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文档简介
1、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉 艾青我爱这土地雪落在中国的土地上艾青【学习目标】1、赏析诗中的人物形象及雪的内涵。2、通过诵读,感受诗人忧国忧民的赤子情怀,增强青年学生的爱国意识。雪落在中国的土地上寒冷在封锁着中国啊!诵读诗歌,体味意境中国的土地:寒冷 封锁情感基调:沉重 压抑絮聒 x gu 后裔y垢面 gu 蓬发png暴戾 l 蜷伏qun啮啃 nikn 饥馑jn憔悴qiocu 颤抖chn 颤栗zhn 乞援qyun朗诵美文,体味诗歌情感 背景介绍: 20世纪30年代,日本妄想吞并中国,把中国变成他得殖民地。于1937年制造了卢沟桥事变,发动了全面侵华战争。卢沟桥事变爆发后,艾青
2、满怀投身民族解放战争的“战斗者”的激情,从杭州来到武汉。又“从武汉到山西临汾,从临汾到西安,又折回武汉”。他在战争烽火连天的土地上一路辗转奔波。看到了满目疮痍的中国大地,目睹了流离失所的人民,听闻了日军的种种暴行,心中充满了悲哀与愤怒,痛苦和无奈。1937年12月28日夜,天色晦暗,彤云密布,一场铺天盖地的大雪即将降临。此情此景,诗人难以抑制悲哀忧郁的感情,写下了这首感人至深、催人泪下的著名诗篇雪落在中国的土地上。诗歌中的这场雪有何深意?雪不单单是自然界的雪,还是一场中华民族的浩劫。探究一:“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀”这一“主旋律”诗句反复出现,在诗中起到什么作用?从情感表达上,
3、这两句是诗歌感情的线索,悲凉压抑的感受贯穿全诗;同时,这种反复咏叹更加深了悲怆凝重的气氛。从篇章结构上这两句是也是全诗结构的骨架,多种形象的刻画,都是沿着这两句话展开的。探究二:诗人勾勒了哪几幅图?选择最令你震撼的一幅画面说说其中有什么形象?为什么令你震撼?整体感知品味意象,探求意蕴 中国的农夫 少妇 、年老的母亲 (中国的妇女)土地的垦殖者 (中国的人民)压迫蹂躏剥削雪(寒冷)情感载体象征义意象群探究三: 找一找诗中你认为最真挚感人的诗句?说明理由。最后一节中提到“中国,我的在没有灯光的晚上,所写的无力的诗句,能给你些许的温暖么?”,你认为能吗? 最伟大的诗人永远是他所生活的时代里最忠实的代表。他理解百姓,用诗歌倾诉出苦难的心声。这是一种理解,一种抚慰。 在今日,如果能由它而激起一点儿民族的哀感,不平,愤懑,和对于土地的眷恋之情,该是我的快乐吧。 艾青 雪落在中国的土地上, 这土地被寒冷封锁,有无尽的苦难,更有作者对土地遭到涂炭的痛心、忧虑,对残酷的侵略者的愤怒,对苦难民众的怜惜、同情,对自己无力保护亲人的心酸和
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