C语言实训指导第4讲知识交流

1、课程实训指导第4讲分支结构4. 1知识要点1、if语句的三种形式第一种ifif（表达式）语句if（表达式）语句1else第三种 if-else-if if（表达式1）语句1;else if（ 表达式2）语句2;else if（ 表达式m）语句m; else语句n;2、if语句的嵌套if（表达式）if（ 表达式）语句 elseif（ 表达式）语句3、switch 语句switch（表达式）case常量表达式1:语句1;case常量表达式2:语句2;case常量表达式n:语句n;default语句n+1;4. 2基础技能训练一、概念题（课堂讲解题）1、根据以下程序画出流程图void nairi()

2、(int i-5;if(i D printF(inb);iF Ci ，= 5) printf(*!=5nJ;else printf C*elsen);2、读程（说出下列程序的输出结果）void mainf)int a=0 , i =1;switchCi)case o：case 3; a+=3;2*二3;deFaulti a+=5：printF(dnTa);3、读程（说出下列程序的输出结果）uoid naino prlntf XdXnB,评);4、读程（说出下列程序的输出结果）void ndinO(int a=0 i -1; sultch(i) case 0: break; braak;a+=3

3、;break;case 2: a+=3;口咋mH;default: a*=5;break;printF(M%dn,* ,a )；5、读程（说出下列程序的输出结果）uoid main() =1)-2*xy=-x+8x-3(xx=-1)(1x=0)3、从键盘接受一个学生的成绩，并判断优、良、中、合格、差。说明：成绩大于等于 90分者为优成绩大于等于80分并小于90分者为良成绩大于等于70分并小于80分者为中成绩大于等于60分并小于70分者为合格成绩小于60分者为差4、根据输入的数字输出对应的星期，如输入1-输出Monday输入2-输出Tuesday 输入7-输出Sunday3拓展训练1、掌握以下技

4、能：1）掌握使用if/switch语句的设计程序的技巧。2）深入理解程序的执行流程2、拓展题1道题，操作数随机生系列函数的用法做1个数学宝，题目10以内的加/减/乘/除法题，要求每个运算成，每题25分，用户答题后给出分数和鼓励语。提示：查 rand4. 4作业及要求1、编程实现：输入整数出两数之和。（20分）2、编写程序，实现分段函数3、编程实现求解一元二a和b,若a2+b2大于100,则输出a2+b2百位以上的数字，否则输x x2 - 2x +1(x=1)(20 分)x+5(-1x1)y= =x)次方程 ax2+bx+c=0的根的情况(a,b,c参数从键盘输入)(20 分)4、4、已知某公司员工的保底薪水为500元，某月所接工程的利润profit（整数）与利润提成的关系如下（计量单位：元）（20分）profit 1000没有提成1000profit 2000提成 10%2000profit 5000提成 15%5000profit 10000提成 20%提成25%10000profit