人教版九年级化学第五单元化学方程式经典复习训练试题(无答案)

1、人教版九年级化学第五单元化学方程式经典复习训练题（无答案）一、选择题.化学反应前后，一定不变的是（）分子种类 原子种类 分子数目 原子数目 各物质的质量总和A. B. C. D.化学方程式2H + 0 2 = 2H20（条件为点燃）的正确意义是（）A.氢原子和氧原子在点燃的条件下生成水分子B. 2份质量的氢气和l份质量的氧气在点燃的条件下生成2份质量的水C.氢气跟氧气在点燃的条件下生成水D.氢元素和氧元素在点燃的条件下生成水元素3.下列化学方程式书写正确的是（）A.2Fe 3H2SQ（稀尸Fe2（SO4）3+3H2 b. CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2 +Na?SO4c.Fe O2点煨

2、FeOd .乙醇燃烧：C2H5OH+3Q=CO2+3H2。.煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）,可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2GHSH+ 9Q4CO+ 2X + 6H20,则X的 TOC o 1-5 h z 化学式为：（）A.SO3B.SO2C.CO D.H2SO.新的道路交通安全法已与2004年5月1日正式实施，酒后驾车已经成为一种违法行为。交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中的酒精含量，其反应原理为GH5OH+4Cr6H2SQ=2R+2COT +9H2O,反应中红色的 CrO3转变为绿色的化合物 R。则R的化 学式应为

3、（）A 、CrzQB、CrSQC、Cr2（SO4） 3D、CrS.根据碳在氧气中燃烧的化学方程式判断，下列说法符合质量守恒定律的是（）A. 3 gC 和 8 gO2 生成 11 gCO2B . 2 gC 和 4 gO2 生成 6 gCO2C. 4 gC 和 5 gO2 生成 9 gCO2D . 5 gC 和 9 gO2生成 14 gCO2.将20 g H 2、Q、N2的混合气体点燃，完全反应后生成18 g水，则剩余气体不可能是（）A. Nk 和 H2B. Q 和 N2C , N2 2 g D. H2、Q 和 N2.在反应2A+5B= 2C+4D中，C D的相对分子质量之比为 9: 22。若2.

4、6gA与B完全反应后, 生成8.8 gD 。则在此反应中，B与D的质量比为（）A.4 : 9B.8: 11C.109.不能用质量守恒定律解释的现象是（A.蜡烛燃烧后，越来越短、最终消失C.潮湿的衣服在阳光下晒干:11D.31: 44）B.铁丝燃烧，其固体质量增加D.高镒酸钾受热后，固体质量减少10.某化合物完全上烧，需要4.8 g氧气，同时只生成 4.4 g二氧化碳和2.7 g水，则该化合物中（）A.只含碳、氢元素B.只含碳、氧元素 C. 含碳、氢、氧元素 D.无法确A.+30. TA* a罩卡O肾原子 c摩手11.右图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是c CO, + c

5、处2C。B. 2H1 + CL 2HC1 + 2Ik 2H：1 Cii0 CiiCL + H.D.CQ是产生温室效应的罪魁祸首，只用C、CO CuO CaC稀盐酸五种物质，进行单一（一种反应物）或两两反应，可写出产生CO的化学方程式有（）A.2 个B.3 个C.4 个D.5个 TOC o 1-5 h z .下列四个反应的生成物都是C,如果C的化学式为4区,则该反应的化学方程式为（）A.2AB2 + B2 = 2C B.3AB 2 + B2 = 2C C.4AB 2 + B2 = 2C D.AB 2 + 4B2 = 2C 14.A、B C三种物质各15 g,它们化合时只能生成30 g新物质Do若

6、增加10 g A ,则反应停止后，原反应物中只余Co根据上述条件推断下列说法中正确的是（）A.第一次反应停止后，B剩余9 g B.第二次反应后，D的质量为50 gC.反应中A和B的质量比是3 ： 2D.反应中A和C的质量比是5 ： 3.下列反应中，有单质出现，但不属于置换反应的是（）A.Cu+2AgNO= Cu（NO） 2+2AgB.2Al+3H2SO= A12（SO4）3+3H2 T_ _ _ _点燃 _ _C.2Na2O2+2CO= 2N&CO+Q D. 4P+5O22P 2Q.一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据 见下表。下列说法中正确的是（）物质

7、甲乙丙丁反应前质里8g35g5g8g反应后质量2gX5g42g TOC o 1-5 h z A.X=7g B. 在该反应中，丙物质一定做催化剂C.该反应是分解反应D.在该反应的化学方程式中，甲、丁的化学计量数之比为1 ： 1二、填空题 点燃, 一,.在4P+5Q2P 2O5的反应中，表示 与 在点燃的条件下生成了 ;若从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看表示 个磷原子与一个氧分子生成了 个五氧化二磷分子；从它们的质量比来看表示每 份质量的磷跟 份质量的氧气完全反应，生成 份质量的五氧化二磷。. 1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与

8、氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖。将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3）。反应的化学方程（2）表面化学对于化学工业很重要，它可以帮助我们了解不同的过程。在潮湿的空气里，铁表面吸附了一层薄薄的水膜，同时由于空气中 Q的溶解，水膜呈中性。若空气中CO溶解,水膜呈酸性，写出该反应的化学方程式 在汽车排气管上安装尾气 净化装置，可使尾气中的 CO和NO在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，写 出该反应.写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的基本类型： TOC o 1-5 h z 碳还原氧化铁(Fe 203) ()过氧化氢在二氧化镒催化下分解 ()

9、红磷在空气中燃烧 ()氯酸钾与二氧化镒混合共热 ()铁丝在氧气中燃烧 ()实验室制取二氧化碳 ()加热高镒酸钾制取氧气 ()水通直流电分解成氢气和氧气；()三、实验探究题.小刚和小洁以“化学反应中，反应物总质量与生成物总质量的关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格：提出假设化学反应中，反应物总质量与生成物总质量 。确定研究方法分析推理、查阅资料、实验探究。设计并进行实验小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。实验结论小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认

10、 为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等。你认为 的结论正确，请谈 谈导致另一种结论错误的原因。结论分析请从原子的角度，简要分析 祢认 X 正确的结论 查阅资料小刚和小洁通过查阅资料了 解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在 18世纪就围绕这个问题，进行了准确、 缜密的研究，并做出了科学结论。?(不超过 30字)交流表达请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义结论应用环保部门常用I 205空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为1205+5c氏I2+5X,根据生成X的多少，可以判断 CO的含量，X的化学式是四、计算题.将KMnO和KCQ的混合物56.1克，加热使其充分反应后

11、，剩余的残渣中有 Mn08.7克.计算：原混合物中含有KMnQ和KC1Q各多少克？生成氧气多少升？(标准下氧气的密度为1.429 克/升)22.国家在建造水立方时用了大量的钢材.若现有1000吨含氧化铁70%勺赤铁矿，如用一氧化碳还原，可冶炼出含杂质4%勺生铁多少吨？(反应的化学方程式为：3CO + FezOr0 2Fe+ 3CO2)23.电解9克水所产生的H2,需与多少克 KMnO完全分解后所产生的 O2恰好完全反应?24.长久使用的热水瓶底部有一层水垢，主要成分是CaCO和Mg(OH),某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO的含量：取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分

12、钟内生成气体的质量，结果如下表:试回答下列问题:时间/min12345质里/g3050606666(1)4分钟后，产生的 CQ不再增加，说明水垢中CaCO (填已或未)反应完全？(2)该水垢中CaCO的质量分数是多少?.过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。小军从家中拿 来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出 该溶液51g,加入适量二氧化镒，生成气的质量与反应时间的关系如图所示。(1)完全反应后生成氧气的质量为 。(2)计算过氧化氢在该溶液中的质量分数。.小强的妈妈要焙制面包，叫小强取商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明(如图)并产生疑问：回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5 g 样品放入烧杯中，在滴加盐酸至刚好完全反应 (忽略CO溶于水)，共用去稀盐酸 25 g ,得溶液质量为28.3 g(杂质溶于水且与盐酸不反应)。求：(1)生成CO的质量是 ;(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。(计算结果精确到0.1%)27饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，