做到培优补差，使每个学生得到不同程度的开展，注意

3、激励学生学 习的积极性。三、开展丰富多彩的教学活动，活跃校园气氛老师要积极参加各级组织的教研活动，为了改革课堂结构和教学方法，提高 教师的课堂教学效益。发挥学科带头人的引领的作用，教研组有计划地按排公开 课。开展青年教师优质课评比。开展数学竞赛，进行优秀作业展评。坚持以备课 组为单位每月上一堂精彩汇报课，丰富学生的数学学习牛.活。.中学教研组工作计划怎么写2022、指导思想根据新课改的精神，依照我校历史教师和学生的实际情况，本学期将继续引 导教师认真学习教育教学理论，学习历史学科新的课程标准，加强对新课程的改 革力度,努力探索科学的教学方法,贯彻落实教学常规,深入开展课堂教学研究， 努力提高教

4、师的课堂教学水平，切实抓好教师队伍的建设，提高历史组的教育教 学质量，提高学生解决问题的能力，培养合格的人才做出贡献。二、工作目标掌握新时期历史教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化协作的功能, 提高组内教师的业务水平，集思广益，取长补短，运用历史教学加强对学生的爱 国主义道德教育，陶冶学生的情操。认真组织组内教师学习历史课程标准，把 握课程性质，理解课程标准的基础理念，设计思路，提高认识，为我校适应新课程 教学打好基础，提高教育教学质量做出贡献。三、总体思路1、初一、初二年级继续加强新教材研究，把握新教材特点，深入研究学习 新课程标准使用方法。明确教学目标和教学要求。探索如何将二期课改的基

5、本理 念转化为具体的教学行为的途经和方法。2、初三年级抓好常规教学的同时，继续研究教学深度，提高课堂教学效益。 注意课堂教学知识积累的基础上拓展学生的知识面，完善学生的知识体系，为初 三提升打好基础。3、初三年级积极抓好毕业考、升学考、中考复习工作，使工作做到扎实、 科学、有序。收集近几年的命题的特点和思路、最新信息和动态。掌握新课改的 相关要求，齐心协力选好资料、集思广益。复习中尽力做到对知识要有针对性、 提高实效性。分析每次考查结果、认真分析，争取本届初三历史学科在模拟、会 考、中考考出好的成绩。四、具体措施1、深入钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明 确重、难点，搞

6、清疑点，把握关键；精心设计教案，每课教案要做到“五有”： 有明确的教学目的，有具体的教学内容，有连贯而清晰的教学步骤，有启发学生 积极思维的教法，有合适试题，提高学生学习兴趣2、带着组员做好“六认真”工作。认真进行集体研讨、集体备课，明确教 学目标，理清教材思路，规划教学流程，要有统一教学目的、统一教学重点、统 一作业内容、统一教学进度；备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料, 做到与时相和，与时俱进。3、强化听课、评课意识，促进教师队伍的建设，帮助青年教师迅速成长。 发挥本组学科带头人、老教师、好教师的作用，组织师徒结对，对青年教师严格 要求、悉心指导，帮助青年教师更好的成长；本学期每位

7、教师要做到相互听课、 评课，特别是师徒之间、新老教师之间，同时鼓励兼听别的学科。4、加强教育教学反思，勤于总结教学经验，提高教学效率。坚持写教后记， 授课后及时记载本科教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教 法，不断提高；踊跃参加各种论文评比活动，每位教师积极撰写教学教育论文。5、组织初一、初二年级学生拓展学习，组织“政史地生知识竞赛”，以便提 高学生的学习兴趣、扩大知识面。五、活动要求教研组活动时间为每周（星期一下午），备课教师自行组织，要求准时出席， 不得无故缺席；有特殊情况须事先请假。活动时间如有变动，由备课组长事先通 知。.中学教研组工作计划怎么写2022一、指导思想：本

8、学期我校的校本教研工作坚持以区教研室工作要点为依据，以提升教师的 专业素质为目标，以提高课堂教学效率为重点，以“听、说、评”三位一体教研 活动模式为载体，进一步深化课程改革，转变教学观念，提升教师执教能力，提 高学校的教学质量，使学校的校本教研工作再上新台阶。二、教研目标：以科研兴校、教研强师为理念，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓 手，积极探索校本教研活动形式，在校内努力形成“民主、开放、实效”的教研 机制，用心营造“支持、信赖、合作、提供”的教研气氛。通过树典型，抓普及， 促提高,逐步探索校本教研的模式,力求使我校的校本教研工作逐步走向科学化、 规范化、系列化。1、通过开展校本教研活

9、动，解决我校教学中存在的实际问题，改变教研与实际教学脱节，不能解决教学中出现问题的现状。2、通过开展校本教研活动，转变教师教学观念，更新教师教育理念，提升 教师教育教学水平，课堂上实现师生互动，力求课堂教学表达新理念，实现三维 目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性。3、通过开展校本教研活动，组织教师学习教育教学新理念，观看优秀的课 例和案例，促使教师自我反思，汇总教学经验，积聚教育教学智慧，提高教师的 教学总结能力、评价能力与教学理论水平。4、抓好教研组、集体备课组和课题组工作，使之成为提高教学质量和促进 教师专业开展的平台。三、工作措施及方法：（一）加强培训，提高教师的理论素养。1、教师培

10、训采取集中学习和自主学习相结合形式。加强教育教学基础理论、 现代教育理论、创新理论的学习，强化用先进的教育教学理念指导、解决教学实 践中出现具体问题的意识。集中学习由教科室统一组织全体教观看先进的教育教 学经验、优秀课例、案例的光盘为主，时间为每双周周二第五、六节课（详见培 训安排表）。2、加强骨干教师的培训。通过理论学习、课堂实践、经验总结和校与校之 间的学习、参观和培训，使教师形成自己的教学特点，成为学校的教学骨干。再 通过利用骨干教师的带头、示范作用，推动我校的校本教研工作，形成校本教研 工作的良性循环。3、加强青年教师的培训，开展丰富多彩的教研活动，使青年教师能早日成 长起来。青年教师

11、要多听课、多学习，引导教师勤辅导，常钻研，不断学习充电， 提高自身素质。（二）以“听、说、评”三位一体教研活动模式为载体，提高课堂教学效率。1、优化课堂教学、提高课堂教学效率是校本教研工作的重点。学校组织校 本教研活动要紧紧围绕课堂教学,切实提高教师的授课水平，最终形成具有学校、 教师自身特色和风格的教学模式。2、积极组织开展“每周一课”活动，加大听课力度，强力推进教师说课制， 形成讲课必听课，讲后必说课，说后必评课的教研气氛。要求任课教师听课每学 期不得少于15节，学校领导及教研组长每学期不得少于20节。通过“听、说、 评”三位一体教研活动，研究、探讨适合课改的教学模式，全面提高教师业务素

12、质和教学水平。3、继续贯彻落实“起点低、底面宽、要求严、训练实”的十二字方针，加 强毕业班复习课的指导，提升毕业班的教学成绩，确保中考重点高中上线人数居 全区前列。（三）全面落实教研活动，注重教研的实效性。1、加强集体备课制度。备课组长要认真研究制定集体备课计划，并严格按 照计划执行，在集体备课时先由本组的教师写预案，同组积极教师参与研讨，最 后达成共识，最终形成教案。2、落实主题研讨活动。教研组长结合本组的集体备课情况、课题研究内容， 组织本组教师进行主题研讨。主题研讨采用先进行集体备课、学科带头教师讲课、 讲课教师说课、本组教师进行主题研讨、课例研讨的形式进行，把主题研讨落到 实处。3、完

13、善小课题研究。小课题研究本着为课堂教学服务的原那么，确立的课题 必须源于教学实践出现的问题，问题即课题，注重小课题研究的有效性和实用性。 同时课题要具有周期短、见效快的特点。通过课题的立项、研究，最终要形成科 研成果。（四）大力推进现代教育技术应用，打造符合现代化教育形势的教师队伍。1、加强教师现代教育技术应用技能的培训，特别是多媒体技术应用技能的 培训。使上课教师都能熟练使用多媒体进行教学，切实提高教师运用现代化教学 设备的能力。不断提高多媒体教室、计算机室、的利用率，建立校园网络系统, 进一步改善教学环境和优化教学手段，使我校的现代教育技术的应用水平再上新 台阶。2、规划建立属于教师自己的

14、博客，促使教师努力学习电脑技术。定时在博 客上发表文章，交流教育教学经验，切实提高教师的教学能力和电脑应用能力。3、鼓励教师学习借鉴网上的教学资源，丰富自己的课堂教学，提高课堂教学的有效性。(五)建立激励机制，调动教师参与校本教研的积极性。1、鼓励教师积极参与校本教研，将每一位教师的校本教研工作成绩纳入学校年终考核。2、立足实效，建立保障机制确保落实到位(1)组织到位。学校形成校长亲自抓、教研副校长负责抓、教研组长具体抓 的校本教研的管理网络。(2)制度到位。学校制定各项教学常规制度、听课评课制度、教师外出学习 汇报制、评价与奖惩制度等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提 高活动质量

15、。人员到位。实施教研活动组长负责制，积极组织开展教研活动，深入课 堂、研究教学，全面负责各学科的教学指导工作。.中学教研组工作计划怎么写2022一、工作目标以提高课堂教学效益为抓手，以提升本学科教育教学质量为目的。为学校发 展奠基，为教师专业成长搭建平台，为学生学习提供实用性指导。从基础年级抓 起，侧重于毕业年级，力争09年中考历史学科成绩继续平或略超市均分。高考 达B率要接近或平市平均达B率。二、工作思路.抓实课堂教学。本学期将进一步抓实课堂教学。通过召开教研组长会议、 教学随机视导、开展教研活动等途径，对课堂教学中存在的现象与问题进行研讨 与交流，形成一些指导性意见。引导教师要改进教学方法

16、，力求激发学生学习主 动性，扎扎实实提高课堂教学实效。.培育学科团队。本学期将继续发挥原有的区骨干、学科带头人以及评出的 “名特优”教师的辐射作用。让他们带好头，上好课，从教学、教研等方面帮助 并指导身边的教师，带着他们一起进步。同时，将利用本学期开展的新一轮区骨 干、带头人评选活动，进一步发现并培养优秀教师，形成一支精良的学科团队。.帮扶薄弱学校。本学期将把工作重点放在几所薄弱学校。初中将对中考成 绩比拟靠后的学校进行全面分析，查找原因，寻求解决对策。让那些做得比拟好 的老师与学校与其结对帮扶，尽快提高成绩，缩小差距。高中这一块主要抓秣陵 中学，尤其是组合后的天印高中，它们是提升XX区高中历

17、史学科成绩的关键增 长点。.引导教师教研。我始终认为，一名优秀的教师仅仅把书教好是不够的，还 必须学会反思，学会教研，自我规划，引导自己向学者型、专家型教师开展。作 为教研员，本学期甚至更长时间将根据自身体会，在引导教师如何开展教研、提 升自我素质方面做一些尝试与努力，搭建相关平台，努力为教师成长服务。另外， 建议并推荐教师坚持读一些有关教育教学方面的书籍，积极撰写读书笔记与教学 反思。.关注中考、高考。考试是检测教学的有效手段，不仅必须，也很重要。中 考、高考更是“指挥棒”。关注中考、高考有关信息，并及时传达给每位教师， 作为教研员，责无旁贷。本学期将时刻关注这方面的变化，为初高中的历史教学

18、 与考试正确导航，少走弯路。.收集教学资源。他山之石，可以攻玉。如今是信息时代，工作节奏快，教 学资源异常丰富。教师如果一味埋头拉车，而不重视抬头看路，可能最后会走弯 路、回头路甚至绝路。本学期一方面继续引导教师自己一些资源，结合 本校实际，选择性的吸收利用。另一方面，我将继续通过多种渠道与途径收集优 秀的教学资源为老师们的课堂教学服务。.中学教研组工作计划怎么写2022一、教研目标、任务具体措施与要求新的学期主要是结合新课程改革的要求，进一步更新教育观念，改革教法, 更新学法，从课堂教学和评价入手，切实提高学生运算能力的培养，多方面、多 角度的提高学生的运算能力。促进学生的全面开展。具体措施1、认真领会我市关于进一步加强学生的运算能力的培养。大力推进学生的 运算能力的培养。2、在平日的教学过