日常渗透一阶段

1、幼儿园一日生活环 节的礼仪渗透（一） 主讲:邵明璐 目标： 一、姿态： 站、走、请（手势） 二、语言： 礼貌用语： （对不起、没关系、谢谢你、不客气、请） 三、情感：感恩（感恩词感恩父母） 站1、标准：脚并拢、腰立直、挺胸、头正2、方法：木头人说1：腿并拢 木头人说2：挺胸膛木头人说3：看前方 木头人说4：手握上游戏：冰棍化了 走1、标准：匀速、步轻、身直、肩平、头正、双手摆2、方法： 游戏：A、红绿灯 B、小模特请1、标准：五指并拢，手掌斜向上、小臂伸直2、方法： 游戏：小手伸出来，分开合上，分开合上，掌心向上，指指你，指指我，指指他 礼貌用语1、标准：语言规范，配合动作（姿态）2、方法：

2、游戏：礼仪大魔方、萝卜蹲感恩活动一：餐前感恩活动二：户外放松感恩活动三：离园感恩入园实景：一、标准步骤： 1、标准语言：问好 2、标准行为 1、标准语言： 师：小朋友早上好！各位家长早上好！XX爸爸 妈妈早上好！ 生：老师早上好、小朋友早上好、爷爷奶奶叔叔阿姨早上好！爸爸妈妈再见！ 2、标准行为 标准站姿、欠身礼15度、微笑、目光 二、入园标准活动1、活动名称：礼仪小标兵2、标准步骤： （1）整理仪容、仪表。佩戴小标兵绶带 （2）标准站姿：统一站姿 （3）标准问好语3、活动时间：7:308:30（可随幼儿园具体时间）4、活动人数： 幼儿610名 教师12名 注意： 1入园时间过长可以平均分割时

3、间并且换岗。 2小标兵选拔要爱说话和不爱说话的搭配，大班小班搭配，男孩女孩搭配等。 3小标兵一周换一次。一、标准步骤： 1、标准站姿：立正，双手自然下垂 2、问好 3、做早操二、标准语言：师：请小朋友以最漂亮的站姿站好了！师：123！ 生：排好队！师：小朋友们好！（标准站姿、鞠躬）生：老师好！（标准站姿、鞠躬）师：今天开心吗？生：很开心！师：1、2，生：哦，耶！（跳起来）（师：123！ 生：排好队！）三、礼仪主题歌E:新培训资料日常渗透礼仪主题歌.mpg早操一、标准步骤： 1、请的手势语 2、课前问好 （语言、鞠躬） 3、课中坐姿 （上课“请”手势、坐姿训练） 4、课后再见、谢谢老师二、标准语

4、言：课前：师：小朋友们请起立！小朋友们好！（鞠躬、站姿） 生：老师好！（鞠躬、站姿）师：小朋友请坐！（鞠躬、坐姿、请的手势语）生：谢谢老师！（鞠躬） 课中：师：请XX小朋友回答问题（语言、手势）师：请坐（语言、手势）课后：师：小朋友们请起立，小朋友们再见!（鞠躬、站姿）生：谢谢老师，老师再见！（鞠躬、站姿）注意：1、鞠躬要30度。 2、课前问好、课中提问、课后再见，注意用请的手势。区角活动一、目标1、排队：漂亮站姿、放排队儿歌2、等待：学会谦让，不拥挤3、分享：说谢谢、不客气二、标准语言生A：打扰一下，请把你的玩具给我玩一下可以吗？生B：可以，给你！（双手递）生A：谢谢！（双手接、鞠躬）生B：

5、不客气！一、标准步骤： 1、站姿、问好 2、户外游戏：礼仪大魔方 3、过程：关注幼儿的安全问题 4、结尾：放松环节（边说边做动作）二、标准语言：问好： 师：小朋友们好！（鞠躬、站姿） 生：老师好！（鞠躬、站姿） 过程：礼仪大魔方（关注幼儿的安全问题）结尾：放松环节（边说边做动作）师：我们一起做边说边做。 感谢我的脑袋点一点， 感谢我的肩膀耸一耸， 感谢我的小手甩一甩， 感谢我的小腰扭一扭， 感谢我的膝盖弯一弯， 感谢我的小脚抖一抖， 感谢我亲爱的小朋友。（相互拥抱） 感谢我亲爱的好老师。（鞠躬、站姿） 餐前感恩词 ：小班：感谢老师照顾我们吃饭！老师辛苦了！中班：感谢厨师叔叔的辛勤劳动！感谢老师

6、的 悉心照顾！我 们要节约每一粒粮食，吃干净不浪费。大班：感谢农民伯伯的辛勤耕种！感谢厨师叔叔的精心烹制，感谢老师的悉心照顾！我们要节约每一粒粮食一、标准步骤：午检三步法：1、口、手2、口袋3、体温二、标准语言：1、检查口、手：师：请小朋友伸出小手，跟着老师一起来！ 伸出两只手，变成大土豆, 土豆土豆敲一敲, 土豆土豆丝丝， 土豆土豆条条, 土豆丝,土豆条,土豆丝条。二、标准语言：2、检查口袋：毛毛虫游戏师：小朋友们，把我们的食指变成毛毛虫! 毛毛虫，爬呀爬，爬到了脑袋上； 毛毛虫，爬呀爬，爬到了肩膀上； 毛毛虫，爬呀爬，爬到了口袋里，左爬爬，右爬爬； 毛毛虫，爬出来，爬到了小朋友的口袋里， 左爬爬，右爬爬，毛毛虫爬出来。 注意事项：请！3、检查体温，发热情况： 拥抱检查幼儿发热情况。师：小朋友午安！（注意坐姿，欠身礼）生：谢谢老师，老师午安！（注意站姿，欠身礼）一、标准步骤： 1.整理衣物