南亚与印度教学设计

1、多媒体辅助多媒体辅助“南亚与印度”教学设计临桂中学王国荣一、教学目标：1、了解南亚地区的自然地理和人文地理特征，掌握区域分析的方法2、分析说明南亚气候特征以及对南亚（印度）农业生产的影响。3、分析说明南亚资源分布与经济布局的关系。4、学会用地理整体性的原理，分析南亚各个地理要素间的联系二、教学重、难点：南亚气候特征以及对南亚（印度）农业生产的影响分析说明南亚资源分布与经济布局的关系三、教学方法：讲述法、讨论法、问题探究法、四、教学过程：（一）自主学习（课前完成）一一了解南亚读南亚图，完成下列要求。（1）找出并描绘：7WE、80E900E、赤道、北回归线、300No（2）填写图中序号代表的地理事

2、物名称：国家和地区：TOC o 1-5 h z、O河流：甲、乙O海、海湾：A、Bo（3）在图中适当位置填注：中华人民共和国、阿富汗、伊朗；喜马拉雅山、东高止山、西高止山、德干高原；新德里、伊斯兰堡、达卡、孟买、科伦坡、马累、加尔各达、班加罗尔。阅读课本卩2戸1页，结合地图册P页，完成练习册P33页“自主梳理”“二、南亚”及“三、印度”部分内容（二）共同探究熟悉南亚探究_、南亚的气候及其对农业影响阅读课本P30第一自然段，归纳出南亚有哪些气候类型，其中以哪种气候类型为主。（教师出示南亚气候分布图，强调主要气候类型）出示孟买气候柱状图，请学生描述孟买的气候特点并分析其主要成因。夏季风过强或过弱，来

3、的过早或过迟，对南亚会产生何种影响？你认为印度发展农业主要面临哪两大问题？如果你是印度的农业部长，应采取哪些措施来解决上述问题？比较南亚季风气候与东南亚季风气候。出示南亚降水量分布图，学生分析思考：描述南亚地区降水的总体分布特点降水量最多的在哪里并且分析其原因。分析得干高原降水少的原因，西侧降水量为什么多于东侧。降水量最少的在哪里并且分析其原因。探究二：南亚河流的水文特征（流量、流速、季节变化、汛期、有无冰期）结合南亚地形及气候描述恒河的水文特征比较分析印度河和恒河水文特征的异同点探究三：南亚大国印度从气候和地形角度分析印度耕地面积比中国大的原因出示印度主要农作物分布图，请学生说明得干高原为主

4、要棉花产区的原因出示印度工业分布图，请学生说出印度工业三大分布区，结合农作物分布及矿产分布图，分析印度工业在分布上有什么特点？三、巩固练习一一掌握南亚（1）简述图示黄麻产区的气候特征。（8（1）简述图示黄麻产区的气候特征。（8分）（2011年全国卷36题）阅读图文资料,完成下列各题。黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸泯ou后才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。左图中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心,也是该地区联系河运和海运的重要港口。右图为甲城市的气候资料。（36分）气温/%降水量/mm（2）简析图示黄麻产区的地形特征。（6分）（3）说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。（8分）（4）分析甲城市发展麻纺织业的有利条件。（14分）2读“印度主要工业和工业原料分布图”，结合所学地理知识，回答下列问题：（1）加尔各答位于（河流）三角洲，盛产（热带经济作物），在此基础上发展了纺织工业。（2）近年来中印双边贸易额增长迅速。促进中印贸易快速发展的因素是（）两国优势产品在国际市场上份额相近两国产品有着非常强的互补性两国之间市场开放程度逐渐提高两国的政体及经济体制相同A.B.C.D.中国每年要从印度进口大量的（T