《洗红领巾》（教学设计）-一年级下册劳动浙教版_第1页
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文档简介

洗红领巾（教学设计）-一年级下册劳动浙教版一、教学目标了解洗红领巾的步骤和注意事项，能正确穿戴红领巾。培养学生勤劳好学、自觉遵守班规的良好习惯。提高学生自理能力和动手实践能力。二、教学重难点确认学生已经会穿戴红领巾。学生能够按要求完成正确的洗红领巾的步骤。三、教学准备下载红领巾洗涤流程PPT。准备一些小毛巾和肥皂，以便学生练习洗涤红领巾。四、教学步骤1.导入环节（5分钟）讲解红领巾的重要性，并让学生知道如何正确佩戴红领巾。观看红领巾洗涤流程PPT进行导入。2.准备阶段（5分钟）老师教学生如何准备小毛巾和肥皂。学生自己准备好毛巾和肥皂。3.洗涤阶段（20分钟）老师示范洗涤红领巾的正确步骤，这个步骤中要注重讲解反复揉搓红领巾表面的污痕。学生跟着老师一步一步地完成。4.晾晒阶段（10分钟）老师教学生如何晾晒红领巾。学生自己晾晒红领巾。5.总结回顾（5分钟）老师让学生回顾本次洗红领巾的步骤。老师与学生一同回顾每一步的细节，巩固学生的学习成果。五、教学评价1.观察评价法观察每个学生穿戴红领巾的情况。观察每个学生洗红领巾的步骤是否正确。2.合作评价法学生可相互进行小组讨论，讨论每个学生在洗涤红领巾过程中的优缺点，并提出建议优化，以促进学生之间的合作和提高学习效果。六、教学扩展组织班级一起洗涤红领巾。教育学生在日常生活中洗涤小物品的方法与流程。七、教学反思教师应加强学生动手实践环节在学生学习过程中,要充分了解学生的

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