2022年《养成良好的学习习惯》主题班会活动方案

1、养成良好的学习习惯一、活动目标：主题班会活动方案1、使同学明确养成良好学习习惯的重要性；2、培育同学养成良好的学习习惯,克服不良行为；3、促进同学全面进展；养成训练和德育、智育、体育、美育、劳动 训练有密不行分的联系；良好的行为习惯有助于促进同学全面进展；二、活动形式：同学自由争论,沟通总结；三、活动过程：（一）讲故事,使同学明确养成良好学习习惯的重要性；1、讲故事学弈 （同学讲）；2、听完了故事,同学们有什么感受？3、小结：同是跟一个老师学习下棋,成效却不一样,是由于前者 养成了良好的学习习惯, 而后一个人没有养成良好的学习习惯；所以,习惯不是造就你就是毁掉你,那么,作为同学,良好的学习习惯

2、是我 们走向胜利的保证, 所以,今日期望大家通过通过本次的班会课熟悉 到好习惯的重要性, 进一步养成好的学习习惯, 为自己的人生开启成 功之门；那么,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢？（二）争论、沟通同学们,其实大家在五年多的学习生活中,已经养成了很多良好的学习习惯, 下面我们来一起分析一下下面哪些是好习惯,哪些是坏习惯；（课件出示）（1）镜头展现：镜头一：上课时,老师在上课,同学D 开头做小动作,同学E 就仍认真听,此后用手轻碰他,提示不要做小动作了；镜头二：下课时,作业本发下来,同学D 胡乱翻一下,有错但没订正；同学 E 就叫他把作业订正好后,再去玩；镜头三：周末,两人一起回家, 同学

3、 D 说：“ 我们去打嬉戏机怎么样”同桌 E 就说：“ 我要做作业；” 同学 D 说：“ 家庭作业吗任凭；” 同桌 E 说：“ 不管什么作业都要认真做； ”（同学沟通争论）（2）看名人故事：A：马克 .吐温坚持每天早晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出脍 炙人口的作品打下了坚实的基础；B: 达尔文从不放过任何一个观看大自然的机会,为他的科研工作积 累了大量的第一手材料,为他的进化论理论打下了坚实的基础；听了这些故事,大家从中有什么体会呢？（同学谈体会）说了这么多,那在学习中我们要养成哪些良好的学习习惯呢？（3）同学争论 : 下面请大家以小组为单位争论沟通,怎样养成的,给你带来什么好处？（三）归纳

4、你自己有哪些好的学习习惯, 是归纳九条应重点养成的良好学习习惯：1、学会倾听的习惯；2、善于摸索的习惯；3、敢于提问的习惯；4、合作学习的习惯；5、书写认真、运算认真的习惯；6、自查自改的习惯；7、读书的习惯；8、查阅工具书和资料的习惯；9、准时复习的习惯；同学们,这九条是的学校生应着重养成的良好学习习惯；作为一 名学校生, 不仅仅要把握课本上所讲的有关学问,更重要的是养成一种良好的学习习惯,学会怎样学习；（四）学习名言警句那古往今来的各界名人前辈们对习惯又有怎么样的熟悉呢？请 同学们来说说关于习惯的名人名言；1、同学沟通2、出示课件 : 习惯就是习惯 ,谁也不能将其扔出窗外 ,只能一步一步地

5、引下楼；（马克 .吐温）少年如天性,习惯如自然； （孔子 总以某种固定方式行事,人便能养成习惯（亚里士多德）坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德）习惯是在习惯中养成的（普劳图斯）大事使我们惊奇,小事使我们懊丧,久而久之,我们对这二者都会习以为常（拉布吕耶尔）根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳）习惯实际上已成为天性的一部分（亚里士多德）习惯能造就其次天性（西塞罗）习惯比天性更顽固（昆图斯）是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯（爱比克泰德）有什么样的思想,就有什么样的行为；有什么样的行为,就有什么样的习惯；有什么样的习惯,就有什么样的性格；有什么样的性格,就 有什么样的命运（查 .艾霍尔）习惯是行为的女儿, 不过女儿反过来哺育母亲, 并按母亲的模样生下 自