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文档简介

1、学习资料收集于网络,仅供参考 复习教案一、复习目标:1、能听懂、会说 12 组会话,并能进行简洁的沟通;2、能说、说、认读 64 个单词(包括文具、人体、颜色、动物、食品、数字 等 6 个话题),并能简洁地运用; 3、能听、说、唱 二、复习重点:10 首英文歌曲、歌谣;1 、 听 懂 会 说 : Hello ,colours,Look at me , s eat ,Happy birthday 6个话题 , 12 个对话,并能简洁沟通 2、文具、人体、颜色、动物、食品、数字、玩具等,认读;第一课时一、教学内容:126 个字母的正确书写;We love animals ,Let Lets tal

2、k;64 个单词的听、说、 2能正确地认、读、写 26 个英语字母(大小写) ,能娴熟地背诵字母表并能熟记五个 元音字母;3. 辨别一些在音形上易混的字母;二、教学步骤:1. 让同学唱 26 个字母2. 让同学默写26 个字母, 并对 26 个字母进行分解笔画,并对同学简洁出错的字母进行订正; w w w .x k b 1.c o m 如: Hh Ee Ff Tt Ii Jj Kk Yy 3. 听写字母,对听力简洁产生混淆的字母着重操练;如: Bb Dd Pp , Uu Qq , Ss Xx, Gg Jj , Mm Nn, Ii Rr Aa 4. 对字形相近的字母进行区分,如:J 和 L b

3、和 d,p 和 q,i 和 j ,G 和 C,I 和 J , W 和 M ,5. 区分字母的印刷体和书写体,如:l 和 I , l 和 L 6.复习五元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu 三、课后练习 1. 书写字母大小写;2. 写出练习中字母的左邻右舍;新 课 标 第 一 网其次课时 一、教学内容:单词的复习 二、教学过程: (导学提纲)1. 诵读顺逆读26 个字母(再次巩固26 个字母) 2. 回忆所学过的颜色的单词 red, yellow, green, blue, white, black, orange, brown. 3.回忆所学过文具的单词 pen, pencil, penci

4、l box, ruler, eraser, crayon, book, bag 学习资料学习资料收集于网络,仅供参考 4.回忆所学过动物的单词 cat, dog, monkey, panda, duck, pig, bird, elephant, bear,tiger 5.回忆所学过人称单词和人物单词 he she they r brother 6.回忆所学过食物单词(水果和其他)cake, bread, juice, milk, water, egg,fish,rice. 7.名词复数形式的变化形式 8.回忆学过的数字 one two three four five six seven ei

5、ght nine ten 三、家庭作业 1. 复习书本 p70-71 词读 3 遍第三课时 一、复习内容:课文的重点句型进行特地的复习 二、同学导学提纲:1. 复习如何介绍自己和打招呼以及问候别人;2. 复习如何询问别人的名字;3. 复习如何数数以及问他人的年龄;. 4. 复习询问物品的颜色 5. 复习向他人表示生日的祝愿;三易错的: 1. you 和 your 的用法 you : 你,你们 例: 1 Nice to meet you. 很兴奋见到你Nice to meet you, too. 我也很兴奋见到你 2 ) Thank you. 感谢;You are welcome. 不用谢;学习

6、资料学习资料收集于网络,仅供参考3 ) Here you are. 给你;4 ) How are you? 你好吗?I m fine.Thank you. 我很好,感谢;5 ) How old are you? 你几岁了?I m five. 我 5 岁;your :你的,你们的例: 1 Whats your name? 你的名字叫什么?My name is. 我的名字是 . 2. 简洁混淆的句子1 How are you. 你好吗?回答:Im fine, thank you. 我很好,感谢;How old are you? 你几岁了 . 回答:Im five. 我 5 岁;第四课时复习内容:复习课文及指令;复习目标:能熟读课文对话,能听懂指令并做相应的动作;学习资料学习资料收集于网络,仅供参考教学过程:1、2、 逐

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