请同学们阅读一则案例

1、欢迎走进思想品德课堂1请同学们阅读一则案例有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上，他经常打骂儿子，有时还不让孩子上学，可他却不知道自己的行为已经触犯了法律。还理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。”你是否赞同这位父亲的说法？为什么？ 2走近法律第七课 感受法律的尊严3学习目标：1、知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是特殊的规范。2、逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。3、树立尊重规则、尊重法律的观念。4活动一：请同学们仔细观察课文86页的两幅漫画，“交通井然有序”和“交通混乱不堪”，并讨论问题：1、同样是十字路口为什么出现不一样的现象？2、交通规则起了什么作用3、这

2、个现象对你有什么启示 做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩 社会生活要有共同的规则自学互动5（一）我们身边的规则思 考： A、什么是社会生活中的规矩？B、社会生活为什么必须要有规矩？社会生活中的规矩,是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。社会生活必须要有规矩,懂规矩,守规矩。 社会生活离不开规则。因为，社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活离不开规矩、规则。无规矩不成方圆自学互动6活动二说说你一天中感受的规则。（提示

3、：从衣、食、住、行、学习等方面），并想象没有了这些规则我们的生活会变成什么样子？ 7社会生活有很多规则规 则道德纪律规章法律是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持，力求在人们心中定出准则 。按本单位，本团体的需要而制定出来的，是在局部范围内适用的准则 。法律是社会行为规范。是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。它们的共同点：为我们提供行为准则或者行为模 式，对我们的行为都具有规范作用。如孝敬父母、诚实守信、尊重他人如中学生日常行为规范、保亭思源实验学校校规、共青团章程如规范道路交通安全法、消费者权益法、民法通则8法律是社会行

4、为规范1、法律由国家制定或认可2、法律靠国家强制力保证实施,具有强制性3、法律对全体社会成员具有普遍约束力法律作为社会行为规范，与道德、纪律、规章有什么不同，它有什么显著特征呢？）9国家立法机关制定法律10法律靠国家强制力保证实施,具有强制性112007年9月28日长春市中级法院对吉林省榆树市原人大常委会副主任徐凤山贪污、受贿案以及徐凤山之子徐伟等22人黑社会性质组织案的审判。法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。12规则大比拼试着写出社会道德、学生守则、国家法律三者的区别并完成书上88页的表格国家立法机关制定 在校学生 舆论、习惯、信念 自然形成 教育、行政力量 全国适用 教育

5、行政机关制定 普遍适用 国家强制力活动四：13(二)、生活离不开法律（法律在社会生活中的作用）请你断案：请同学们阅读教材第88页小郑的案例，并思考以下问题：1、舞迷夫妇的行为对吗？为什么？ 2、最后执法部门依照什么规则阻止舞迷夫妇的行为？3、假如没有法律我们的生活会怎样？舞迷夫妇的行为是不对的。因为他们的行为扰乱了他人的生活,侵犯了他人的合法权益,违法了我国法律相关规定。执法部门依照我国有关法律阻止了他们侵权行为。假如没有法律，我们的生活将变得混乱不堪,我们将不知道什么是对的,什么是错的,不知道该做什么,不该做什么。更不知道用什么方法来保护自己的合法权益。自学互动14法律具有规范作用（表现）我

6、国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出地表现为:它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁和处理，法律为人的行为提供了一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。15阅读教材89页的图画，思考、讨论并回答：（1）小叶、小静为什么能如愿以偿？（2）如果没有法律相关规定，情况将会怎样？（3）这主要体现了法律的一种什么作用？因为我国有消费者权益保护法和劳动法,所以小叶和小静的合法权益才可以得以实现。如果没有这方面的规定,他们二人的合法权益就无法得到保

7、障,就会影响社会的稳定。法律的保护作用。16法律具有保护作用（表现）日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。学法、守法、用法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。17单项选择题：1、“没有规矩不成方圆”揭示了一个重要道理，这就是：（ ）A、没有圆规，也能画成圆；B、人人都要按自己的规矩办事C、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩D、社会生活中有无规矩都一样2、下列行为属于法律的是：（ ）中学生守则 中华人民共和国宪法中学生日常行为规范中华人民共和国未成年人保护法A B C D 课堂训练CC183、我国法律规范作用的实现是通过（ ） A 规定人们的思想 B 规定人们的言论 C 规定公民的权利义务 D 规定人民的道德观念4、社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解人们行为的规则是（ ） A 法律 B 道德 C 规章 D 纪律5、法律最主要的特征是（ ）由国家制定或认可 靠国家强制力保证实施 自然形成 对社会成员具有普遍约束力 A B C D 6、近年