2022年三年级体育教案

1、第五单元教学方案课 时教 学 内 容课 时教 学 内 容37 掷准,矫正姿态走42 30 米加速跑考核38 篮球技术43 轻物掷远,韵律操39 30 米跑,前滚翻44 掷准,攀爬40 快速跑,韵律操45 嬉戏,前滚翻41 30 米加速跑考核教材分析：本单元的教材以田径、 韵律操和技巧为主, 主要的内容为 30 米加速跑的 考核；其他教材如嬉戏、投准等大部分是复习教材,主要在于提高同学对动 作的巩固性和同学参加才能；教学目标：1、提高同学的运动参加的积极性,培育良好的身体姿态；2、进展同学的身体素养,提高同学的运动技能；3、培育同学的良好的协作才能, 使其能与同学之间的相互适应和相互协 作；重点

2、难点：重点： 30 米加速跑的考核 难点：考核的组织；突破措施：协作、互助练习,竞赛法；章次5 课 次37 授课时间教 学 内 容1、投准2、矫正姿态滚的走1、通过投准练习,进展同学的上肢爆发力,体会自下至上的用力方教学目标法,提高投掷的精确性；2、通过矫正姿态走的练习,培育同学正确的走的姿态,订正同学不正确的姿态；重 点投准难 点投掷动作的和谐运用练习顺 序教学内容及练习队形同学活动老师活动教学 要求时 间重量一课堂常规1、听取本课1、布置本课1自然地势跑的任务内容；的任务内容；78练习队形：一路纵队2、在老师带2、带领同学1领下练习；一起练习；矫正姿态的走 ：1、沿圆圈自1、组织同学二练习

3、方法： 通过几种姿然走；自然走,观看8势的走,提示同学的走2、做屈臂摆同学动作；动 作的正确姿态, 提高同学动 前 脚 掌2、组织同学轻 松17的姿态美； 订正同学不走、两臂放做 各 种 走 的自 然正确的姿态；不同部位走练习,提示学精确练习队形：一路纵队,的练习；相生 改 正 动 作环绕圆圈行进；互观摩；和相互观摩；3、在老师的 6提示下自然走,订正不正确姿态；三投准：1、分组练习；1、组织同学动 作4 组动作方法：同前练习,观看动练习队形： 广播体操队作情形；42、听清老师形,逐队练习；2、订正错误轻 松5的提示；动作；自然,103、再练习,3、组织同学投 掷改正错误动再练习,提示精确作；

4、学 生 正 确 的运用动作；四放松活动,小结本课,1、师生共同1、与同学一轻 松举荐作业,宣布下课；队形：四列横队练习；2、仔细听讲,收好器械；起练习；52、宣布下课,开心器 械师生再见；同学自备轻物；推 荐 作 业和同伴一起练习投掷固定靶的练习；章次5 课 次38 授课时间教 学 内 容1、篮球技术2、篮球运球接力1、通过篮球运球技术的练习,使同学复习巩固篮球运球技术,提高教学目标同学对篮球运动的爱好；2、通过篮球运球接力的竞赛,使同学能更好的讲学习的技术运用到实践中去,同时培育同学的竞争意识；重 点篮球运球难 点同学球性的培育练习顺 序教学内容及练习队形同学活动老师活动教学 要求时 间重量

5、一课堂常规1、听取本课1、布置本课1练习仿照操的任务内容；的任务内容；78练习队形： 广播体操队2、在老师带2、带领同学1形领下练习；一起练习；篮球运球：1、听清老师1、向同学讲二动作要点：空出手心,对技术动作解 练 习 的 要5 求和要点；愉 快以五指触球, 利用手腕要 领 的 讲2、组织同学合作,的力气按压球的上中述；17部；2、分组练习,分组练习,提相 互练习队形：四列横队,相互观摩、示 学 生 注 意帮忙；逐队练习；评判；观 摩 和 相 互3、动作较好评判；2 的 学 生 演3、找较好的示；同学演示；4；、再练习；篮球运球接力：三动作方法：同前1、仔细听清1、讲解练习遵 守练习队形：如

6、图练习要求；的要求；2、组织同学10* * * * * * * * 2、分组练习、规章练习与竞赛；四竞赛；评出优胜队轻 松放松活动,小结本课,1、师生共同1、与同学一举荐作业,宣布下课；练习；起练习；52、仔细听讲,2、宣布下课,开心队形：四列横队器 械收好器械；师生再见；篮球如干推 荐 作 业和同伴一起练习自然地势跑800-1000 米；章次5 课 次39 授课时间教 学 内 容1、30 米跑2、前滚翻1、通过 30 米跑的练习,进展同学的速度素养,提高同学的加速跑的教学目标技术水平；2、通过前滚翻的练习,使同学基本明白前滚翻的动作方法和练习要领,提高身体的和谐行和掌握才能；重 点前滚翻难

7、点身体姿态的掌握练习顺 序教学内容及练习队形同学活动老师活动教学 要求时 间重量一课堂常规1、 听取本1、布置本1课 的 任 务预备活动：7课 的 任 务和内容；自然地势跑和内容；82、 和老师2、和同学一 起 做 练一起练习；习；二30 米跑：1、 听取教1、老师介2动作方法：略师 的 要 求绍加 速跑富 有练习队形：如图和 练 习 方的注 意事创意7* * * * * * * * 法；项和 练习4 组2、 同学在的要求；模 仿教 师 的 指2、老师指逼真挥下练习导学 生练习；三前滚翻 ：1、 复习前1、指导学动 作2动作方法：如下列图滚翻动作；生 练 习 前32、 听清教滚翻,观看师 的

8、动 作同学动作；复述；2、复述动圆 滑20重点：学会爱护帮忙,提高3、 分组练作要领；12和谐习动作,相3、指导学和谐性；互 观 摩 和生 分 组 练练习队形：分四组练习评判；习,老师巡回指导；四放松活动,小结本课,1、 师生共1、与同学轻 松同练习；一起练习；举荐作业,宣布下课；2、 仔细听2、宣布下5开心队形：四列横队讲,收好器课,师生再器 械体操垫四块；械；见；推 荐 作 业和同伴一起练习耐久跑；章次5 课 次40 授课时间教 学 内 容1、快速跑2、韵律操1、通过快速跑的练习,进展同学的速度素养,提高同学的跑的正确教学目标姿态；2、通过韵律操的练习,进展同学的韵律感,提高同学的运动参加

9、性和对韵律操的爱好；重 点快速跑难 点韵律操的节奏教学练习顺 序教学内容及练习队形同学活动老师活动时 间要求重量一课堂常规1、听取本课1、布置本课愉 快1预备活动： 自然地势跑的 任 务 和 内7的 任 务 和 内练习队形：一路纵队容；容；82、同学跟随2、带领同学教 师 做 跑 的1快速跑 ：做跑的练习；练习；1、讲讲练习1、练习站立的要点；动作要点： 采纳站立式式起跑；二起跑,全力跑过全程；2、练习快速2、带领同学11合作,17练习队形：跑；练 习 起 跑 和2 组相 互快速跑； 3、分组竞赛；3、组织同学帮忙；竞赛,嘉奖优胜组；三韵律操：1、复习已学1、指导同学动 作2动作方法：同前的动

10、作；复习后,讲解3组织：分四组练习,各2、学习新动新 动 作 方 法组围成一个圈；作；和要领；53、两人一组2、组织同学10练习动作；一 起 模 仿 练轻松,并 相 互 评习；韵 律价；3、组织在音感好乐 的 伴 奏 下分组练习；4、组织同学相互评判；四放松活动,小结本课,举荐作业,宣布下课；1、师生共同 练习；2、仔细听讲,1、与同学一轻 松起练习；52、宣布下课,开心队形：四列横队收好器械；器 械师生再见；标志杆四根,录音机一台；推 荐 作 业复习好韵律操的全部动作；章次 教 学 内 容教学目标重 点 顺 序 时 间一8二275 课 次41、42 授课时间1、30 米加速跑考核2、嬉戏通过

11、 30 米加速跑的考核,检验同学的速度才能和技术把握的水 平；并以考核的情形指导以后的教学和培育同学对田径的爱好；考核的组织难 点教学内容及练习队形同学活动老师活动教学练习要求重量课堂常规1、听取考核1、布置考核1鼓励同学仔细考核；的 内 容 及 要的 内 容 和 要7嬉戏；（和同伴一起游求；求；戏,内容自选）2、和同伴游2、和同学一戏；起练习；30 米加速跑考核 ：1、听清考核1、布置考核考核方法：根据成果册的方法和要的 方 法 和 要的次序考核, 两个人一求；求；认 真1组；每个同学三次机2、在老师的2、组织同学考 核会,以最好成果为个人组织下考核分组嬉戏；最终成果；不考核的同或嬉戏；3、

12、组织考核；争 取1学自由和同伴嬉戏；好 成25考核次序：绩；考核（女）嬉戏（男）三放松活动,小结本课,1、师生共同1、与同学一轻 松放松；起练习；宣布成果,宣布下课；52、仔细听讲,2、宣布下课,开心队形：四列横队器 械收好器械；师生再见；考核及嬉戏器械如干；推 荐 作 业章次5 课 次43 授课时间教 学 内 容1、轻物掷远2、韵律操1、通过持轻物掷远的练习,进展同学的上肢力气,培育全身和谐用教学目标力的才能；2、通过韵律操的练习,让同学较娴熟的把握韵律操的动作方法,提高同学的韵律感,培育同学正确的审美观念；重 点轻物掷远难 点全身用力动作教学练习顺 序教学内容及练习队形同学活动老师活动时

13、间要求重量一课堂常规1、听取本课1、布置本课动 作1队列练习：的任务内容；的任务内容；78齐步走立定2、在老师带2、带领同学原地转法领下练习；一起练习；1轻物掷远 ：（原地）1、投掷自带1、组织同学动作要点：用力次序自的纸飞机；投掷纸飞机,二4下向上,屈肘肩上投相互观摩；观 察 学 生 掌出,出手有鞭甩动作；2、学习投掷握情形；20练习队形：的动作；2、教授同学轻 松5广播体操队形, 逐队练3、分组轮换体 会 肩 上 屈自然习；肘 和 自 下 至练习；上 的 用 力 方法；3、组织同学 分组练习；三韵律操 ：1、仔细听讲,1、复述动作动 作练习重点：节奏清楚,复 习 动 作 细韵律感强,动作精

14、确到节；的细节；自然、7位；2、在老师的2、带领同学韵 律练习队形：同上带 领 下 集 体集体练习；感强练习；四放松活动,小结本课,1、师生共同1、与同学一轻 松举荐作业,宣布下课；练习；起练习；52、宣布下课,开心队形：四列横队2、仔细听讲,收好器械；器 械师生再见；沙包如干,录音机一台；推 荐 作 业和同伴一起练习投掷降落伞；章次5 课 次44 授课时间教 学 内 容1、掷准2、攀爬1、通过投准练习,进展同学的上肢爆发力,体会自下至上的用力方教学目标法,提高投掷的精确性；2、通过攀爬的练习,进展同学的综合素养,提高同学爬越障碍的能力,培育同学的顽强的意志品质；重 点教学内容及练习队形难 点

15、老师活动教学练习顺 序同学活动时 间要求重量一课堂常规1、听取本课1、布置本课动 作1队列练习：的任务内容；的任务内容；78齐步走立定2、在老师带2、带领同学原地转法领下练习；一起练习；4 组投准：1、分组练习；1、组织同学动作方法：同前2、听清老师练习,观看动6动作要点：两脚前后开的提示；作情形；二立,投掷时肩上屈肘,3、再练习,2、订正错误轻 松415全身和谐用力；改正错误动动作；自然,练习队形：广播体操队作；3、组织同学投 掷形,逐队练习；精确再练习,提示学 生 正确 的运用动作；三攀爬：1、听清练习1、讲解练习轻 松2 组动作方法：运用各种方的要求；的要求；12法爬越器械；2、跟随老师

16、2、带领同学四练习队形：一路纵队练习；练习；1、师生共同1、与同学一放松活动,小结本课,举荐作业,宣布下课；队形：四列横队练习；2、仔细听讲,起练习；52、宣布下课,开心器 械收好器械；师生再见；小沙包如干,投靶四个；推 荐 作 业对墙练习掷准,和同伴比一比谁投地准；章次5 课 次45 授课时间教 学 内 容1、嬉戏投击活动目标2、前滚翻1、通过嬉戏的练习, 培育同学的运动参加性, 进展敏捷性和和谐性,教学目标熟悉团结协作的重要性；2、通过前滚翻的练习,使同学基本明白前滚翻的动作方法和练习要领,提高身体的和谐行和掌握才能；重 点前滚翻难 点老师活动教学练习顺 序教学内容及练习队形同学活动时 间要求重量一课堂常规1、听取本课1、布置本课动 作1自然地势跑的任务内容；的任务内容；78练习队形：一路纵队2、在老师带2、带领同学领下练习；一起练习；嬉戏：投击活动目标 1、仔细听讲,1、讲解嬉戏的技巧、要求嬉戏方法： 把同学分成明确练习的二四队,两队为一组；分要求；和规章；敏捷、2、和同学一别在两个圈上, 一组在2在老师的反 应8圈内；一组在圈外；圈带 领 下 练起练习；机敏、外的用沙包投掷圈内习；的同学；在规定时间内注 意看谁投到的对方同学安全多