雏鹰争章活动方案

1、雏鹰争章活动方案一、指导思想： 为了深入贯彻和实施“以德治国”的重要思想和公民道德建设实施纲要，结合“文明规范月”、“法制宣传月”、“传统教育月”、“理想教育月”等活动，开展雏鹰争章，让队员通过各种社会实践活动和体验活动，以争章为载体，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这些基本道德规范真正深入美意感队员的内心，并落实在具体的道德行为上。三月份：文明规范月（文明章）争章要求：1、学习雷锋精神，懂得为他人，为社会献一份爱心。2、积极参加学校组织的“文明规范月”活动。3、帮助身边的有困难的小伙伴。活动设计：1、主题队会：文明规范从我做起等。2、进社区服务活动。3、小队爱绿护绿活动

2、。四月份：法制教育月（守法章）队员能积极自觉地学法、懂法和守法，能自觉遵守小学生日常行为规范和学校的各项规章制度。争章要求：1、自觉遵守小学生日常行为规范；2、“清洁校园，从我做起”队员能自定标准并自觉遵守；3、在“夺星大擂台”评比中表现良好；4、认真学习加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的实施、学校关于意见的实施计划等。低年级做到以上三项、中高年级做到以上四项即可获章。活动设计：1、小学生日常行为规范知识问答；2、“清洁校园、从我做起”活动；3、“夺星大擂台”继续评比；4、小小法律故事会等。五月份：传统教育月（劳动章）争章要求：1、能关心集体，认真做好值日生工作。2、爱护校园一草一木，

3、不做有损班级、学校荣誉的事。3、积极参加学校组织的各项活动，并在活动中表现良好；4、做一件自己力所能及的家务劳动。低年级做到以上三项、中高年级做到以上四项即可获章。活动设计：1、了解父母一天的工作及家务劳动。2、“我能行”学生劳动实践作业。3、对父母说一句心里话。六月份：理想教育月（诚信章）争章要求：1、诚实守信，不说谎话，知错就改。2、不随意拿别人的东西，借东西要及时归还。3、答应别人的事情要努力做到。活动设计：1、开展主题队会活动。2、开展“说说我的同学”的交流活动。雏鹰争章考章表 中队 姓名名称争章要求自评小组评综合评价文明章1、学习雷锋精神，懂得为他人，为社会献一份爱心。2、积极参加学

4、校组织的“文明规范月”活动。3、帮助身边的有困难的小伙伴。4、在德育“六字”评比中表现良好。守法章1、自觉遵守新守则、新规范。2、“清洁校园，从我做起”队员能自定标准并自觉遵守。3、在德育“六字”评比中表现良好。4、认真学习加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的实施、学校关于意见的实施计划等。劳动章1、能关心集体，认真做好值日生工作。2、爱护校园一草一木，不做有损班级、学校荣誉的事。3、积极参加学校组织的各项活动，并在活动中表现良好。4、做一件自己力所能及的家务劳动。5、在德育“六字”评比中表现良好。诚信章1、诚实守信，不说谎话，知错就改。2、不随意拿别人的东西，借东西要及时归还。3、答应

5、别人的事情要努力做到。4、在德育“六字”评比中表现良好。注：评价以优、良、合格为等第。综合评价由辅导员完成评价。雏鹰争章活动方案一、指导思想： “雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的进步。 基本原则： 1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。 2、量化目标，灵活选择。每

6、学期根据班级的教育重点，选择相应章目。 3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。 4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。 具体获章标准如下： 一年级： 苗苗章：1、乐于参加校内校外的集体活动，并遵守活动秩序。2、了解队活动知识：出旗、退旗要立正敬礼：会唱队歌；会正确呼号等。3、知道中国的全称、国旗名称、会唱国歌。知道升、降旗规范。 自理章：1、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。 2、自己的学习自己管，不迟到、不早退

7、、不逃学，按时作息。 3、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。 好朋友章：1、能说出身边同学的优点。2、喜欢与同学交往。3、诚实守信，答应别人的事情要努力做到。4、能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。5、能主动地帮助同学。 表达章：1、能比较流畅地说比较标准的普通话。2、能比较准确地表达自己的感受。3、能和周围的人们进行简单的交流。 孝敬章：1、学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。2、知道家长的生日、爱好。3、会帮助父母、长辈拿拖鞋、取物品、端饭放筷。 安全章：1、知道自觉遵守基本交通规则。2、学校离家近的同学在确保安全的情况下能自己上下学。3、知道火警、匪警和急救

8、电话，并会拨这些电话。4、记住家庭住址、电话以及父母姓名、工作单位、电话。 二年级： 小岗位章：1、 在班级里有一个服务大家的小岗位。2、在家里有一个能做家务的小岗位。3、坚持在小岗位上服务一个月 孝敬章：1、知道尊敬长辈的基本礼节。2、知道家长的生日、爱好。3、放学回家能自觉学习，不让家长操心。4、日常生活中能尊敬师长，主动帮助他们做事，不任性、不撒娇。 星星火炬章：1、知道红领巾、队旗、队礼、呼号的含义。2、会系红领巾、会行队礼、会喊呼号、会唱队歌。 小观察章：1、会观察星空的变化。2、观察季节变化，了解季节的特点。 歌舞章：1、学会演唱歌曲。2、学会和同伴一起跳集体舞。3、参加歌舞比赛

9、获校级以上奖励，可直接申报获章。 手工章：1、养成勤动脑、勤动手的好习惯。2、能自己设计、制作两件小工艺品、小文具、小玩具或日常生活用品。3、能开发、利用家里小用品的多种功能。 三年级： 锻炼章：1、坚持天天锻炼1分钟，项目自选。2、每天做好早操和课间操。3、每天连续跳绳60秒或踢毽子30秒钟，或仰卧起坐10次以上。 礼仪章：1、知道基本的礼节。2、会正确使用基本的文明用语。3、学会并能使用待客礼仪迎送、招待客人。4、遵守学校纪律和社会公德，并且知道这样做是对老师、对同学、对他人的尊重。 家政章：1、会整理房间，美化自己的小天地。2、能认识煤气表、电表、水表，会使用吸尘器清洁房间或使用洗衣机洗

10、衣服。 阅读章: 1、能较快地阅读完一篇短文、一本简易读物。2、会选择合适自己阅读的有益的书报杂志。3、能列举出对自己有影响的十本儿童读物，并将好的段落、语句摘录下来，做成读书卡片。 故事章: 1、会讲一个自己生活中的故事。2、阅读名人故事，寻找学习榜样。3、学习讲故事的方法、技能，与同伴进行交流。 救护章: 1、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤等的预防和救护方法。2、知道自己受到意外伤害时的应急方法。 四年级： 自主章：主动参与中小队的管理和建设。2、主动帮助小伙伴，共同进步。3、以队员的标准要求自己，奋发图强，天天向上。 环保章：1、能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不

11、大声喧哗。2、能爱护花草树木和文物古迹，不攀折，不刻划。3、知道空气、河流污染的原因及其危害。 社会考察章：1、知道社会考察的目的、意义，学会一到两种社会考察方法。2、能参加两次中队或小队组织的社会考察活动。3、能相对独立地完成一篇社会 考察报告。 小主持章：1、学习主持活动的基本知识，掌握主持活动的基本技能。2、能自己编写活动台词，组织两次中队活动或小队活动。3、能根据活动场景，即兴发挥，做好主持人。4、能总结出23条做主持人的经验。 鼓乐章：1、了解红领巾鼓号队的基本礼仪知识。2、熟练掌握鼓号队一中乐器的基本演奏方法。3、号手能正确吹奏1首少先队礼仪曲，打击乐手能正确敲击1套礼仪曲的鼓点节

12、奏。4、积极参加少先队鼓号队的训练和演奏活动。 保健章: 1、掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病的简单方法。2、知道如何保护视力和牙齿，会做眼保健操，会正确刷牙。3、会分辨腐败变质的食物、饮料，懂得饮食卫生常识。 五年级: 民族精神章: 1、能从具体人物身上体会民族精神。 2、能从具体的事件中体会民族精神。3、做一件体现民族精神的事。 手拉手章: 1、有2-3名手拉手小伙伴。2、每个月为所在班级和周边邻居做一件力所能及的好事。 3、每一位参加“手拉手互助活动”的队员，要了解小伙伴的困难，为小伙伴做一些力所能及的事情。4、能经常与家长、老师和同学说说心里话，真切表述自己近段时间的烦恼与需求。 信息章: 1、能了解电脑的基础知识。2、能利用电脑进行初步的文字处理。3、能讲清楚电脑的重要性及对社会发展的意义。 消防章: