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文档简介
1、大班教案精选大班教案精选大班主题感恩父母教案反思 活动预备: 1、照片,父母的简洁状况,家庭生活中的2-3件。2、音乐,录像资料3、引导幼儿对数字产生爱好。4、进展幼儿的观看力、空间想象力量。活动过程:一、情境导入放?世上只有妈妈好?的歌曲,声音由弱到强。1、小伴侣们,你们知道这首歌的名字吗2、听到这首歌有什么感受,你的心情是怎样的你的脑海中消失了那些情景3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感二、情感体验小伴侣们,世上只有妈妈好这首歌,唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福,失去母爱是多么的凄凉,父母给了我们生命,哺育我们长大,他们为我们做了许很多多的事情,下面我们一起做一个嬉戏,走进心灵深处去查找
2、我们的爸爸妈妈。1、心理嬉戏1预备活动:使身体轻松,最终到达轻松自然的状态。身体坐直,靠近椅子背,坐稳,然后做三次深呼吸,再从头、颈、肩、胸渐渐放松,这是可以提示幼儿可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢样放松怎样舒适就可以怎样,连续腰部放松,腿、脚放松,提示:啊!好轻松啊!好舒适!真想睡一觉,可以轻轻的闭上眼睛。2活动开头心理示意现在,脑子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都没有,悄悄的停一分钟。很轻的婴儿听哭声想起那一天,随着听哭声,一个小生命诞生了,原来,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫,浑身上下.我躺在妈妈身边.妈妈看着我.渐渐的.,我会说话了
3、,会走路了,会吃饭了,会穿好衣服了。那天,妈妈没送你上幼儿园,你一天一天长大了,那天,下雨了.妈妈来接你,那天,你得奖了停顿一会,给幼儿充分的想象时间。好请小伴侣们睁开眼睛看一看,站在你面前的是谁嬉戏结束后,幼儿渐渐回到现实情境中。2、请小伴侣说说你在嬉戏中看到了什么现在心里有什么感受3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们,很多小伴侣都想讲一讲,找几个人4、在将父母事情时,你又是什么感受5、听别人将父母的事情是你又是什么感受三、激发情感1、每一位父母都是宏大的、无私的,他们专心呵护着自己的儿女,情愿为儿女付出一切,无论生活多么艰辛,工作多么艰苦,他们都能克服困难,幸福的生活着,欢乐的工作着,
4、你情愿介绍一下你的父母吗2、谁情愿介绍一下自己的父母不指明自愿上台你认为你的父母是一个怎样的人你在说这句话的时候心情怎样四、示意导行1、假设你的父母就在你面前,你想对他说什么2、你爱你的爸爸妈妈吗你是怎么爱他们的3、你现在心理是一种什么感受4、爱是一种付出,更是一种享受,我们付出爱的同时,享受着一种幸福和欢乐,享受着生活,享受着人生拥有一颗感恩的心,感谢父母的哺育之恩,回报父母的哺育之恩吗,让我们一起去回报我们宏大的父母。师幼一起做手语操-感恩的心。活动反思:古人云:滴水之恩,当涌泉相报。感恩教育应当从孩子抓起。为让幼儿懂得。为使感恩活动融入幼儿园生活,使感恩深化幼儿的内心深处,植入幼儿心田,作为即将毕业的大班孩子,想通过此次社会活动:?感恩的心?,引导幼儿体会父母、老师、同伴及周边全部人对自己的爱,让孩子知道自己的欢乐生活
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