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文档简介
1、帮 助 别 人快 乐 自 己 学会关爱、帮助他人濮阳高新区实验学校 董美娟 走过“危险地带”游戏规则: 在教室内,全体同学围坐成一圈,中间摆放一些障碍物,如桌椅、体育课用的山羊、跳箱,台阶等。游戏一: 请8-10位同学参加,每人蒙上眼睛,原地转三圈,然后单独走过设有障碍物的场地。快乐参与体验分享我 参 与,我 体 验游戏二: 再请没蒙上眼睛的同学分别搀扶着刚才的几位同学,重新走一遍原来的路线。 走过“危险地带”我 参 与,我 体 验快乐参与体验分享我体验,我想说回音壁:快乐参与体验分享心语悄悄话 同学们,通过刚才的游戏,大家体会到我们遇到困难时,多么需要别人的帮助;当别人帮助了自己时,我们心里
2、又是多么的温暖、幸福! 那么,当别人遇到困难时,你会真诚地帮助去他们吗? 生活中,我们都见过身体有残疾的人,你与他们交往过吗?你曾经嘲笑过或关心、帮助过他们吗?你知道他们生活的艰难吗?你能体会到他们被关心、帮助过的心情吗?下面,请几位同学来换位体验一下他们的生活。 聋哑人到自由市场购物 盲人走过大街小巷到居民区找亲戚。 腿有残疾者拄着拐杖上下楼梯、乘公交。 我 体 验,我 感 受走进生活感悟生活我感受,我知道走进生活感悟生活 对,我们要热心、真诚的帮助他们,爱和温暖就在我们身边,让我们去播撒爱的种子,让爱与温暖永驻人间。 同学们,换位体验带给大家心灵的震撼:原来残疾朋友的生活有这么多困难,对我
3、们来说轻而易举的事情,而对他们却很难办到,今后如你遇到残疾朋友,会怎么做呢?心语悄悄话 丰富多彩的生活让我们感受着它的美好,乐于助人的感人事迹滋润着我们的心灵。生活中有许多让我们深受感动的人,他们奉献着自己,感染着别人。现在,请把生活中你体验到的、看到的助人为乐的事迹展演一下吧? 走向社会爱满人间献 爱 心,我 展 演献 爱 心,我 展 演 “我爱我家”小组:家庭中的关爱与帮助,分角色表演。 “温暖教室”小组:设计教室内的助人为乐现象,模拟表演。 “友爱社区”小组:设计小区内的生活场景,分角色表演。“美丽濮阳”小组:设计公共场所中见到的现象,进行表演。 “和谐中国”小组:讲述你听到、见到的爱心
4、人士帮助有困 难的人的故事。(感动中国、中原的人物事迹)走向社会爱满人间师 语 轩 同学们,是爱,编织了我们这个缤纷多彩的大千世界,关爱他人,助人为乐是中华民族的传统美德,让我们去关爱、帮助身边的每一个需要帮助的人,用美丽的心灵传递人间真情 赠人玫瑰,手有余香。因为帮助了别人,我们也有了一种幸福的感觉,这种幸福,愉悦着我们的身心,升华着我们的情感,让我们追寻着幸福的脚步,“帮助别人,快乐自己”分享感受拓展升华 一个人做一件好事并不难,但如果做一辈子的好事就不容易了,郭明义就是这样一个普普通通的人,一辈子做好事,却不图回报,被誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。 下面,我们一起来了解一下这位新时代的活雷锋。(观看央视公益广告:郭明义帮助别人 快乐自己
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