152-利用统计图表传递信息zhang

1、15.2.2 利用统计图表传递信息观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？ （3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那么扇形C大约代表多少公顷的稻田？（2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么扇形B大约代表多少人呢？ 想一想:AB 33.3%C城市1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月全年北京207207260219267181250207232226220322508上海17415313198112188195180189171163261780广州13711279120153166144170115122147271492重庆1

2、514140145110100140151176853351114(1)上述统计表主要想传递什么信息?(2)表中被圈起来的两个数字“188”和“1492”各表示什么含义？(3)2002年10月份上述四个城市中哪个城市的日照时数最多？哪个城市的日照时数最少？2002年北京在哪个月份的日照时数最多？下面是我们从2003年的中国统计年鉴中摘录的数据：根据统计表中的数据，回答下列问题：答：2002年我国部分城市日照时数。答：2002年6月上海的日照时数为188小时，2002年广州全年的日照时数为1492小时。答：北京；重庆；5月。2002年我国部分城市日照时数统计表单位：小时下表是我校2005年各季度

3、的电费支出情况表:（单位：万元）季度电费2.5一2.05二3.1三3.56四（1）你能根据上表中的数据绘制成一个扇形统计图吗？解：总电费为：2.5+2.05+3.1+3.56=11.21(万元)我校2005年各季度的电费支出情况统计图下表是我校2014年各季度的电费支出情况表:（单位：万元）季度电费2.5一2.05二3.1三3.56四（2）你能根据上表中的数据绘制成一个条形统计图吗？注意：直角，条形粗细均匀；间距相等特点：可以反应具体数目2.52.053.13.56标数字，别忘记吆！ 画条形统计图的步骤： 1.写出统计图名称； 2.画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头）； 3.确定长方形

4、的宽度和间隔； 4.确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据。 下表是我校2014年各季度的电费支出情况表:（单位：万元）季度电费2.5一2.05二3.1三3.56四（3）你能根据上表中的数据绘制成一个折线形统计图吗？ 画折线统计图的步骤：横轴上标项目；纵轴上定数量；明单位定数量；找数量来画点；定好点写数据；点与点用线连。画轴描点连线注明名称2.52.053.13.56思考思考问题（3）：比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流？思考条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目发现统计图的特点折线统计图能清楚 地反映事物的变化情况发现统计图的特点扇形统计图能清楚 地表示出各部分在总体

5、中所占的百分比发现统计图的特点条形统计图能清楚 地表示出每个项目数量的多少。折线统计图能清楚 地反映数量的变化。扇形统计图能清楚 地表示出各部分数量在占总数量的百分比。发现统计图的特点解：中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表奥运会届数24届25届26届27届28届金牌516162832单位：枚 24届奥运会获5枚金牌；25届奥运会获16枚金牌；26届奥运会获16枚金牌；27届奥运会获28枚金牌；28届奥运会获32枚金牌。（1）制出统计表；（2）画出条形和折线统计图 。 画条形统计图的步骤： 1.写出统计图名称； 2.画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头）； 3.确定长方形的宽度和间隔；

6、 4.确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据。 中国体育代表团在奥运会上获金牌情况统计图标数字，别忘记吆！注意：直角，条形粗细均匀；间距相等特点：可以反应具体数目下面观察其折线图：24届025届26届27届28届5101520253530中国体育代表团在奥运会上获金牌情况统计图单位：枚2007年9月折线统计图516162832折线统计图是用折线表示数量变化规律的统计图特点：反映变化规律，变化趋势每100克鹌鹑蛋和鸡蛋中各种维生素B的含量表鹌鹑蛋鸡蛋维生素B1维生素B2维生素B60.18毫克0.15毫克0.79毫克0.31毫克0.02毫克0.12毫克蛋类 有许多人认为鹌鹑蛋比鸡蛋更

7、有营养，是不是这样呢？每100克鹌鹑蛋和鸡蛋中各种维生素B的含量表鹌鹑蛋鸡蛋维生素B1维生素B2维生素B60.18毫克0.15毫克0.79毫克0.31毫克0.02毫克0.12毫克蛋类这种条形图称为复合条形图，便于比较。快乐检测：1、要分析小明同学一个学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了，应该选择（ ）更合适。 A条形统计图 折线统计图2、要分析家乐福超市1-6月份商品的销售额是增加了还是减少了，你觉得应该选择（ ）更合适。条形统计图 折线统计图3、要分析四年级各班运动会成绩的情况，你觉得选择（ ）更合适。条形统计图 折线统计图（）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、 及格、不及格的人数各是

8、多少？（）班主任要你统计小明2学年，期中、期末成 绩的变化情况折线形统计图条形统计图观察以下两种统计图你可以得到什么信息：从统计图中你知道了什么？湖光小学四年级一班同学家庭拥有计算机情况统计图单位：台2001年2002年2003年2004年0510152025304035452008 58152642单位：万人024688.26.413102002年2003年2004年2005年121014平顶山市20022005年“黄金周游客人数统计图归纳：.扇形统计图能清楚地表示出_折线统计图能清楚地反映_条形统计图能清楚地表示出_.各部分在总体中所占的百分比事物的变化情况每个项目的具体数目折线统计图扇形

9、统计图条形统计图绘制要点及呈现结论：条形图能清楚地表示出每个项目的 。 （1）折线图能清楚地反映事物的 。（3）画扇形图的关键是要算出扇形的圆心角要画多大，这个角的大小由 计算得出。 （2）画条形图中各长方形的长是由 来确定的。 扇形图是利用圆和 来表示整体（总体）和 的关系。变化情况频数具体数目频率扇形部分1、下面 不适于用来表示班上男、女生的人数。A.统计表 B.扇形统计图 C.条形统计图 D.折线统计图B本课小结：一、种统计图的各自特点： 1.条形统计图能清楚的表示每个项目的具体数目 2.折线统计图能清楚的反映事物的变化规律 3.扇形统计图能清楚的反映各部分在整体中所占的百分比 二、统计表和统计图的特点： 1.统计表