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文档简介
1、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 唐元稹菊花寒花开已尽，菊蕊独盈枝。 唐杜甫云安九日菊花白择风霜国，不是春光外菊花。 宋 杨万里 咏菊采菊东篱下，悠然见南山。 东晋 陶渊明饮酒 真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我 它们超凡脱俗的风姿，我爱它们暗暗浮动的幽香，我爱它们清雅大方的神采，我爱它们平易简朴的本色，然而，我更爱的是它们那傲霜斗雪不畏强暴的高尚情操。爱傲霜篇峻青教学目标1、继续学习课文，品读文中描写菊花的语句，品味菊花的特点，理解菊花的象征意义，体会作者的情感。2、总结全文，激励学生向菊花学习。积累颂菊的古诗。自学提示一默读课文1、风霜中盛开的菊花是什么样的呢？划出课文有关语句，用“有的
2、有的有的”说说菊花的姿态。读了这些语句，你想对风霜中怒放的菊花说什么？ 2、作者写菊为什么又要写葡萄和梧桐叶子？ 你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。（数量、颜色、姿态） 对面屋脊上一片雪白，像下了一场小雪似的。院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。那棵枝叶婆娑、爬满了大半个院子的葡萄，它肥大的叶子，也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花使得那叶子骤然厚了许多。 你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。 对比的
3、写作手法，更能让我们感受到菊花不畏严寒、刚毅的特点。自学提示二默读课文1、画：从哪些语句看出菊花傲霜斗雪不畏强暴的情操。2、作者为什么最爱菊花那傲霜斗雪不畏强暴的高尚情操？ 真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我 它们超凡脱俗的风姿，我爱它们暗暗浮动的幽香，我爱它们清雅大方的神采，我爱它们平易简朴的本色，然而，我更爱的是它们那傲霜斗雪不畏强暴的高尚情操。爱 排比的修辞手法，表达出作者对菊花的爱越来越浓烈。 我爱菊花的 ，我爱菊花的 ，我爱菊花的 ，我爱菊花的 ，然而，我更爱菊花超凡脱俗暗暗浮动的幽香清雅大方傲霜斗雪平易简朴不畏强暴的高尚情操。 真不愧是。我爱我爱我爱然而，我更爱 写一写： 菊花象征着人类坚
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