怎样将“资料”揉碎创新写作

1、第 页怎样将“资料”揉碎创新写作？ 资料是知识的宝库，是写材料的拐杖。我自1995年调入机关工作后，剪贴报刊资料就成了自己一个爱好，一直坚持至今，先后积累了90余本资料，每本约有25万字。 结合自己的工作业务，我剪贴的报刊资料有人民日报光明日报解放军报参考消息秘书工作等近20种。为便于分类存放，我建了10多个剪报夹子，分为领导讲话、社论评论、政论文章、军事论坛、作风修养、廉洁自律、管理科学、写作体会、政工经验、办公室业务、散文随笔等，每天发现好的文章就剪下来，暂时存放到有关剪报夹中。在此基础上，每两个月再集中分类粘贴在类别不同的剪贴本上。为方便利用，我在每个剪贴本前建了一个目录，把每篇文章的题

2、目、报刊种类、发表时间、在剪贴本的哪个页码，都登记清楚，这样查找起来非常便利。 在剪贴资料时，我都自己动手，不让别人代劳，做到边剪贴边过目；对剪贴的资料经常翻阅，抓紧时间学习、理解和消化；对重要的思想、观点、事例做上记号，有感想时马上写在资料旁边的空白处；对与自己工作相近、特别有价值的资料，认真记忆，反复领悟。 剪贴资料本身并不是目的，目的在于运用。那么，我是如何使用这些资料的呢？ 精言精句直接引用。写材料时，恰当地引用精言精句，能增强文章的说服力和生动性，起到画龙点睛的作用。比如，有一次我给领导起草一个讲话稿，在写到党委书记与党委委员要加强团结时，我从剪贴资料中引用了这样一句话：“书记是蜡烛

3、芯，委员是蜡烛油，点的是蜡烛芯，烧的是蜡烛油。”将书记与委员谁也离不开谁、一定要搞好团结配合的道理寓于浅显的比喻中，讲出来后效果很好。 在写到领导机关抓基层必须建立正规秩序时，我引用了这样一句话：“连队像火炉子，一要及时添柴，二要适当透气，不能不按规矩办，如果你捅两下，他捅两下，再旺的火也捅灭了。”领导说这样写好，用群众语言把看似复杂的道理通俗化、简单化，看似浅实则深。 在写到理想信念一定要忠贞不渝这个问题时，我引用了这样一段话：“在西方长期和平演变下，苏共逐渐放弃马克思主义指导地位，党的理想信念动摇坍塌，使一个有70多年历史的大党一夜之间崩溃。苏共在有20万党员时建立了苏维埃政权，有200万

4、党员时打败了希特勒，有近2000万党员时丢掉了政权，在宣布解散时竟然绝大多数党员没有站出来反对，这种教训太深刻、太惨痛了。”用这段话来说明理想的动摇是最危险的动摇，信念的危机是最致命的危机。这比那些口号式的话和没有针对性的要求效果更好。 撰写文章提供例子。写材料要使大家爱听愿看，讲出来的东西能打动人心，就要适当用些事例，做到以事说理。比如，有一次领导针对机关人员中存在的工作不扎实、不踏实现象，准备专门讲一讲如何干事创业的问题，其中有一个观点是：要在主动“沉潜”中积蓄力量。在写这个观点时，我从剪贴本中找到这样一个例子：“我们在看动物世界时，仔细观察企鹅从水中登陆的全过程，很有意思：企鹅要上岸时，

5、它会猛地低下头，从海面扎入水中，拼力沉潜，潜得越深，海水产生的压力和浮力就越大，企鹅一直潜到适当深度，再摆动双脚，迅猛地向上一冲，就会如离弦之箭一样蹿出水面，落到陆地或浮冰上。” 讲完这个例子后，我联系实际，这样写道：人生难有一帆风顺，大家的成长进步也一样，越在困境中越要勇敢面对，要像企鹅那样主动“沉潜”下去，专心致志、聚精会神地积聚力量，心无旁骛地学习积累，尽心尽责地干好每一项工作，认真细致地办好每一件事，为发展打好基础，做好准备。如果能做到这些，今后定能破水而出，取得工作的优异成绩，获得事业上的成功。在起草这个讲话稿的其他观点时，我也是按这个风格来写的。部里开完会后，大家反映这堂课讲得好，

6、印象深，启发大，听得很过瘾。 “揉碎”资料创新写作。在占有报刊资料的基础上，经自己的充实、思考和完善，推断出新的结论，创造出新的成果，形成自己的东西，这是运用资料的更高层次。有一年，全军在团以上党委机关开展“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动，当时我在总部机关一个二级部任编研室主任，编研部门怎样在服务全局、保障中心方面有所作为？我决定带室里同志写一篇学习体会文章。 经研究，文章的题目定为“机关干部要把讲政治顾大局守纪律的要求落到实处”，五个二级标题是：（1）强化政治意识，做一个政治清醒、立场坚定的机关干部；（2）严守纪律规定，做一个遵规守纪、要求严格的机关干部；（3）始终尽职尽责，做一个爱岗敬业、有所作为的机关干部；（4）优化人格修养，做一个品德高尚、行为端正的机关干部；（5）正确对待名利，做一个心地坦荡、乐于奉献的机关干部。 说实话，这五个观点并不是特别新，但是如果能结合当前形势和部队实际写出新意，就有点意思了。为此，我们下了一番功夫。写每个观点时，把积累的报刊资料中所有与这方面有点关系的文章都找出来，逐篇学习，吃透内容，把握精神。在此基础上，把这些资料细细“揉碎”，再经过梳理、组合、加工，得出新的启发，产生新的思想。这样，每个观点既不是重复、照搬原来的资料，也不是抄抄贴贴、拼拼凑凑。无论是确定观点下面的小标题，还是小标题后面的开头、论理、举例、收尾，都是我们自