【2022】陕旅版六年级英语上册教学计划（及进度表）

1、陕旅版六年级英语上册教学计划（及进度表）一、指导思想：陕旅版六年级英语教材，是基础教育阶段英语课程强调的从学生 的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与 交流的学习方式和任务型的教学途径，开展学生综合语言运用能力, 使语言学习的过程成为学生形成积极的学习态度。二、学情分析：本学期我担任六年级的英语课，学生年龄在11-12岁之间，他们 身心健康、活泼可爱、接受知识的能力强；大多数的同学对英语很感 兴趣，学习积极性高。因此在本学期的教学中，要注重学习兴趣的培 养，注意因材施教，搞好优生优培和困难生的辅导和转化工作，形成 比、学、赶、帮、超的浓厚的学习气氛，提高教学成绩和教育教学

2、质 量。三、教材分析：本教材共8个单元。根据小学生的年龄，心理特点和生活实践, 教材的编写注重激发和培养学生学习语言的兴趣，通过形式多样的 话题，丰富多彩的语境活动，活泼有趣的儿歌，让同学在听说读写玩 演唱的过程中轻松愉快的感知英语，学习英语，到达掌握英语，运用 英语的目的。四、教学重点难点：重点：1本册所有的词汇。2 .重点句型：Its time to .Care for .Lets .It was here just now .What did you do last weekend ?I had a good time.难点：1、语音教学。2、所有词汇的读写。3、句型：Its time

3、to .Lets .It was here just now .What did you do last weekend ?I had a good time.五、教学目标：1、能听、说、读、写词汇：2、通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。3、能正确使用lt，s time to.结构的句型，就该干某事的时候了 进行问答，并掌握一般疑问句Can I.? Yes/No.4、能够正确模仿Les talk中的对话，做到语音语调自然。5、能运用ts time to.句型在创设的情景中灵活自如地进行交流。六、教学措施：1、鼓励学生在现实情境中体验和理解英语。2、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合

4、作交流。3、重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能 力。4、创造性地使用教材。5、借鉴上学期的教学经验，取长补短，在教学中充分发挥学生 的主观能动性，做到师生配合好。6、对话内容要融入到学生的情境中，突破教学重点，分散教学 难点。7、帮助学生过好生词关，教给学生学习英语单词拼读规那么，指 导他们记忆单词、短语.和句子。8、学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1Unit 1 Its time to play the violin . Part A12Unit 5 It was here just now .Part

5、B PartC2Unit 1 Its time to play the violin . Part B Part C3Unit 2Im healthy .Part A4Unit 2Im healthy .Part B Part C5Unit 3 Care for the earth .Part A6Unit 3 Care for the earth .Part B Part C7Unit 4 Lets go on a picnic .Part A8Unit 4 Lets go on a picnic .Part B Part C9Revision 110期中测试11Unit 5 It was here just now .Part A13Unit 6 What did you do last weekend? Part A14Unit 6 What did you do last weekend? Part B Part C15Unit 71 had a good time .Part A16Unit 71 had a good time .Pa