2022年青年新教师个人职业发展规划

1、青年教师个人发展规划一、个人专业发展现状分析：这十多年来，我较顺利的完成了社会角色的转换， 从一名学 生到一名小学语文教师，我的课堂教学有了较快的发展， 科研意 识也有所增强，科研能力也得到一定的提高， 面对学校那快节奏 的工作觉得累，有一种精力憔悴的感觉，我感到自己的发展进入 了 “停滞期”，特别是近几年由于教学工作压力的不断增大，工作中产生了惰性，缺乏热情。往往是需要干什么就干什么，需要 怎么做就怎么做，缺少创新。我的困惑： 如何协调教学研究与琐碎的班级管理之间的 矛盾?虽说提倡教师做研究者， 可是在日常的教学工作中， 发现 自己在担任语文教学工作的教师而言， 要处理的事情实在多，每 一天

2、的教学辅导工作就筋疲力尽了。 有时备课还得带回家做。 所 以一天下来，根本无法静下心去深层次地思索教学研究上的事。因此，我特制定此长远发展规划。二、存在的问题现状回顾自己几年来的工作，有收获，也有失败，既有在工作中 取得成绩得到肯定而欣喜，也有迟迟不能取得突破而苦恼。工作 中我严格要求自己，严守学校的各项规章制度。 关心并尊重每一 个学生，做到为人师表。平时工作中注重理论学习，汲取先进的 教学理论武装自己的头脑，积极参与学校的课堂教学模式改革。 在取得成绩的同时自己也存在许多不足之处：.对新课堂模式教学操作还需要改进，对学生自主学习能力的培养不够，在教学方法手段上，应该形成自己独特的教学风格。

3、.论文创作很少，九年来写了六七篇论文， 发表在校刊校报 上的更是少的可怜。教学的得失没有及时总结，形成经验性材料。.理论功底薄弱。对于教育方面的专著阅读较欠缺，只是阅 读些教育方面的期刊，也没有阅读的计划与目的性，随意性较强。.对于专业知识积累有所欠缺，还要加强教师基本功的练习，专业素养还有待提高三、长远规划（一）总目标“多做”、“多想”、“多听”，在未来的五年时间中，不 断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名 主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、 幽默的老师，并逐步形成自己独特的教学风格，并能和学生在趣味的语文世界中共同学习成长，满足学生学习和成长的需要

4、。（二）具体目标.边学习边反思，认真做好学习笔记和反思， 结合自身工作 实际，积极撰写教育教学论文一篇。 在此期间读一些关于语文课 堂导学案设计和学生课堂管理等方面的书籍。积极探索并逐步形成现代教育理念、富有个性的教学风格和教学方法。.通过各种教育教学活动，培养学生创新学习意识和创新学 习技能。在课堂教学中通过改进教学方式方法培养学生的创新思 维、全面提高课堂教学质量，培养一大批优等生、特长生。3,每学期发表至少3篇个人教育教学方面的体会、 感受和思 考，积极承担示范课、观摩课等公开教学任务。要认真学习先进 教学理论和教学思想、方法，虚心向其他教师学习。每学期至少 在校级以上（含校级）范围执教

5、一次示范课或观摩课。同时积极 开展课后反思活动，努力提高个人的教学水平和教学能力。4.活到老，学到老。与时俱进。只有不断加强理论、业务 学习和继续教育，才能经受住极限的考验。在超越自我的同时， 实现自己人生价值，争取成为一名具有创新素质、有内涵的教师。四、今后努力方向：1,继续更新自己的专业知识，注意搜集专业发展的新动向、 新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需 求。.在以往学习的基础上继续学习钻研制作课件技巧，使用多媒体教学。.利用闲暇时间多练习三笔字， 使自己的三笔字有突飞猛进 地提高。.教学反思要及时积累，并及时整理，同时也应真正为今后 教学服务。.可以用读书笔记，学习

6、心得，案例反思等形式进行记录。记录自己成长过程中的点点滴滴， 并不断与人交流，促使自己成 长。.积极训练口语，做一个知识充沛，有思想的老师。.多读书、多积累，一个学期要做到至少读一本专业书籍， 并认真做好读书笔记，两篇读书心得。提高自身的业务水平，更 好的做好教学工作。.请同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己 的教学风格。五、预期效果（一）通过发展规划的实施，应达到如下预期效果：.学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。.能够产生比较强烈的自我提高欲望。.成为思想素质高，创新意识强、教育教学水平高的资深教 师。.成为能够适应教育改革和学校发展所需要的教师。（二）时间 具体

7、目标 实践措施 预期成果一年：.认真学习新的教育理念，提高课堂教学水平。.通读教育理论著作，充实自己的教育理论储备。.积淀自己的文学素养，坚持每天读书一个小时以上， 勤写 读书笔记，撰写读书心得。二年至三年：.能对教育教学中遇到的问题经常反思， 提高自己对教育教 学的反思能力。.苦练教学基本功，提高自身素质。能对教材进行认真研究、 解读，对教学过程进行精心设计，在实践中提高自己的教学水平;每上完一堂课，及时进行小结、反思，在反思中提高自己的教学 业务水平。.能从学情出发备课，形成自己的教学风格。总而言之，真正在实际行动中能够做到多少，这则取决于个人的毅力和恒心。常言到“世上无难事，只怕有心人”

8、，若能随 时存着这颗心，那么，和目标之间的距离总归能够越来越短。我 相信只要通过我坚持不懈的努力， 我一定能实现自己的计划和目青年新教师个人职业发展规划作为一名青年教师，我们必须注重自我发展，提升自身素养， 通过学习完善自己，提高自己，在学习中逐步成长起来。一、自身现状分析：本人的个性比较随和乐观， 和同事相处和睦，与他人能较好 地进行沟通交流与合作。对待工作能够认认真真，踏踏实实、勤 勤恳恳，尽自己最大的努力将工作干好。 对待学生和家长有爱心、 有耐心，师生关系融洽。目前存在的不足：1、教学经验不足，专业基础知识也不是很扎实，所以在教学工作中可能还存在很多问题；2、对于科研的工作投入不够，撰

9、写论文也比较少；3、现在担任年级行政，但对于年级团队的工作，做的还不够好； 4、教育理念的更新还 不够，还需严格要求自己多学习。 5、工作中有时也会产生应付 了事的心态。二、近期个人发展规划1、要求学生多读书，自己却读的不多，所以我应该树立终 身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充专业知识， 提高自己的语文素养，让自己的教学工作得心应手。2、重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型 的老师，善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。3、利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师课 堂实录，取他人之长，补己之短。三、三年发展规划1、不断提高自己的教学水平，扎实学好专业知识，能胜任

10、自己的工作职位，并有所发展。2、树立终身学习的观念，让自己成为一个有内涵的老师。3、不断锻炼自己，让自己的专业知识及基本功及做人都达 到一个全新的高度，做一个真正的教育者。4、关注高效课堂的教学研究及实践，并成为学生喜欢、家 长放心、领导省心的教师。四、具体措施1、加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。努力提 高自己专业素养和理论水平， 不断加强自身专业技能， 勤练基本 功。在基本功方面，我的粉笔字还有待提高，以后我会好好利用 学校的一日一练，写一手漂亮的粉笔字。勤听经验丰富的老师的 课，多思考，勤质疑，在探索中不断完善自己。2、做一个勇于课堂实践的老师，课堂是老师能力检验的一 个大舞台，认认真真的上好每一节课，不仅是学生的需要，也是 教育发展的最终目标。做