演示文稿鲁提辖

1、鲁提辖拳打镇关西施耐庵语文八年级上册公车中学 吴美琪水浒传是一部著名的描写农民起义的长篇章回体小说，它反映了我国历史上农民起义发生、发展和失败的整个过程，深刻地揭示了起义的社会根源，写出了“官逼民反”的社会现实。文学名著水浒传如一幅长长的历史画卷，还展示了宋代的政治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照人，令世人敬仰。 水浒传中的一百零八将，传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。后来水浒故事在民间广泛流传，并且形成了风景独特的“水浒文化”。 施耐庵是元末明初的小说家，他根据民间流传的宋江起义的故事，写成长篇小说水浒传。内容描述北宋末年当政者横

2、征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。水浒传是中国四大古典小说之一。（其他的是红楼梦、西游记、三国演义）当堂训练读准字音提辖（ ）聒噪（ ）赊帐（ ）腌臜（ ）揸开（ ）臊子（ ）眼棱（ ）绽（ ）迸出（ ）实膘（ ）懦弱（ ）卖契（ ）拭泪（ ）碟儿（ ）xiguzosh zzhsolngzhnnubngbioqshdi复述故事顺序、要点： 某一天下午： 第二天一早： 送走金氏父女后： 打死郑屠后： 根据复述故事的情况，要求学生给课文分成

3、四个部分，并简要归纳意思。 一（）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。 （开端） 二（）鲁家客店里，鲁达亲自保护金老父女 逃出虎口。 （发展） 三（1020）郑屠肉铺前，三拳打死镇关西。 （高潮）四（21） 奔出南门，亡命出走 （结局） 学生自读课文10-20段，找出课文描写“三拳”的语句，思考解决问题： 分析“三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、郑屠的反应来分析） 第一次消遣： 鲁 达 鲁达的要求：_， 郑屠的反应：_ 第二次消遣： 鲁达的要求：_， 郑屠的反应：_ 第三次消遣： 鲁达的要求_， 郑屠的反应：_ 十斤精肉，切做臊子 咄咄逼人 唯唯诺诺疑问怒气冲天十斤肥肉，切做臊子 睁眼 十斤软骨

4、，剁做臊子 胸有成竹 (2) 分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、 打的 位置、打得结果、描写角度、比 喻的修辞几方面来分析） 打前骂位置结果比 喻描写角度第一拳第二拳第三拳 你如何 鲜血 强骗了 鼻子 迸流 油酱铺 味觉 金翠莲？ 歪 还敢 眼眶际 眼棱缝 应口！ 眉梢 裂，乌 彩帛铺 视觉 珠迸出 有出气 全堂 破落户 太阳穴 无入气 水陆 听觉 先独立思考后分小组讨论解决以下问题： 鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？表现了鲁达什么的性格？ 为了激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；乱对方方寸，更容易打倒； 反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。 写店小二的三次反应有什么作用？这叫 什么写法？ 反衬

5、鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的写法。 分析店小二的三次反应 第一次：看到_，店小二_ 第二次：看到_，店小二_ 第三次：看到_，店小二_ 鲁提辖坐在肉案门边 不敢拢来望 鲁提辖戏弄郑屠 那里敢过来 鲁提辖激怒郑屠 惊得呆了分析店小二的三次反应 第一次：看到_，店小二_ 第二次：看到_，店小二_ 第三次：看到_，店小二_ 鲁提辖坐在肉案门边 不敢拢来望 鲁提辖戏弄郑屠 那里敢过来 鲁提辖激怒郑屠 惊得呆了此篇课文写了哪几个人物？人物之间的关系是什么？郑屠户金氏父女鲁提辖一占二弃三诈一问二赠三救一耍二揭三打一从二拼三求()酒楼倾听控诉 动作：丢在地上（粗鲁） 摸出银子（爽利 慷慨） 语

6、言：大骂郑屠 （不畏强暴 伸张正义 嫉恶如仇） 说李忠不爽利 （侠义 豪爽 慷慨） ()鲁家客店送行动作：打店小二 （勇武 嫉恶如仇）鲁达的性格特点()拳打郑屠 语言：三次消遣郑屠 （有勇有谋） 打前骂郑屠 （有正义感 直爽） 动作：三拳打死镇关西 （勇武 嫉恶如仇） ( 4 )智走他乡 心理活动和语言：（粗中有细，有勇有谋） 鲁达的性格特点评析人物，说说鲁提辖的性格特点。嫉恶如仇、见义勇为、扶危济困、有勇有谋、粗中有细、爽利慷慨。请同学们把以上分析归纳起来，口头总结鲁达是一个什么样的人？归纳小结： 请同学们用最精炼的三个字，口头总结鲁达是一个什么样的人？义 粗 细义粗细借钱送人、惩罚小二、打

7、死郑屠等。酒楼时坐主位、闻哭声丢碟盏、 听控诉好冲动等。为救父女，坐两时辰，看住小二。为有理由严惩恶霸，用“三激法”。引郑上街，当众揭罪，为拳打做舆论准备。打死郑屠，假骂诈死，争取时间走脱等。鲁提辖性格中的“义”，“粗”，“细”分别从哪些事情（或者举动）中可以看出来。1、故事情节、人物形象、环境是构成小说的三大要素,情节是塑造人物形象的重要手段,小说情节可以分为四部分：开端，发展，高潮，结局。环境是人物活动的场所, 分为自然环境和社会环境。总结归纳，学习欣赏小说的一般 方法。2. 社会环境它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。 按照传统的划分方法，现代文学作品文体一般主要分为小说、诗歌、散文、戏剧等四大类 3. 人物是小说的核心。人物形象的描写方法有：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，神态描写。 人物描写的角度有正面描写和侧面描写。5、分析人物形象，要