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文档简介

1、五年级下册数学期末考试试卷分析值得参考 红纱学校刚刚 一、同学成果分析:全班 46 人参与考试 , 总分 3042 分 , 平均 66.13 分 , 最高分 99 分;最低 分 10 分; 9099 分 11 人;8089 分 5 人; 7079 分 10 人;6069 分 5人;不及格15 人;及格率67.39%;优秀率 34.78% ;一、试卷分析 本次期末考试的命题紧紧环绕第十册教材的重点进行命题;题型涉及到各章节的学问点;对学问点作重点考察 , 由重点学问引申出的判定题和实践与应用题紧紧贴近生活;充分表达了数学在生活中的价值;1、本次试题通过不同的数学学问载体 , 全面考查了同学的运算

2、才能 , 观察和判定才能以及综合运用学问解决生活问题的才能;2、试题量适中 , 题型多样 , 内容丰富 , 有很强的针对性;特殊注意了与同学实际生活的联系 , 渗透了结合情境解决问题的思想 , 让养成良好的思想品质 , 对同学的开展有肯定的导向性;3、试题具有肯定的拓展性 , 同学留有肯定的思维空间 , 让同学利用所学的学问解决遇到的一些问题;二、存在问题:1、综合运用学问的才能较弱;主要表现在同学对解决问题的局部题目完成的较差;如:第六题 , 有不少同学在分析题意时欠摸索 , 对于题目没有懂得清晰便解题 , 比拟马虎大意;有的同学能懂得题意 , 知道列式 , 但在运算方面失误多;题目与生活联

3、系亲密 , 主要是考查同学的根本功是否扎实 1 / 3 , 分析问题和解决问题的才能;许多同学不能综合运用自己把握的数学学问来分析数学信息 , 到达精确列式运算的目的;2、运算才能较差;局部同学运算一些稍复杂的数据就出错 , 主要表现在解决问题里 , 算式列对 , 运算错误;仍有运算题的正确率也不高;3、同学之间的差距逐步拉开;具有不同学习习惯的同学表现越来越大的差距 , 同学成果两极分化 , 落后面较大;这种差距我们都应当努力缩小;4、这不能充分养成仔细审题的好习惯;审题不仔细 , 没能懂得题意是本次同学考试最大的问题 , 如填空第 1题:单位换算;最终第六题的第 4 小题 , 应当是先求出

4、正方体钢坯的体积 ,再用体积除以横截面面积 , 得出钢材的长度;但许多同学都是求正方体的外表积 , 然后用外表积除以横截面面积;三、对今后教学的反思1 、同学的运算才能有待于加强 2、加强应用敏捷性的训练; , 提高精确度;在教学中 , 有意识的训练、提高同学的思维才能;提高同学运用数学学问解决问题的才能;解容许用题不能只停留在平常练习的题型上 , 同学只是按部就班的求问题;没有依据详细题目来解答;为了提高同学这方面的才能 , 在今后的练习中 , 实行一题多变的形势 , 在变化条件和所求问题中训练同学思维;3、针对同学分析懂得才能较差的实际情形 , 在今后的解决实际问题教学中培育同学从多方面、多角度去摸索 , 把所学的学问应用于实际中;训练他们要敏捷应用所学学问解决生活中的实际问题;2 / 3 4、依据同学的不同特点对他们因材施教 , 从而提高同学的

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