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文档简介
1、教学内容:1、通过赏析文章,总结写小人物的三种方法2、学会在写作中运用写小人物的三种方法教你三招“写小人物”的技巧在写作时同学们总是抓耳挠腮,感叹身边没有大事发生,也没有大英雄出现,成天所见尽是些鸡毛蒜皮的小事件和不值一提的小人物,有啥可写?其实生活处处皆文章,平凡的小人物也有闪光的地方,他们平平常常、普普通通甚至有些是处于社会最低层,如朱自清笔下的父亲,又如杨绛笔下的老王,但在他们身上总有感动我们心灵的地方,我们身边有许多这样的小人物。如何很好的将他们写出来,今天,老师教你三招。 回顾经典这先生,据说是穿衣服太模糊了,有时候竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车
2、的疑心他是扒手,叫车里的客人小心些。 实在不太佩服她。最讨厌的是常常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么,还竖起第二根手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖一到夏天,睡觉的时候伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事,哪知老境却是如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐细便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日他只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么。有人说,这老光棍大约年轻时候不老
3、实,害了什么恶疾,瞎掉了一只眼。 揣摩写法写小人物方法(正面人物)以小见大1.写“小点” (写人物局部,一般不必从头到脚都写,写小人物所作小事中的一、二个点,如一个神态,一句话,一个动作)2. 写“缺点” (亮“缺点”让内容更抢眼,描“缺点”让形象更丰满“不完美”让人物形象更“完美”,正视个人身上的不完美就是正视人生的不完美。这不仅是健康的写作态度,也是健康的人生态度)3.写“亮点”(写人物,可以写小点甚至是缺点,但最终是要写出小人物身上感人的亮点,以小见大,要善于把小事写细致。一个动作、一种表情、一个特点可以用特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致入微的描绘,使读者如见其人。为了突出小事中的
4、亮点可以设定一个特定的背景)(1)任选生活中的一个小人物,说说他的缺点和最感动你的一个细节(一个动作?一个神态?一句话?)提示:(以父亲为例说缺点)父亲是“凶狠”的。 父亲是“冷酷”的。 父亲是“苛刻”的。 父亲是“残忍”的。父亲是“懒散”的。父亲是“倔强”的。 (以母亲为例说最感动你的一个细节)你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈你身在(那)他乡住有人在牵挂你回到(那)家里边有人沏热茶你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪你露出(那)笑容时有人乐开花啊,不管你多富有无论你官多大到什么时候也不
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